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Planejamento de atividades escolares não presenciais segundo a Resolução CCE/SC nº 009 de 19/03/2020
e do Parecer CCE/SC nº 179 de 14/04/2020, Portaria Conjunta SES/SED/DESC Nº 983/2020 e Decreto nº
110/2021 do municío de Xanxerê em conjunto com os demais municípios da região da AMAI.
1) Apresentação do conteúdo:
Esse conteúdo é uma revisão do que foi trabalhado em 2020.
SISTEMA NERVOSO
FUNÇÃO: comanda e coordena a comunicação e as atividades das diversas partes do corpo. Em ou-
tras palavras, é o sistema que comanda ações como, por exemplo, a respiração, batimentos cardíacos,
digestão de alimentos, além de fazer com que o corpo reaja a estímulos externos como cheiros e sons.
O sistema nervoso é formado pelo tecido nervoso, que possuí entre suas células os neurônios. Os
neurônios possuem três partes principais: dendritos, corpo celular e axônio. Observe um neurônio na
imagem abaixo.
1- DENDRITOS
2- AXÔNIO
3- CORPO CELULAR
FUNÇÃO DOS NEURÔNIOS: são as células responsáveis por produzir e transmitir sinais elétricos,
como se fosse um tipo de mensagem. Chamamos esses sinais elétricos de impulsos nervosos.
MAS COMO ESSES IMPULSOS NERVOSOS (MENSAGENS) SÃO TRANSMITIDOS?
Os impulsos são transmitidos de um neurônio para outro como demonstrado no desenho abaixo:
1º Os dendritos recebem os impulsos nervosos e conduzem ao corpo celular;
2º O axônio conduz esse impulso nervoso até outro neurônio, como demonstram as setas do desenho;
3º O local (região) onde um neurônio se comunica com outro é chamado de sinapse.
Os neurônios também podem transmitir o impulso para outras células, como o músculo, que produzi-
rão uma resposta ao receber um estímulo.
Sinapse
Os neurônios se comunicam entre si através de regiões denominadas sinapses. Numa sinapse, um neu-
rônio não está diretamente em contato com outro, há um pequeno espaço entre eles. O impulso nervoso
que percorre um neurônio consegue atravessar a sinapse porque, ao chegar a extremidade do axônio,
provoca a liberação de substâncias químicas específicas chamadas neurotransmissores. O neurotrans-
missor rapidamente se espalha pela região da sinapse, encontra o dendrito do neurônio seguinte e esti-
mula-o, dando prosseguimento à propagação do impulso nervoso. Observe isso na imagem abaixo:
Fonte: CANTO, E. L.; CANTO, L. C. Ciências naturais: aprendendo com o cotidiano 6º ano
ensino fundamental. 6ª ed. São Paulo: MODERNA, 2018. Pág. 125.
Referências:
CANTO, E. L.; CANTO, L. C. Ciências naturais: aprendendo com o cotidiano 6º ano ensino
fundamental. 6ª ed. São Paulo: MODERNA, 2018.
CARNEVALLE, M. R. Araribá Mais Ciências 6º ano ensino fundamental. 1 ed. São Paulo:
MODERNA, 2018.
3) Devolutiva:
(QUERIDO ALUNO! NÃO ESQUECER DE COLOCAR DATA, NOME COMPLETO E ANO)
Realizar a atividade no caderno de CIÊNCIAS e enviar foto no whatsapp privado da professora até dia 12/03.
Quem pega material impresso enviar foto para o professor(a) ou fazer as atividades escritas para devolutiva.