Fundamentos genéticos e biológicos em psicologia

Gene dominante É expresso (torna-se aparente) sempre que presente. Ex.: Pp/PP/PP
Gene recessivo Só se expressa se combinado com um gene semelhante do outro progenitor. Ex.: pp
Alelo Duas versões de um gene para uma característica.
Genótipo É a configuração genética do organismo determinada no momento da concepção.
São as características físicas observáveis do organismo, que resultam tanto de
Fenótipo
influências genéticas quanto de influências ambientais.
*variabilidade na característica indica uma herança poligênica. Ex.: altura.

Tipos de neurônios:

1. Sensoriais: fibras aferentes corpo → cérebro

2. Motores: fibras eferentes cérebro → corpo
3. Interneurônios: de curta distância, se comunicam dentro de circuitos locais

Potencial de ação: é a descarga neuronal, ou o sinal elétrico (impulso neural), que passa pelo axônio e causa a
liberação de substâncias químicas dos botões terminais sinápticos.

Polarização: diferença elétrica dentro e fora do neurônio (-70 mV).

• Neurônio é mais negativo no interior.
• Na polarização o neurônio não está ativo.
• Membrana está em repouso.

Potencial da membrana em repouso: diferença elétrica entre o exterior e o interior do neurônio.

• Existe mais K+ do que Na+ dentro do neurônio.
• Membrana resistente à passagem de Na+.
• A cada 2 k+ que entram na célula pela Bomba de sódio-potássio, saem 3 íons de sódio.
• No processo de difusão, Na+ saem e entram na célula constantemente.

Sinais são excitatórios ou inibitórios.

• Excitatórios: estimulam o neurônio a descarregar
• Inibitórios: reduzem a probabilidade de o neurônio descarregar
• Cada sinal despolariza (diminui a dif. Elétrica) ou hiperpolariza (aumenta a dif. elétrica) a membrana (-70 mV)
• Sinais excitatórios → despolarização
• Sinais inibitórios → hiperpolarização
• A despolarização abre os canais de Na+ (+ 50 mV)
• A hiperpolarização fecha os canais de Na+

Carga elétrica do neurônio: -70 mV → 50 mV → -80 mV

Princípio do tudo ou nada: o neurônio vai descarregar com a mesma potência a cada vez.

DESPOLARIZAÇÃO: muitos íons de Na+ entram na célula (50 mV) até que se fechem os canis de Na+.
REPOLARIZAÇÃO: íons de K+ par fora da célula (-70 mV).
HIPERPOLARIZAÇÃO: canais de K+ demoram para fechar (-80 mV).

Após o término desse processo, a Bomba de sódio-potássio fica responsável por restaurar o potencial de repouso da
membrana.

Receptores: moléculas de proteína especializadas.

• Ionotrópicos: são moléculas de ação rápida que atuam diretamente nos canais iônicos.
• Metabotrópicos: abrem indiretamente (mais lentos) os canais iônicos com a ajuda da proteína G → segundo
mensageiro.
• Os efeitos de um neurotransmissor dependem das propriedades do receptor.

Término da transmissão sináptica:

  Reabsorção
 Desativação enzimática
 Autorreabsorção

Agonista Qualquer droga que aumenta a ação de um neurotransmissor.

Antagonista Droga que inibe a ação de um neurotransmissor.

NEUROTRANSMISSORES
• Controle motor.
• Aprendizagem e memória.
Acetilcolina (ACh) • Dormir e sonhar.
• Depleção no Parkinson.
• Nicotina → agonista (memória, atenção, sonhos).
Monoaminas • Sintetizadas dentro do neurônio a partir de aminoácidos simples.
• Muito no corpo e pouco no cérebro.
Adrenalina
• Sensação de extrema excitação.
• Excitação e vigilância (um estado de sensibilidade aumentada).
Noradrenalina • Secretada no lócus cerúleo.
• Lesões no lócus → cérebro não consegue ignorar estímulos detrativos.
• Motivação e controle motor voluntário.
Dopamina (DA) • Muitas drogas são agonistas de DA.
• Depleção de DA na substância nigra (mesencéfalo) → Parkinson (L-DOPA).
• Envolvida em estados emocionais, controle dos impulsos e sonhar.
• Baixos níveis de 5-HT estão associados a humor deprimido e ansioso, desejo incontrolável
Serotonina (5-HT) de comer e comportamento agressivo.
• Sonhar e alucinação.
• Droga LSD é estruturalmente semelhante a 5-HT.
Aminoácidos
• Transmissor inibidor primário.
GABA
• Hiperpolariza as membranas pós-sinápticas.
• Transmissor excitatório primário.
• Os receptores de glutamato ajudam na aprendizagem e memória ao reforças conexões
Grumatato
sinápticas.
• Também é liberado por astrócitos (células gliais).
• Cadeias de 2 ou mais aminoácidos.
Peptídeos
• Regulam a ação dos neurotransmissores.
• Envolvida na aprendizagem e memória.
Colecistocicina (CCK)
• Sensação de saciedade (sistema gastrintestinal).
• Redução natural da dor e recompensa.
Endorfinas • É uma substância natural (neuro-hormônio) produzida pelo cérebro (glândula hipófise).
Heroína e morfina (agonistas).
• A substância P facilita processos inflamatórios, vômito, ansiedade e nocicepção (resposta a
Substância (SP) dor).
• Capsaicina → liberada pela pimenta e que contém a SP.