17/05/2021 Guia Portage

GUIA PORTAGE DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

SOCIALIZAÇÃO

N.º Verificar se Avaliação

0 a 1 Ano

Observa uma pessoa movimentando-

01 -
se em seu campo visual.
Sorri em resposta à atenção do
02 -
adulto.
03 Vocaliza em resposta à atenção. -
Olha para sua própria mão, sorrindo
04 -
ou vocalizando.
Responde a seu círculo familiar,
05 sorrindo, vocalizando ou parando de -
chorar.
Sorri em resposta à expressão facial
06 -
dos outros.
Sorri e vocaliza ao ver sua imagem
07 -
no espelho
Acaricia ou toca no rosto de adultos
08 -
(puxa cabelo, nariz, óculos, etc.).
Estende a mão em direção a um
09 -
objeto oferecido.
Estende os braços em direção a
10 -
pessoas familiares.
Estende a mão e toca sua imagem
11 -
refletida no espelho.
Segura e examina por 1 minuto um
12 -
objeto que lhe foi dado.
Sacode ou aperta um objeto
13 colocado em sua mão, produzindo -
sons involuntários.
14 Brinca sozinho por 10 minutos. -
Procura contato visual quando
15 alguém lhe dá atenção por 2 a 3 -
minutos.
Brinca sozinho sem reclamar por 15
16 -
a 20 minutos, próximo de um adulto.
17 Vocaliza para obter atenção. -
Imita adulto em brincadeiras de
18 -
esconde-esconde.
19 Bate palmas, imitando um adulto. -
20 Acena a mão, imitando um adulto. -
Ergue os braços para expressar
21 -
"grande", imitando um adulto.
Oferece algo mas nem sempre
22 -
entrega.
23 Abraça, acaricia e beija familiares. -
Responde ao próprio nome, olhando
24 ou estendendo o braço para ser -
pego.
25 Aperta ou sacode um brinquedo para -
www.profala.com/portage.htm 1/20
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produzir sons, em imitação.

26 Manipula brinquedo ou objeto. -
Estende um brinquedo ou objeto a
27 -
um adulto e o entrega.
Imita movimentos de outras crianças
28 -
ao brincar.
1 a 2 Anos
Imita um adulto em uma tarefa
29 -
simples.
Brinca ao lado de outras crianças,
30 com uma realizando uma tarefa -
diferente.
Toma parte em uma brincadeira com
31 -
outra criança por 2 a 5 minutos.
Aceita a ausência dos pais, embora
32 -
possa reclamar.
Explora activamente seu meio
33 -
ambiente.
Realiza actividade manipulativa com
34 -
outra pessoa.
Abraça e carrega uma boneca ou
35 -
brinquedo macio.
Repete acções que produzem risos e
36 -
atenção.
Dá um livro para que um adulto o
37 leia ou para que ambos o -
compartilhem.
38 Puxa uma pessoa a mostrar-lhe algo. -
Retira a mão ou diz "não" quando
39 está próximo de um objecto não -
permitido e alguém o lembra disto.
Quando colocado em sua cadeira ou
40 -
trocador espera ser atendido.
Brinca com 2 ou 3 crianças da sua
41 -
idade.
Compartilha um objecto ou alimento
42
com outra criança.
-
Cumprimenta colegas ou adultos
43 -
quando lembrado.
2 a 3 Anos
Obedece ordens dos pais pelo menos
44
½ das vezes.
-
Busca / leva um objecto ou pessoa
45
quando solicitado.
-
Presta atenção à estória ou música
46 -
por 5 a 10 min.
Diz "Por favor" ou "Obrigado"
47 -
quando lembrado.
Tenta ajudar os pais a executarem
48 -
tarefas realizando parte da mesma.
49 Brinca de usar roupas de adultos. -
50 Faz uma escolha quando indagado. -
51 Demonstra entender sentimentos, -
www.profala.com/portage.htm 2/20
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expressando-os.
3 a 4 Anos

