RECADOS DE UM AUTISTA

“Fui diagnosticado com Autismo, mas assim como

qualquer criança, estou me descobrindo. Toda vez
que você tiver a certeza de que eu não sou capaz,
eu vou me sentir sem forças para tentar algo novo.”

“As vezes muitas situações acontecendo em um

mesmo ambiente, faz com que o meu cérebro não
consiga filtrar tantas informações ao mesmo tempo
e eu me sinto sobrecarregado.

As pessoas e todos os sons ao redor fazem com que

eu perca a atenção de quem sou e me faz sentir
como se eu estivesse no espaço, em um mundo
totalmente desconexo com o seu.”

“Eu não consigo entender quando você utiliza frases

de
duplo sentido, trocadilho, metáforas, gírias ou
sarcasmo.
Nada disso faz sentido para mim!

Nós Autistas entendemos esses dizeres de uma

forma literal, então
sugiro que repense sua comunicação para que
possamos interagir
de uma forma que fique confortável para nós dois!

Pensar que vai chover canivete é muito ameaçador.

Procure ser sempre o mais claro possível.”
 “Eu sou muito mais sensível a luz, sons, cheiros,
gestos e toques.
Você está acostumado com a correria do dia a dia
não dando atenção aos detalhes a sua volta.
Mas eu estou o tempo todo mais vulnerável a todas
essas
interferências do ambiente.
Um simples passeio pode ocasionar diversas
reações desagradáveis.”

“Um diagnóstico não me define, é apenas uma

característica da minha personalidade e não limita a
minha potencialidade.
Eu sei que os meus comportamentos às vezes não
fazem parte do padrão esperado ou considerado
como “normal”, mas o meu jeito de ser não
me torna inferior a ninguém!”

“A pouca expectativa colocada sobre mim,

me faz paralisar em um mundo menor do que o
mundo que
eu sou capaz de alcançar.

Não me compare com outra criança Autista, todos

nós compartilhamos
da mesma subjetividade, somos seres únicos e por
isso, me comparar com outra criança
exclusivamente porque ela também é Autista é
novamente desconsiderar nosso mundo interior.”

COMO CONVERSAR COM O AUTISTA

 - ENCURTE SUAS SENTENÇAS

- FALE SOBRE OS INTERESSES DELE

- USE ESTÍMULOS VISUAIS COMO FIGURAS OU FOTOS

- FALE DE MANEIRA CONSISTENTE E OBJETIVA A FIM DE NÃO

CONFUNDÍ-LO

- PERMITA QUE ELE TENHA MAIS TEMPO PARA PROCESSAR

A INFORMAÇÃO

- ENTENDA QUE O AUTISTA NÃO É CAPAZ DE COMPREENDER

SINAIS SOCIAIS

- SEJA SENSÍVEL E NÃO LEVE O SILÊNCIO OU A FALTA DE

INTERAÇÃO PARA O LADO PESSOAL

Esperamos que este curso sirva para refletirmos sobre a

individualidade
de cada pessoa e o respeito a cada um.

Se olharmos além dos termos definidos

muitas vezes a peça do quebra-cabeça não é algo, é
alguém
No fundo somos todos um grande quebra-cabeça
moldando o mundo.

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