Físico-Química – 8.º ano Teste de Avaliação n.

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Nome: __________________________________________________________________________
Físico-Química 8.º ano Data: __ / __ / ____ N.º: ____ Turma: ____

1. O som é um fenómeno de natureza ondulatória. Qualquer onda resulta da propagação de vibrações.

1.1 A figura mostra uma onda numa corda produzida pelo movimento da mão de uma pessoa para cima
e para baixo.

1.1.1 Seleciona a opção que completa corretamente a frase.

Quando a mão se move desde a posição de equilíbrio até ao extremo superior e regressa à
posição de equilíbrio, realiza…

 A – … uma vibração completa.

 B – … duas vibrações completas.
 C – … meia vibração.
 D – … um quarto de vibração.
1.1.2 Completa corretamente a frase.
Se a mão efetuar quatro vibrações completas durante 0,2 s, a frequência da vibração da mão é
(1)______________ e a frequência da vibração de cada ponto da corda é (2)______________ .
1.1.3 Indica como se chama a distância entre a posição de equilíbrio da mão e uma das posições
mais extremas.
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1.1.4 Associa corretamente a cada uma das setas da figura, (a) e (b), o seu significado:
– direção de vibração de qualquer ponto da corda.
– direção de propagação das vibrações.
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1.2 Sempre que os corpos vibram e as vibrações se propagam num meio material como o ar, produzem
ondas sonoras que são ondas de pressão.

1.2.1 Classifica as afirmações que se seguem como verdadeiras (V) ou falsas (F).

 A – As vibrações dos corpos não se propagam no vácuo.

 B – Qualquer corpo que vibra no ar é uma fonte sonora e o ar é o recetor sonoro.
 C – Quando um corpo vibra com uma certa frequência, faz vibrar as partículas do ar com
uma frequência maior.

D– A propagação das vibrações de um corpo no ar origina zonas alternadas onde as

partículas do ar se aproximam e outras onde se afastam.

 E – A propagação das vibrações de um corpo no ar faz-se na mesma direção em que as

partículas do ar vibram.

F– À medida que as vibrações de um corpo se propagam, as partículas do ar próximas do

corpo afastam-se cada vez mais dele.
1.2.2 Seleciona as opções destacadas na frase que se segue, de modo a obteres uma afirmação
verdadeira.
O ponto assinalado na figura pela letra Z encontra-se numa zona de rarefação / compressão,
onde as partículas do ar estão mais próximas / afastadas do que antes de a vibração se iniciar
e a pressão do ar aumentou / diminuiu.

2. O som propaga-se nos materiais sólidos, líquidos e gasosos com velocidades muito diferentes.
2.1 O toque do sino de uma igreja foi ouvido num local a 2 km de distância, 6 s depois de ser produzido.
Calcula o valor da velocidade do som no ar nesse dia, na unidade SI.
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2.2 Com base nos valores da tabela, e tendo em conta o valor

Temperatura Velocidade do som
obtido para a velocidade do som em 2.1, seleciona as o
/ C no ar / m/s
afirmações verdadeiras.
(Se não resolveste a questão 2.1, considera que o valor da 0 331
velocidade do som no ar é 333 m/s.) 10 337
20 343
A– A velocidade do som no ar é independente da
temperatura. 30 349

 B – Quando a temperatura do ar diminui, a velocidade do

som aumenta.

 C – Um gráfico que pode representar a velocidade do som

no ar em função da temperatura é:

 D – A temperatura do ar no dia em que o toque do sino da

igreja foi ouvido era inferior a 0 °C.

 E – Se a temperatura do ar fosse 30 °C, o toque do sino

demoraria menos tempo a ser ouvido no mesmo local.
2.3 Classifica a afirmação que se segue como verdadeira ou falsa e justifica a tua resposta.
“Se o sino tocasse dentro de água, o som produzido propagar-se-ia mais rapidamente.”
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3. O gráfico pressão-tempo da figura mostra a periodicidade temporal da pressão do ar num ponto onde um
som se propaga.

3.1 Seleciona as duas afirmações verdadeiras para o ponto do ar a que o gráfico se refere.
 A – No instante 4 ms, a pressão do ar é nula.
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 B – No instante 12 ms, a pressão do ar é igual à pressão de equilíbrio.

 C – No instante 14 ms, há compressão do ar.
 D – No instante 14 ms, a rarefação do ar é mínima.
 E – No instante 10 ms, a compressão do ar é máxima.

