Nome _______________________________________________________________________________ Data ____ - ____ - ____

Classificação __________________ Professor _____________________________ Enc. de educação _______________________

1. Ordena de 1 a 4 as imagens referentes ao passado mais longínquo do Duarte.

2. Completa com os teus dados.

Nasci em ___________________________, no dia ___________________ do mês
de _________________________________, no ano ___________.

3. Identifica os objetos e escreve a sua função.

É um _______________. ________________________.
Serve para _____________. Serve para _______________.

4. Identifica os sentidos e os órgãos correspondentes.

Órgão(s)

Sentido

5. Identifica o tipo de dentição e a quantidade de dentes de cada uma.

Dentição __________. Dentição __________.

_______ dentes. _______ dentes.
Avaliação trimestral 3 Estudo do Meio

6. Legenda as imagens com os cuidados de higiene que representam.

__________________ __________________ _______________

__________________ __________________ _______________

7. Pinta as imagens que representam comportamentos corretos.

8. Liga cada profissional à sua função principal.

Cultiva a terra. Trata os doentes. Zela pela segurança.

9. Escreve o nome de cada uma das instituições que vês nas imagens.

__________________ __________________ _____________________

Avaliação trimestral 3 Estudo do Meio

10. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

Posso atravessar quando o sinal está vermelho para os peões.
Circulo de bicicleta na ciclovia, sempre que exista.
Quando viajo de automóvel, coloco sempre o cinto de segurança.

11. Observa as imagens. Assinala-as com a letra que corresponde a cada tipo de transporte.
A – Transporte terrestre B – Transporte aquático C – Transporte aéreo

12. Rodeia de verde os meios de comunicação pessoal e de vermelho os meios de comunicação

social.

13. Risca, na definição, a palavra intrusa.

As partes constituintes de uma planta são: raiz, pele, caule, folhas, flor e fruto.

14. Pinta de verde os que se encontram junto dos animais selvagens e de azul os que se
encontram junto dos animais domésticos.
Avaliação trimestral 3 Estudo do Meio

15. Assinala com X as características de cada animal quanto ao revestimento do seu corpo e à
sua forma de locomoção.
Pelos Escamas Penas Pele nua Caminha Nada Voa Salta
Gato
Águia
Salmão
Sapo

16. Recorda o dia de ontem e assinala na tabela o tempo que fez.

De manhã

À tarde

17. Escreve o nome das quatro estações do ano.

_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________

18. Pinta as bandeiras de sinalização na praia de acordo com o seu significado.

Podes tomar banho. Não podes entrar na água. Podes tomar banho,
mas não podes nadar.

19. Completa de acordo com o que aprendeste sobre o ar.

Se pesarmos os dois balões, vamos verificar que o balão B pesa
_____________________ do que o balão A, porque o balão A
A
está ___________________ de _________________________.
Assim, podemos provar que o ___________________________
existe e tem peso. B
Soluções Estudo do Meio
 Grelha de cotação

Estudo do Meio
Questão Cotação
1. 4
2. 4
3. 4
4. 10
5. 4
6. 6
7. 6
8. 6
9. 6
10. 6
11. 6
12. 4
13. 4
14. 2
15. 4
16. 8
17. 4
18. 6
19. 6
 Estudo do Meio – Avaliação trimestral 3

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 1.

Descritor de desempenho Cotação

Ordena corretamente as imagens pela seguinte ordem: 4 – 1 – 3 – 2. 4
Por cada número escrito corretamente. 1
Ordena de forma errada ou não responde. 0

Item 2.

Descritor de desempenho Cotação

Completa com os seus dados, de forma correta. 4
Por cada informação correta. 1
Completa com informação errada ou não responde. 0

Item 3.

Descritor de desempenho Cotação

Identifica corretamente cada objeto e a sua função: lápis – 4
escrever/desenhar/pintar. Furador – furar.
Por cada espaço completado corretamente. 1
Legenda de forma errada ou não responde. 0

Item 4.

Descritor de desempenho Cotação

Identifica os sentidos e os órgãos corretamente, escrevendo a informação pela 10
seguinte ordem: ouvido, olhos, nariz, língua, pele; audição, visão, olfato,
paladar, tato.
Por cada informação correta. 1
Completa com informação errada ou não responde. 0

Item 5.

Descritor de desempenho Cotação

Completa a informação corretamente: definitiva – 32; de leite – 20. 4
Por cada espaço completado corretamente. 1
Legenda de forma errada ou não responde. 0

Item 6.

Descritor de desempenho Cotação

Legenda as imagens corretamente: Escovar/lavar os dentes. Lavar as mãos. 6
Tomar banho/duche.
Por cada legenda correta. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0
Item 7.

Descritor de desempenho Cotação

Pinta as imagens corretas: segunda e terceira imagens. 6
Por cada imagem pintada/por pintar de forma correta. 3
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 8.

Descritor de desempenho Cotação

Liga corretamente cada profissional à sua função principal: Polícia – Zela pela 6
segurança. Agricultor – Cultiva a terra. Médico – Trata os doentes.
Por cada ligação correta. 2
Liga incorretamente ou não liga. 0

Item 9.

Descritor de desempenho Cotação

Escreve os nomes corretos das instituições: Escola, Hospital, Bombeiros. 6
Por cada nome correto. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 10.

Descritor de desempenho Cotação

Escreve verdadeiro ou falso corretamente, pela seguinte ordem: F – V – V. 6
Por cada frase assinalada corretamente. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 11.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala as imagens corretamente pela seguinte ordem: C – A – B – A. 6
Por cada imagem assinalada corretamente. 1,5
Legenda de forma errada ou não responde. 0

Item 12.

Descritor de desempenho Cotação

Rodeia corretamente as imagens. De verde: telefone, email. De vermelho: 4
jornal, televisão.
Por cada imagem rodeada com a cor correta. 1
Rodeia de forma errada ou não responde. 0

Item 13.

Descritor de desempenho Cotação

Risca a palavra “pele” na definição. 4
Risca outra palavra ou não responde. 0
Item 14.

Descritor de desempenho Cotação

Pinta os círculos corretamente. De verde: polvo, leão. De azul: gato, cão. 2
Por cada circulo pintado com a cor correta. 0,5
Pinta de forma errada ou não responde. 0

Item 15.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala corretamente as características de cada animal. Gato: Pelos, Caminha. 4
Águia: Penas, Voa. Salmão: Escamas, Nada. Sapo: Pele nua, Nada, Salta.
Por cada animal com a informação assinalada corretamente. 1
Assinala de forma errada ou não responde. 0

Item 16.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala corretamente os estados do tempo do dia anterior. 8
Por cada estado do tempo assinalado corretamente. 4
Assinala de forma errada ou não responde. 0

Item 17.

Descritor de desempenho Cotação

Escreve corretamente o nome das quatro estações do ano. 4
Por cada estação do ano escrita corretamente. 2
Dá outra resposta ou não responde 0

Item 18.

Descritor de desempenho Cotação

Pinta as bandeiras com as cores corretas pela seguinte ordem: verde, vermelho, 6
amarelo.
Por cada bandeira pintada com a cor correta. 3
Dá outra resposta ou não responde 0

Item 19.

Descritor de desempenho Cotação

Completa com a informação correta pela seguinte ordem: menos, cheio, ar, ar. 6
Por cada informação correta. 1,5
Dá outra resposta ou não responde 0