52 Canta e dança ao ouvir músicas. -

Segue regras de um jogo imitando
53
acções de outras crianças.
-
Cumprimenta pessoas familiares sem
54
ser lembrado.
-
Seguem regras em jogos de grupos
55
dirigidos por adultos.
-
Pede permissão para brincar com um
56 brinquedo que está sendo usado por -
outra criança.
Diz "Por favor" e "Obrigado" sem ser
57 -
lembrado ½ das vezes.
Atende o telefone, chamando um
58 adulto e falando com pessoas -
familiares.
59 Espera a sua vez. -
Segue regras em jogos dirigidos por
60
uma criança mais velha.
-
Obedece as ordens de um adulto
61
75% das vezes.
-
Permanece em seu próprio quintal ou
62 -
jardim.
Brinca perto de outras crianças
conversando com elas enquanto
63
trabalha em um projecto próprio (30
-
min.).
4 a 5 Anos
Pede ajuda quando está tendo
64 -
dificuldades.
65 Contribui para a conversa de adultos. -
Repete rimas, canções ou dança para
66
os outros.
-
Faz uma tarefa sozinho por 20 a 30
67
minutos.
-
Pede desculpas sem ser lembrado
68
75% das vezes.
-
Espera sua vez em brincadeiras que
69
envolvam de 8 a 9 crianças.
-
Brinca com 2 a 3 crianças por 20 min.
70 em uma actividade que envolva -
cooperação.
Quando em público, apresenta um
71 comportamento socialmente -
aceitável.
Pede permissão para usar objetos dos
72 -
outros em 75% das vezes.
5 a 6 Anos

73 Manifesta seus sentimentos.

Brinca com 4 a 5 crianças em
74 actividades de cooperação por 20 -
minutos sem supervisão.

www.profala.com/portage.htm 3/20
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75 Explica aos outros as regras do jogo -

ou actividade.
76 Imita papéis de adulto. -
Colabora para a conversa durante as
77
refeições.
-
Segue regras de jogo que envolva
78
raciocínio verbal.
-
Conforta colegas quando estes estão
79
tristes.
-
80 Escolhe seus próprios amigos. -
Planeja e constrói, usando
81
ferramentas simples.
-
Estabelece metas para si próprio e
82
executa actividades para atingi-las.
-
Dramatiza trechos de estórias,
83 desempenhando um papel ou -
utilizando fantoches.

LINGUAGEM

N.º Verificar se Avaliação

0 a 1 Ano
Repete sons emitidos por outras
01
pessoas.
-
02 Repete a mesma sílaba 2 a 3 vezes. -
03 Responde a gestos com gestos. -
Obedece a uma ordem simples,
04 quando acompanhada de gestos -
indicativos.
Interrompe a actividade quando lhe
05 -
dizem "Não" 75% das vezes.
Responde a perguntas simples com
06 -
respostas não verbais.
Combina 2 sílabas diferentes quando
07 -
tenta verbalizar.
Imita padrões de entonação da voz
08 -
de outras pessoas.
Usa uma palavra funcionalmente
09 -
para indicar objetos ou pessoas.
Vocaliza em resposta à fala de
10 -
outras pessoas.
1 a 2 Anos

11 Diz 5 palavras diferentes. -

12 Pede "mais". -
13 Diz "acabou". -
Obedece a 3 ordens diferentes que
14 não são acompanhadas de gestos -
indicativos.
Consegue "dar" ou "mostrar" quando
15
solicitado.
-
16 Aponta para 12 objectos quando -
www.profala.com/portage.htm 4/20
17/05/2021 Guia Portage

nomeados.
Aponta para 3 a 5 figuras em um
17 -
livro.
Aponta para 3 partes de seu próprio
18 -
corpo.
Diz seu nome ou apelido quando
19 -
solicitado.
20 Responde à pergunta "O que é isto?" -
Combina palavras e gestos para
21 -
expressar desejos.
Nomeia 5 membros da família,
22 -
incluindo animais.
23 Nomeia 4 brinquedos. -
Produz sons de animais, ou os
24 -
nomeia pelo som.
Pede alimentos conhecidos pelo
25 -
nome, quando mostrados.
Faz perguntas variando a entonação
26 -
da voz.
Nomeia 3 partes do corpo em uma
27 -
boneca ou outra pessoa.
28 Respondes a perguntas de sim / não. -
2 a 3 Anos
Combina substantivos ou adjectivos
29 e substantivos em frases de 2 -
palavras.
Combina substantivo e verbo em
30 -
frases de 2 palavras
Usa uma palavra para indicar que
31 -
quer ir ao banheiro
Combina verbo ou substantivo com
32 "lá" e "aqui" em frases de 2 -
palavras.
Combina 2 palavras para expressar
33 -
posse.
34 Emprega "não" na fala. -
Responde à pergunta "O que .... está
35 -
fazendo?" para actividades habituais.
Responde a perguntas tipo "Onde
36 -
está objecto?"
37 Nomeia sons ambientais familiares. -
Dá mais de um objecto quando se
38 -
usa a forma plural na solicitação.
Ao falar, refere-se a si próprio pelo
39 -
nome.
Aponta para figuras de objectos
40 comuns descritos pelo uso (até 10) -
("O que serve pra comer? = colher")
41 Mostra a idade pelos dedos. -
42 Diz seu sexo quando solicitado. -
Obedece à sequência de duas ordens
43
relacionadas.
-
44 Usa a forma do verbo no gerúndio. -
www.profala.com/portage.htm 5/20
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45 Emprega formas regulares no plural. -

