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RESUMO
Possui Graduação em Pedagogia com Habilitação em Educação Infantil pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008) e Mestrado no
Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2013 na Linha de Educação e Infância, sendo
orientado pelo Professor João Josué da Silva Filho. Atualmente é doutorando na Universidade de Brasília sob a orientação da professora Fernanda
Müller e desenvolve tese a respeito das Infâncias nas Periferias. É membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação na Pequena infância
(NUPEIN) e do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa sobre a Infância (GIPI). Atua principalmente nos seguintes temas: Automobilidade, Educação
Infantil, Sociologia da Infância, Novos Paradigmas da Mobilidade, Infância e Periferia. Possui ainda experiência profissional como Coordenador de
EAD, Professor no Ensino Superior, Professor e diretor em Educação Infantil e acadêmica dentro da área de Antropologia.
EDUCAÇÃO
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
Bacharel em Pedagogia 2003-2006
Habilitação Educação Infantil
[Secretaria Municipal de Educação - CMEI Dona Gladis Vargas Roesch, – Caçador-SC] 2017
Diretor escolar
EXPERIÊNCIA RELACIONADA
CRISTIAN DUTRA PÁGINA 2
Tradutor
Freelancer 2014 – 2016
[Tradução de conteúdo de guias e manuais para empresas e conteúdo de entretenimento.]
Organização de Eventos
[Participação em diversas funções na organização de eventos de Educação e Acadêmicos]
PUBLICAÇÕES E ARTIGOS
[Jogo e ludicidade na história e na cultura. EM ABERTO, v. 31, p. 211-216, 2019.]
[Transitolândia: mais uma utopia em Brasília. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES, v. 21, p. 100-114, 2019.]
[-Por que tão longe?-. Mobilidade de crianças e estrutura urbana no Distrito Federal. CADERNOS METRÓPOLE (PUCSP), v. 20, p. 577-598, 2018.]
[Percursos urbanos: (im)possibilidades de crianças em Brasília e Florianópolis. Educação em foco (juiz de fora), v. 23, p. 799-818, 2018.]
[Cultura Infantil, Carrinhos & Automobilidade. TEXTURA - ULBRA, v. 20, p. 199-222, 2018.]
IDIOMAS
Inglês: Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol: Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.