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Veja:
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a) Quantas palavras diferentes foram formadas com o prefixo usado? Transcreva-as.
b) Dos verbos indicados no item, quais estão relacionados ao tema da preservação
ambiental? Explique.
c) Utilize o prefixo re- com os verbos do quadro abaixo para formar outras palavras.
Escreva os significados das palavras formadas. Se necessário, consulte um dicionário.