Emprega algumas formas irregulares
46 de verbos no passado de forma -
sistemática.
Faz perguntas do tipo "O que é
47
isso?"
-
Controla o volume da voz 90% das
48
vezes.
-
Usa "este / esta" e "aquele / aquela"
49
na fala.
-
Emprega "é" e "está" em frases
50
simples.
-
Diz "eu", "mim", "meu" ao invés do
51 -
próprio nome.
Aponta objetos e diz que eles não
52 -
são outras coisas.
Responde à pergunta "Quem?"
53 -
dando um nome.
Emprega as formas possessivas dos
54
substantivos.
-
55 Usa artigos ao falar. -
Usa substantivos que indicam grupo
56 -
ou categoria.
Usa os verbos "ser", "estar" e "ter"
57
no presente com poucos erros.
-
Diz se os objetos estão abertos ou
58
fechados.
-

3 a 4 Anos

Expressa diminutivos e aumentativos

59 -
quando fala.
Presta atenção por 5 minutos a uma
60 -
estória lida.
Obedece à sequência de 2 ordens
61 -
não relacionadas.
Diz seu nome completo quando
62 -
solicitado.
Responde perguntas simples
63 -
envolvendo "Como".
Emprega verbos regulares no
64 -
passado.
65 Relata experiências imediatas. -
Diz como são usados objectos
66 -
comuns.
Expressa acções futuras empregando
67 -
os verbos "ir", "ter" e "querer".
Utiliza adequadamente masculino e
68 -
feminino na fala.
Usa formas imperativas de verbos ao
69 -
pedir favores.
Conta 2 fatos na ordem de
70 -
ocorrência.
4 a 5 Anos

71 Obedece a uma sequência -

www.profala.com/portage.htm 6/20
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envolvendo 3 ordens.
Demonstra compreensão de verbos
reflexivos, usando-os
72 -
ocasionalmente (pe. ele se
machucou).
Consegue identificar objectos /
73 figuras que formem par sob -
solicitação.
74 Emprega o futuro ao falar. -
Usa orações compostas por
75
coordenação.
-
Consegue identificar a parte de cima
76 e de baixo de objectos, quando -
solicitado.
Emprega ocasionalmente o
77 condicional ao falar (poderia, -
pudesse, iria, seria, faria).
Consegue identificar absurdos em
78
figuras.
-
Emprega as seguintes palavras:
79
irmã(o), avó, avô.
-
80 Completa frases com antônimos. -
Relata uma estória conhecida sem
81
ajuda de figuras.
-
Em uma figura, nomeia o objecto
82 que não pertence a uma -
determinada categoria.
83 Diz se duas palavras rimam ou não. -
Usa frases complexas, compostas
84
por subordinação.
-
85 Diz se um som é forte ou fraco. -
5 a 6 Anos

Consegue indicar alguns, muitos e

86 -
vários elementos.
87 Diz seu endereço. -
88 Diz o número de seu telefone. -
Aponta para o conjunto que tem
89 -
mais, menos ou poucos elementos.
90 Conta piadas simples. -
91 Relata experiências diárias. -
Descreve um local ou movimento:
92 através ou entre, longe de, de / -
desde..., para, por cima de, até.
Responde à pergunta "Porque" com
93
uma explicação.
-
Ordena e conta uma estória de 2 a 5
94
episódios na sequência correta.
-
95 Define palavras. -
Responde adequadamente a
96
pergunta "Qual o contrário de ...".
-
Responde a pergunta "O que
97
acontece se...".
-
98 Usa "ontem" e "amanhã' -
www.profala.com/portage.htm 7/20
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correctamente.
Pergunta o significado de perguntas
99
novas ou conhecidas.
-

