HISTÓRIA – Professor: Avelino Hipólito
Roteiro de Atividade sobre o filme: História de Amor e
Fúria
Nome: n. Turma:
Após a exibição do filme História de Amor e Fúria,
realize o que se pede a seguir:
1. Fale sobre qual o motivo que os tupinambás (que
estavam em aliança com os Franceses)
guerreavam com os tupiniquins (estes fizeram
alianças com os portugueses) justificando o
porquê:
2. Defina os conceitos abaixo:
a) Fale sobre o mito religioso dos tupinambás.
b) O que seria o Reino de Anhangá para os
indígenas?
c) O que aconteceu com os tupinambás que não
foram mortos pelos portugueses?
3. Aponte quais foram os motivos da balaiada no
Maranhão (Revolta de Manoel Balaio).
4. Responda sobre o desfecho da Balaiada no
Maranhão:
a) Como o governo lidou com a revolta da Balaiada
no Maranhão?
b) Fale sobre os sobreviventes da Balaiada no
Maranhão. De acordo com o filme o que a
história não conta sobre os derrotados que
sobreviveram?
c) “Viver sem conhecer o passado é viver no
escuro”. O que esta mensagem citada no filme
quer passar para todos nós?
5. Marque V para verdadeiro e F para falso de acordo
com o filme que você acabou de assistir:
a) ( ) No sistema político da Ditadura Militar no Brasil
o povo não tinha liberdade, mas poderiam
expressar as suas opiniões sem represália.
b) ( ) o povo não tinham liberdade. Quem não
obedecia era preso, torturado e morto, ou seja,
ninguém poderia discordar do governo, nem
participar de movimentos sociais revolucionários.
c) ( ) Maquiavel, em o Príncipe disse que o homem
não pode discordar das Leis do governo.
d) ( ) Maquiavel, “autor de O Príncipe, “o criador” da
ciência política nesse livro disse que: “ deveis saber
que há duas formas de combatê-la: uma pelas leis
outra pela força...” Ou seja, para ele se precisar
pode-se recorrer todos os métodos inclusive a
força para conquistar o poder.
HISTÓRIA – Professor: Avelino Hipólito
Roteiro de Atividade sobre o filme: História de Amor e
Fúria
Nome: n. Turma:
Após a exibição do filme História de Amor e Fúria,
realize o que se pede a seguir:
1. Fale sobre qual o motivo que os tupinambás (que
estavam em aliança com os Franceses)
guerreavam com os tupiniquins (estes fizeram
alianças com os portugueses) justificando o
porquê:
2. Defina os conceitos abaixo:
a) Fale sobre o mito religioso dos tupinambás.
b) O que seria o Reino de Anhangá para os
indígenas?
c) O que aconteceu com os tupinambás que não
foram mortos pelos portugueses?
3. Aponte quais foram os motivos da balaiada no
Maranhão (Revolta de Manoel Balaio).
4. Responda sobre o desfecho da Balaiada no
Maranhão:
a) Como o governo lidou com a revolta da Balaiada
no Maranhão?
b) Fale sobre os sobreviventes da Balaiada no
Maranhão. De acordo com o filme o que a
história não conta sobre os derrotados que
sobreviveram?
c) “Viver sem conhecer o passado é viver no
escuro”. O que esta mensagem citada no filme
quer passar para todos nós?
5. Marque V para verdadeiro e F para falso de acordo
com o filme que você acabou de assistir:
a) ( ) No sistema político da Ditadura Militar no Brasil
o povo não tinha liberdade, mas poderiam
expressar as suas opiniões sem represália.
b) ( ) o povo não tinham liberdade. Quem não
obedecia era preso, torturado e morto, ou seja,
ninguém poderia discordar do governo, nem
participar de movimentos sociais revolucionários.
c) ( ) Maquiavel, em o Príncipe disse que o homem
não pode discordar das Leis do governo.
d) ( ) Maquiavel, “autor de O Príncipe, “o criador” da
ciência política nesse livro disse que: “ deveis saber
que há duas formas de combatê-la: uma pelas leis
outra pela força...” Ou seja, para ele se precisar
pode-se recorrer todos os métodos inclusive a
força para conquistar o poder.