Colégio

Atividade de Letramento em Matemática

Orientação de Estudos do 6º ano – 4º bimestre (Turma do 7º ano)

Data _____/______/_____

Aluno(a) : _______________________________________ Turma: _______

1- O professora de Pedro perguntou a ele: Pense em um número, agora multiplique ele

por dois some mais quatro o número. A professora perguntou a Pedro quanto que deu a
resposta final com o número que você pensou, e ele respondeu: Doze. Qual é o número
que Pedro pensou?

a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

2- Se lançarmos um dado, qual a probabilidade de obtermos um número maior que 4?

3 1 1 3 1
a) b) c) d) e)
4 4 3 2 2

3- Se lançarmos uma moeda, qual a probabilidade do lado coroa ficar voltado para cima?

3 1 1 3 1
a) b) c) d) e)
4 4 3 2 2
4- Em uma praça a 12 crianças: 9 meninas e 3 meninos. Se escolhermos uma dentre as
crianças, aleatoriamente, qual a probabilidade de ser uma menina?

4 4 1 3 12
a) b) c) d) e)
12 9 3 4 12

5- Observe o gráfico e responda

Com base exclusivamente nos dados apresentados no gráfico quanto à cotação do

dólar comercial no último dia útil de cada mês de 2015, assinale a alternativa correta.

a) Em dezembro de 2014, a cotação do dólar comercial foi menor que 2,689.

b) A diferença entre os valores da cotação do dólar comercial de maio e de março foi

menor que um centavo de real.

c) A função que representa o valor da cotação do dólar comercial em relação ao tempo é

crescente, no intervalo apresentado no gráfico.

d) O maior valor para a cotação do dólar comercial foi verificado em 28 de setembro.

e) Em 15 de agosto, o valor da moeda foi menor que 3,629.

Orientação de Estudos do 6º ano – 4º bimestre (Turma do 7º ano)

GABARITO

1- A

2- C

3- E

4- D

5- B