COGNIÇÃO

N.º Verificar se Avaliação

0 a 1 Ano

Remove um pano do rosto que

01
obscureça sua visão.
-
Procura com o olhar um objecto que
02
foi tirado de seu campo visual.
-
Remove um objecto de um
03 recipiente colocando a mão dentro -
do mesmo.
Coloca um objecto em um recipiente
04
imitando um adulto.
-
Coloca um objecto em um recipiente
05
quando recebe instruções.
-
Balança um brinquedo que produz
06
som, pendurado em um barbante.
-
Coloca três objectos em um
07
recipiente e o esvazia.
-
Transfere um objecto de uma mão à
08
outra para apanhar outro objecto.
-
09 Deixa cair e apanha um brinquedo. -
Descobre um objecto escondido sob
10
um recipiente.
-
Empurra 3 blocos como se fosse um
11
comboio.
-
Remove um círculo de uma prancha,
12
por imitação.
-
Coloca um pino redondo em uma
13
prancha de pinos, quando solicitado.
-
Executa gestos simples quando
14
requisitado.
-

1 a 2 Anos
Retira 6 objectos de um recipiente,
15
um por vez.
-
16 Aponta para uma parte do corpo. -
17 Empilha 3 blocos, dada a ordem. -
18 Emparelha objectos semelhantes. -
19 Faz rabiscos no papel. -
Aponta para si quando perguntam
20 -
"Cadê o Fulano?"
Coloca 5 pinos redondos, dada a
21 -
ordem.
Emparelha objectos com a figura do
22
mesmo nome.
-
23 Aponta para a figura nomeada. -
24 Vira as páginas de um livro (2/3 por
www.profala.com/portage.htm 8/20
17/05/2021 Guia Portage

vez) para encontrar a figura -

nomeada.

2 a 3 Anos

Encontra determinado livro quando

25
solicitado.
-
Completa um puzzle de encaixe de 3
26
peças.
-
Nomeia 4 objectos comuns em
27
figuras.
-
Desenha uma linha vertical imitando
28
um adulto.
-
Desenha uma linha horizontal
29
imitando um adulto.
-
30 Copia um círculo. -
Emparelha objectos com a mesma
31
textura.
-
Aponta o "pequeno" e o "grande"
32
quando solicitado.
-
33 Desenha (+) imitando um adulto. -
34 Emparelha 3 cores. -
Coloca objectos dentro, em cima e
35 em baixo de um recipiente, dada a -
ordem.
Nomeia objectos quando ouve o
36
barulho que fazem.
-
Monta um brinquedo de encaixe de 4
37
peças.
-
Nomeia ações em figuras ("O que ...
38
está fazendo?").
-
Emparelha forma geométrica com a
39
figura da mesma.
-
Empilha 5 ou mais argolas em uma
40
vara na ordem.
-

3 a 4 Anos
Nomeia objectos como sendo
41 -
grandes ou pequenos.
Aponta para 10 partes do corpo
42 -
quando requisitado.
Aponta para menino e menina, dada
43 -
a ordem.
44 Diz se um objecto é pesado ou leve. -
Une 2 partes de uma figura para
45 -
formar o todo.
Descreve 2 eventos ou personagens
46 de uma estória familiar ou programa -
de televisão.
Repete brincadeiras (rimas ou
47 canções) que envolvam movimentos -
coordenados.
48 Emparelha 3 ou mais objectos. -
Aponta para objectos compridos ou
49
curtos.
-
50 Diz quais objectos aparecem -
www.profala.com/portage.htm 9/20
17/05/2021 Guia Portage

frequentemente juntos.
51 Conta até 3 imitando um adulto. -
52 Agrupa objectos em categorias. -
53 Traça um (V) em imitação. -
Traça uma linha diagonal dado o
54
exemplo.
-
Conta até 10 objectos, imitando um
55
adulto.
-
Constrói uma ponte com 3 blocos
56
por imitação.
-
Emparelha uma sequência ou padrão
57
(tamanho, cor) de blocos ou contas.
-
58 Copia uma série de (V) interligados. -
Acrescenta perna ou braço em um
59 desenho incompleto da figura -
humana.
Completa um quebra-cabeças de 6
60 -
peças.
Indica se os objectos são iguais ou
61
diferentes.
-
Desenha um quadrado imitando um
62
adulto.
-
63 Nomeia 3 cores sendo requisitado. -
Nomeia 3 formas geométricas
64
(quadrado, triângulo e círculo).
-

