APRESENTAÇÃO: DESCREVA OBJETIVAMENTE O QUE PRETENDE REALIZAR

Pretendo preparar um curso online cujo tema central é o teatro para crianças e será dividido
em módulos, contendo os seguintes subtemas:

Módulo 1:

Teatro na sala de aula – tem como foco principal, capacitar os professores de artes a
abordar a linguagem teatral para as diferentes idades, desde o ciclo básico ao ensino
médio. Além de informar as etapas de desenvolvimento da linguagem dramática da
criança e como ela está relacionada ao processo cognitivo.

Módulo 2:

Jogos teatrais – Será estudado exercícios teatrais (ou dinâmicas em grupo) com o intuito
de instigar: o entrosamento dos participantes; disciplinaridade e responsabilidade;
memória; concentração; confiança; aquecimento, entre outras habilidades. Os jogos
teatrais terão como referência os diretores, Viola Spolin e Augusto Boal.

Módulo 3:

Contação de histórias – Para que serve a história? Qual a importância dela para a formação
da criança? Como fazer uma boa contação de história? Quais são as técnicas? Como
explorar o objeto corporal e a expressão vocal para envolver a criança? Todos esses
questionamentos farão parte do módulo, além de apresentar as diversas formas de uma
envolvente contação de história.

Módulo 4:

Espetáculo teatral para a criança – Essa etapa do curso, pretende auxiliar atores no
processo de construção da peça teatral para as crianças. Sendo assim, será feito um estudo
analisando os espetáculos cênicos para ajudar no processo criativo. Além do foco em
exercícios para desenvolver a plasticidade corporal e vocal, aliados instrumentos de
trabalho.

Vagas: ilimitadas

Público-alvo: professores, estudantes de artes, atores, diretores de teatro.

Carga horária: 12 horas

Plataforma: Hotmart club

ESCREVA A JUSTIFICATIVA DO PROJETO

“A arte tem sido proposta como instrumento fundamental de educação, ocupando

historicamente papéis diversos, desde Platão, que a considerava como base de toda a
educação natural”. (BRASIL, 1997, p. 52). Existem diversos estudos que constatam o papel do
teatro para o processo educativo e sua relevância para o desenvolvimento da aprendizagem da
criança. Diante dessa afirmação, questiona-se “há uma quantidade suficiente de profissionais
da arte teatral capacitados para atender a demanda escolar? ”
O curso de licenciatura em Artes Cênicas da Universidade de Vila Velha encontra-se extinto,
sendo a última turma a se formar no ano de 2021. Sendo assim, o número de professores
formado na arte do teatro diminui gradativamente, isso gera uma carência de formação na
área artística escolar. Cabe o presente curso “teatro para crianças” capacitar professores que
já trabalham na sala de aula como aqueles que ainda pretendem ingressar no mercado de
trabalho.

O curso abrange profissionais que trabalham em ambiente escolar, como também aqueles que
não fazem parte da rotina educacional, porém possuem contato com crianças, sejam em
teatros, creches, grupos teatrais, entre outros. O curso é relevante também devido ao seu livre
acesso, oferecido de forma gratuita, assim abrange a sociedade como um todo e não só uma
parcela da população como a burguesia. Além disso, será realizado de forma online, evitando a
dificuldade de mobilidade e respeitando o distanciamento social referente a atual pandemia.

Encontra-se então uma relação de afeto. É no momento em que o profissional busca envolver
a criança nas fábulas, nos jogos de imaginação e criatividade e a criança entra nesse jogo cada
uma de uma forma única é que se estabelece o afeto. É nesse momento de atravessamento
que o teatro se faz presente, na troca de emoção e afetividade reverbera indefinidamente.

A ideia de que o fazer teatral impacta na vida das pessoas, gera mudança de pensamentos,
pois ela instiga, provoca, questiona. É democratizando o acesso, formando profissionais que
desenvolvam atividades culturais, alcancem uma parcela cada vez maior de público e caminhe
em direção ao fortalecimento da cultura capixaba. Essa é uma atividade que irá reverberar
para além do momento presente do curso, pois cabe a cada profissional o papel de expandir os
saberes e aplica-los à sua maneira.

Como já foi abordada em outros momentos do texto, entre as muitas funções que a prática
teatral exerce sobre os indivíduos, na educação ela destaca-se pelo desenvolvimento da
criatividade.

O jogo dramático é um exercício da criança, que não é teatro, mas garante-se como um
importante exercício para a educação.
Artes visuais, música, dança, teatro são alguns dos conhecimentos a que se dedica a
disciplina de Artes, garantida nas escolas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, Lei nº 9394/96, conforme consta no parágrafo 2 do art. 26: “O ensino da
arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente
obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o
desenvolvimento cultural dos alunos”.