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3.2 Seleciona a opção que apresenta os valores corretos, respetivamente, para o período e a frequência
desta onda, na unidade SI.
 A – 4 ms e 0,25 Hz
 B – 0,8 ms e 1,25 Hz
 C – 8 s e 125 Hz
 D – 0,008 ms e 125 Hz
3.3 Indica qual das letras, U, X, Y ou Z, corresponde, na figura, à amplitude desta onda. _____

4. Com um microfone ligado a um osciloscópio, foram observadas as ondas 1, 2, 3 e 4, produzidas pela

vibração de dois diapasões. As escalas horizontal e vertical utilizadas foram sempre as mesmas.

4.1 Seleciona a opção que completa, sequencialmente e de forma correta, os espaços da frase seguinte.
Como o período da onda 2 é … do que o período da onda 1, a frequência da onda 2 é … do que a
frequência da onda 1.
 A – … três vezes maior … também três vezes maior …
 B – … três vezes menor … também três vezes menor …
 C – … três vezes menor … três vezes maior …
 D – … três vezes maior … três vezes menor …
4.2 Seleciona:
a) as ondas correspondentes a sons produzidos pelo diapasão de maior frequência. _________
b) a onda correspondente ao som grave mais fraco. _________
c) a onda correspondente ao som mais intenso. _________
4.3 Completa corretamente os espaços das frases A, B e C.
A – Os dois diapasões produzem sons (1)________________ que correspondem a ondas que têm
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apenas uma (2)________________.

B – Todos os sons que não são produzidos por diapasões chamam-se sons (3)________________ e
correspondem a ondas com (4)________________ frequências.
C – Um som agudo e intenso corresponde a ondas que têm, respetivamente, (5)________________
frequência e (6)________________ amplitude, como a onda (7)________________ .

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5. O conjunto de todas as ondas sonoras constitui o espetro sonoro formado por sons audíveis e sons não
audíveis.
O ouvido humano só ouve sons com frequências compreendidas entre determinados valores, desde que a
sua intensidade não seja demasiadamente elevada nem baixa.
5.1 Efetua todas as associações corretas entre as colunas I e II.
Coluna I Coluna II
A – Sons audíveis 1 – Frequência inferior a 20 Hz
B – Ultrassons 2 – Frequência superior a 20 000 Hz
C – Infrassons 3 – Frequência superior a 20 Hz e inferior a 20 000 Hz
D – Sons não audíveis 4 – Sons a que o ouvido humano é sensível

A – ______; B – ______; C – ______; D – ______.

5.2 Observa o gráfico de audibilidade que se apresenta.

5.2.1 Indica o significado de limiar de audição.

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5.2.2 Com base no gráfico, seleciona as afirmações verdadeiras.

 A – Os valores do nível sonoro estão indicados na unidade decibel.

 B – Os valores do limiar de audição praticamente não variam com a frequência do som.
 C – O limiar de audição de sons agudos corresponde a valores de nível sonoro mais
elevados.

 D – Um som de frequência 100 Hz e nível de intensidade sonora 60 dB é audível.

 E – Os sons de frequência 1000 Hz são praticamente todos audíveis.
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 F – Os valores do limiar de audição e de dor são os mesmos para todas as pessoas.

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6. O som que se propaga no ar encontra constantemente superfícies de materiais diferentes onde pode ser
refletido, absorvido ou refratado.
6.1 Efetua a associação correta entre os elementos das três colunas.
Coluna I Coluna II Coluna III
a) Materiais moles com superfícies 1 – Passagem do som de um meio
rugosas. material para outro.
Reflexão
b) Materiais duros com superfícies 2 – Reenvio do som para o mesmo
Absorção
polidas. meio.
Refração
c) Materiais onde o som se propaga 3 – Causa diminuição da
facilmente. intensidade do som.

Reflexão – ______; Absorção – ______; Refração – ______.

6.2 Indica duas aplicações da reflexão do som.
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_________________________________________________________________________________
6.3 Seleciona as opções que completam corretamente a seguinte frase.
No isolamento sonoro das habitações devem ser utilizados(as)…
 A – … materiais onde o som do exterior se propaga facilmente.
 B – … paredes lisas para refletirem o som exterior.
 C – … paredes finas para que o som do exterior não seja absorvido.
 D – … materiais como cortiça e esferovite, que facilitam a absorção do som nos tetos, nos
soalhos e nas paredes.
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