4 a 5 Anos

Apanha de 1 a 5 objectos quando

65 -
solicitado.
66 Nomeia 5 texturas diferentes. -
Copia um triângulo ao ser
67 -
requisitado.
Recorda-se de 4 objectos que
68 -
haviam sido vistos em uma figura.
Diz o momento do dia associado a
69 -
cada actividade.
70 Repete rimas familiares. -
Diz se um objecto é mais pesado ou
71 mais leve (objectos com diferença de -
0,5 quilo).
Diz o que está faltando quando um
72 objecto é retirado de um grupo de 3 -
objectos.
73 Nomeia 8 cores. -
74 Identifica o valor de 3 moedas. -
Emparelha símbolos (letras e
75 -
números).
76 Diz a cor de objectos nomeados. -
Relata 5 principais factos de uma
77 -
história contada 3x.
Desenha figura humana(cabeça,
78 -
tronco e 4 membros)
79 Canta 5 estrofes de uma canção. -
www.profala.com/portage.htm 10/20
17/05/2021 Guia Portage

Constrói uma pirâmide de 10 blocos

80 -
por imitação.
Nomeia objectos como sendo
81
compridos ou curtos.
-
Coloca objectos "atrás", "ao lado" ou
82
"junto" a outros.
-
Faz conjuntos iguais de 10
83
objetos,segundo modelo.
-
Nomeia ou aponta para a parte
84
ausente da figura.
-
85 Conta de 1 a 20. -
Identifica o objecto que está
86 colocado no meio, em primeiro e em -
último lugar.
5 a 6 Anos

Conta até 20 objectos e responde

87 adequadamente à pergunta: -
"Quantos ... você contou?"
88 Nomeia 10 numerais. -
Identifica qual a sua esquerda e qual
89
a sua direita.
-
90 Diz as vogais em ordem. -
Escreve seu nome com letras de
91
forma.
-
92 Nomeia 5 letras do alfabeto. -
Ordena objectos em sequência de
93
comprimento e largura.
-
Nomeia as letras maiúsculas do
94
alfabeto.
-
Coloca numerais de 1 a 10 na
95
sequência correcta.
-
Identifica a posição de objectos em
96
1º, 2º e 3º lugar.
-
Nomeia as letras minúsculas do
97
alfabeto.
-
Emparelha letras maiúsculas com
98
minúsculas.
-
99 Aponta para numerais de 1 a 25. -
100 Copia um losango. -
101 Completa um labirinto simples. -
102 Diz os dias da semana na ordem. -
Soma e subtrai combinações de até
103
3 elementos.
-
104 Diz o mês e o dia de seu aniversário. -
105 Lê 10 palavras impressas. -
106 Prediz o que vai ocorrer. -
Aponta para objectos inteiros e
107
partidos ao meio.
-
Conta de memória de 1 a 100 (pedir
108 que pare no 40, e continue no 80, -
caso não erre até o 40).

www.profala.com/portage.htm 11/20
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AUTO-CUIDADOS

N.º Verificar se Avaliação

0 a 1 Ano

01 Suga e deglute líquidos. -

02 Toma mingau / sopinha. -
Estende as mãos em direção ao
03
biberão, tentando pegá-lo.
-
Come alimentos peneirados dados
04
pelos pais.
-
Segura o biberão sem ajuda
05
enquanto bebe.
-
Leva o biberão até a boca ou a
06
recusa, empurrando-a.
-
Come alimentos amassados dados
07
pelos pais.
-
Bebe em uma chávena, segurada
08
pelos pais.
-
Come alimentos semi-sólidos dados
09
pelos pais.
-
Alimenta-se sozinho usando os
10 -
dedos.
Segura a chávena com ambas as
11
mãos e bebe.
-
Leva a colher cheia de comida até a
12 -
boca com ajuda.
Estica braços e pernas ao ser
13
vestido.
-

1 a 3 Anos

Come com colher de modo

14
independente.
-
Segura a chávena com uma só mão
15
e bebe.
-
Coloca a mão na água e dá tapinhas
16 no rosto com as mãos molhadas, -
imitando alguém.
Senta-se em um piniquinho ou
17
sanita infantil por 5 min.
-
Coloca um chapéu na cabeça e o
18
remove.
-
19 Tira as meias. -
Empurra os braços pelas mangas e
20
os pés pelas pernas da calça.
-
Tira os sapatos quando os
21
atacadores estiverem desamarrados
-
22 Tira o casaco quando desabotoado. -
23 Tira a calça quando desabotoada. -
Puxa um fecho grande para cima e
24
para baixo.
-
Utiliza palavras ou gestos indicando
25
necessidade de ir a casa de banho.
-
26 Alimenta-se sozinho usando colher -
ou chávena, derrubando um pouco
www.profala.com/portage.htm 12/20
17/05/2021 Guia Portage

de comida ou derramando pouco

líquido.
Quando recebe uma toalha enxuga
27
as mãos e o rosto com ajuda.
-
Suga líquido do copo ou chávena
28 -
usando palhinha.
29 Dá garfadas. -
Mastiga e engole apenas substâncias
30 -
comestíveis.
Enxuga as mãos sem ajuda ao lhe
31
darem uma toalha.
-
Avisa que quer ir a casa de banho,
32 -
mesmo sendo tarde demais.
33 Controla sua baba. -
Urina ou defeca quando colocado no
34 piniquinho pelo menos 3 vezes por -
semana.
35 Calça os sapatos. -
Escova os dentes imitando um
36
adulto.
-
Retira roupas simples que foram
37
desabotoadas.
-
Usa a casa de banho para
38 defecar(falha apenas 1x por -
semana).
Obtém água de uma torneira sem
39
ajuda.
-
Lava as mãos e o rosto com um
40
sabonete.
-
Avisa que quer ir a casa de banho
41
durante o dia a tempo.
-
Pendura o casaco em um gancho da
42
sua altura.
-
Permanece seco ao dormir durante o
43
dia.
-
Evita riscos, por ex: pontas em
44
moveis e escadas sem corrimão.
-
Usa guardanapo quando
45
recomendado.
-
Espeta o garfo na comida, levando-a
46
à boca.
-
Despeja líquido de uma peq. jarra
47
para o copo sem ajuda.
-
Desprende roupas presas com o
48
feixe de pressão.
-
Lava seus braços e pernas ao lhe
49
darem banho.
-
50 Coloca meias. -
51 Veste casaco, malha ou camisa. -
52 Identifica a parte dianteira da roupa. -

3 a 4 Anos

Alimenta-se sozinho por toda a

53
refeição.
-

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54 Veste-se só, precisando de ajuda -

apenas quanto há malhas ou
camisetas com golas cerradas ou
botões e fechos.
55 Enxuga o nariz quando lembrado. -
56 Acorda seco 2 manhãs por semana. -
57 Se menino, urina na sanita, em pé. -
Veste-se e despe-se sozinho,
58 excepto quanto à botões e fechos -
em 75% das vezes.
Fecha a roupa com fechos de
59 -
pressão ou de gancho.
60 Assoa o nariz quando lembrado. -
Evita perigos corriqueiros, por ex:
61 -
caco de vidro.
Pendura roupa no cabide e põe no
62
armário quando pedem.
-
Escova os dentes quando recebe
63 -
instrução.
64 Coloca luvas. -
65 Desabotoa botões grandes. -
66 Abotoa botões grandes. -
67 Calça botas. -
4 a 5 Anos

Limpa o que derramou por conta

68
própria.
-
Evita veneno e todas as substâncias
69
prejudiciais.
-
70 Desabotoa sua roupa. -
71 Abotoa sua roupa. -
72 Retira prato e talheres da mesa. -
73 Encaixa fecho em sua terminação. -
74 Lava as mão e o rosto. -
Usa talher apropriado para
75
alimentar-se.
-
Acorda de noite para ir a casa de
76
banho, ou acorda seco.
-
Limpa e assoa o nariz em 75% das
77
vezes sem ser lembrado
-
Toma banho só, precisando de ajuda
78 apenas para lavar as costas, pescoço -
e orelhas.
Usa faca para espalhar manteiga no
79
pão.
-
80 -
Aperta e afrouxa cintos ou fivelas.
81 Veste-se sozinho, mas não dá laços. -
Serve-se à mesa enquanto seguram
82 -
a travessa de comida.
Ajuda a pôr a mesa correctamente
83
quando recebe instruções.
-
84 Escova os dentes. -
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Vai a casa de banho à tempo, retira

85 a roupa, usa papel higiênico, dá -
descarga e veste-se sem ajuda.
Penteia ou escova cabelos
86
compridos.
-
87 Pendura roupas em cabides. -
Anda pela vizinhança sem constante
88
supervisão.
-
89 Enfia cordões em sapatos. -
Amarra ou dá laços nos cordões dos
90
sapatos.
-

5 a 6 Anos

É responsável por uma tarefa

91 semanal e a executa ao ser -
lembrado.
Selecciona roupas apropriadas ao
92
clima e ocasião.
-
Pára no passeio, olha para ambos os
93 lados, e atravessa a rua sem -
precisar ser lembrado.
Serve-se à mesa e passa aos demais
94
a panela de comida.
-
Prepara sua própria chávena de café
95 -
com leite.
É responsável por uma tarefa diária
96
em casa.
-
Ajusta a temperatura da água para o
97 -
banho.
Prepara seu própria sandes ou
98
lanche.
-
Anda sozinho até a distância de 2
99 -
quadras de casa.
100 Corta alimentos tenros com faca. -
Encontra a casa de banho correcta
101 -
em local público.
102 Abre a embalagem de leite. -
Apanha uma bandeja com comida,
103 -
levando-a e pondo sobre a mesa.
Amarra os cordões em casacos com
104
capuz.
-
Aperta o cinto de segurança do
105 -
automóvel.

DESENVOLVIMENTO MOTOR

N.º Verificar se Avaliação

0 a 1 Ano

Alcança um objecto colocado à sua

01
frente (15 a 20 cm.).
-
Apanha um objecto colocado à sua
02
frente (8 cm.).
-
Estende os braços em direção a um
03
objeto à sua frente e o apanha.
-

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04 Alcança um objecto preferido. -

05 Coloca objectos na boca. -
Eleva a cabeça e o tronco apoiando-
06 se nos braços, ao estar deitado de -
barriga para baixo.
Levanta a cabeça e o tronco
07
apoiando-se em um só braço.
-
08 Toca e explora objectos com a boca. -
Em DV, vira de lado e mantém esta
09
posição ½ das vezes.
-
10 Em DV, vira de costas. -
Em DV, move-se para frente o
11
equivalente a sua altura.
-
12 Em DD, rola para o lado. -
13 Em DD, vira de barriga para baixo. -
Faz esforço para sentar-se,
14
segurando nos dedos do adulto
-
Vira a cabeça com facilidade quando
15
o corpo está apoiado.
-
16 Mantém-se sentado por 2 minutos. -
Solta um objecto para apanhar
17
outro.
-
Apanha e deixa cair um objecto
18
propositalmente.
-
19 Fica em pé com o máximo de apoio. -
Estando em pé com apoio, pula para
20
cima e para baixo.
-
Engatinha para apanhar um objecto
21
(distante a sua altura).
-
22 Senta-se apoiando-se sozinho. -
23 Estando sentado, vira de gatinhas. -
24 Estando em DV consegue sentar-se. -
25 Senta-se sem o apoio das mãos. -
26 Atira objetos ao acaso. -
Balança para frente e para trás
27
quando de gatinhas.
-
Transfere objectos de uma mão para
28
outra quando sentado.
-
Retém em uma das mãos 2 cubos de
29
2,5 cm.
-
30 Fica de joelhos. -
31 Fica em pé, apoiando-se em algo. -
Usa preensão de pinça para pegar
32
objectos.
-
33 Engatinha. -
Estando de gatinhas, estende uma
34
das mãos para o alto.
-
35 Fica em pé com o mínimo de apoio. -
36 Lambe a comida ao redor da boca. -
37 Mantém-se em pé sozinho por um -
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minuto.
Derruba um objecto que está dentro
38
de um recipiente.
-
Vira várias páginas de um livro ao
39
mesmo tempo.
-
40 Escava com uma colher ou pá. -
Coloca pequenos objectos dentro do
41
recipiente.
-
42 Estando de pé, abaixa-se e senta. -
43 Bate palmas. -
44 Anda com um mínimo de apoio. -
45 Dá alguns passos sem apoio. -
1 a 2 Anos

46 Sobe escadas engatinhando. -

47 Coloca-se em pé, estando sentado. -
48 Rola uma bola imitando um adulto. -
Sobe em uma cadeira de adulto,
49
vira-se e senta.
-
Coloca 4 aros em uma pequena
50
estaca.
-
Retira pinos de 2,5 cm de uma
51
prancha ou tabuleiro.
-
Encaixa pinos de 2,5 cm em uma
52
prancha de encaixe.
-
53 Constrói uma torre de 3 blocos. -
Faz traços no papel com lápis ou
54
lápis de cera.
-
55 Anda sozinho. -
Desce escadas sentado, colocando
56
primeiro os pés.
-
57 Senta-se em uma cadeirinha. -
58 Agacha-se e volta a ficar em pé. -
Empurra e puxa brinquedos ao
59
andar.
-
60 Usa cadeira ou cavalo de balanço. -
61 Sobe escadas com ajuda. -
Dobra o corpo sem cair para apanhar
62 -
objectos no chão.
63 Imita um movimento circular. -
2 a 3 Anos

Enfia 4 contas grandes em um

64
cordão em 2 minutos.
-
Vira trincos ou maçanetas em
65
portas.
-
Salta no mesmo local com ambos os
66
pés.
-
67 Anda de costas. -
68 Desce escadas sem ajuda. -
69 Atira uma bola a um adulto à 1 ½ de -
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distância.
70 Constrói uma torre de 5 a 6 blocos. -
Vira páginas de um livro, uma por
71 -
vez.
72 Desembrulha um pequeno objecto. -
Dobra um papel ao meio, imitando
73 -
um adulto.
Desmancha e reconstrói brinquedos
74
de encaixe por pressão.
-
Desenrosca brinquedos que se
75 -
encaixam por roscas.
Chuta uma bola grande que está
76
imóvel.
-
Faz bolas de argila, barro ou
77 -
massinha.
Segura o lápis entre o polegar e o
78 indicador, apoiando-o sobre o dedo -
médio.
Dá cambalhota para frente com
79
ajuda.
-
Dá marteladas para encaixar 5 pinos
80 -
em seus orifícios.
3 a 4 Anos

81 Faz um quebra cabeça de 3 peças. -

82 Corta algo em pedaços com tesoura. -
83 Pula de uma altura de 20 cm. -
Chuta uma bola grande quando
84
enviada para si.
-
85 Anda na ponta dos pés. -
Corre 10 passos coordenando e
86 alternando o movimento dos braços -
e pés.
Pedala com triciclo a distância de 1
87 -
metro e ½.
Balança em um balanço quando este
88
está em movimento.
-
Sobe em um escorregador de 1,20m
89 -
a 1,80m e escorrega.
90 Dá cambalhotas para frente. -
91 Sobe escadas alternando os pés. -
92 Marcha (anda de forma ritmada). -
93 Apara a bola com ambas as mãos. -
Desenha figuras seguindo contornos
94
ou pontilhados.
-
Recorta ao longo de uma linha reta
95 -
20 cm, afastando-se pouco da linha.
4 a 5 Anos

Fica em um só pé sem apoio por 4 a

96
8 segundos.
-
97 Muda de direção ao correr. -
98 Anda sobre uma viga ou tábua, -
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mantendo o equilíbrio.
99 Pula para frente 10 vezes sem cair. -
Salta sobre uma corda suspensa a 5
100
cm do solo.
-
101 Pula de costas 6 vezes. -
102 Rebate e apanha uma bola grande. -
Une 2 a 3 pedaços de massa de
103
modelar.
-
104 Recorta em torno de linhas curvas. -
105 Encaixa objetos de rosca. -
106 Desce escadas alternando os pés. -
107 Pedala um triciclo fazendo curvas. -
Salta em um só pé 5 vezes
108
consecutivas.
-
109 Recorta um círculo em 5 cm. -
Desenha figuras simples facilmente
110
identificáveis (por ex: casa).
-
111 Recorta e cola formas simples. -
5 a 6 Anos

Escreve letras de imprensa

112 maiúsculas, isoladas e grandes em -
qualquer lugar do papel.
Anda sobre uma tábua para trás,
113 para frente e para os lados, -
mantendo o equilíbrio.
114 Caminha saltitando. -
Balança em um balanço iniciando e
115
mantendo o movimento.
-
Estica os dedos tocando o polegar
116
em cada um deles.
-
117 Copia letras maiúsculas. -
Sobe em escadas de mão ou de
118
escorregador de 3 m.
-
119 Bate em um prego com martelo. -
Rebate a bola à medida em que anda
120
com direção.
-
Consegue colorir sem sair da
121
margem em 95% das vezes.
-
Recorta figuras sem sair mais que 6
122
mm da margem.
-
123 Usa afiador de lápis. -
Copia desenhos complexos (escola,
124
navio).
-
125 Rasga figuras simples de um papel. -
Dobra um papel quadrado 2x em
126
diagonal por imitação.
-
Apanha uma bola leve com uma só
127
mão.
-
128 Pula corda sozinho. -
129 Golpeia uma bola com um bastão ou -
pedaço de pau.
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Apanha um objecto no chão

130
enquanto corre.
-
Paina uma distância de 3 m, ou usa
131
skate.
-
132 Anda de bicicleta. -
Escorrega descendo um monte de
133
areia ou terra.
-
Anda ou brinca em piscina tendo
134
água até a cintura.
-
Conduz um patinete dando impulso
135
com um só pé.
-
136 Salta e gira em um só pé. -
Escreve seu nome com letras de
137
forma em caderno pautado.
-
Salta de uma altura de 30 cm. e cai
138
na ponta dos pés.
-
Pára em um só pé sem apoio com
139
olhos fechados por 10 segundos.
-
Dependura-se por 10 segundos em
140
uma barra horizontal.
-
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