F ACULDADE DE E DUCAÇÃO

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

Sociologia dos Sistemas Educacionais

Ementa: A disciplina pretende apresentar a discussão sobre quatro tópicos: 1) Gênese dos
sistemas escolares modernas: formação do mundo moderno, formação dos estados nacionais
e dos sistemas escolares; 2) Estrutura, condicionantes e organização dos sistemas escolares.
Desigualdade, equidade, oportunidades; 3) Efeito-escola e eficácia escolar, aprofundando a
discussão sobre oportunidades escolares nos sistemas educacionais; 4) Da Efetividade Escolar
à Reforma nos Sistemas Educacionais.

Bibliografia básica:

 ARCHER, Margaret S. (1984) Social Origins of Educational Systems. London:

Sage Publications, 1984.

 BENDIX, Reinhard. Construção Nacional e Cidadania. São Paulo: EDUSP, 1996.

 BOURDIEU, P. A escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura. In:

Nogueira, M. A. & Catani, A. (org.) Escritos da Educação, Petrópolis: Editora Vozes,
1998.

 BROOKE, N. (org.), 2012. Marcos Históricos na Reforma da Educação. Seção 7: A

reforma educacional no mundo globalizado. Belo Horizonte: Fino Traço (pags. 325-
391).

 BROOKE, N. E SOARES, J. F. (orgs) Pesquisa em Eficácia Escolar. Belo Horizonte:

Editora UFMG, 2008.

 CHAPMAN ET ALLI (orgs) School Effectiveness and Improvement Research, Policy and
Practice – challenging the orthodoxy?. London: Routledge, 2012.

 DE SWAAN, A. In Care of the State - health care, education and welfare in

Europe and the USA in the modern era. London: Polity Press, 1988.

 GORARD, S, TAYLOR, C. & FITZ, J. Schools, Markets and Choice Policies London:
Routledge Falmer, 2003.

 HALLINAN, M (org.). Handbook of the Sociology of Education. New York: Kluwer

Academic/Plenum Publishers, 2000.
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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

 HALSEY, A. H.; FLOUD, J. & ANDERSON, A. (org.) Education, Economy and Society.
New York: Free Press of Glencoe, 1961.

 SIMON SCHWARTZMAN, 2004. Educação: a Nova Geração de Reformas. In:

GIAMBIAGI, F.; REIS, J. G.; URANI, A. (orgs), Reformas no Brasil: Balanço e Agenda.
Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 2004.

 RAVITCH, D. Vida e Morte do grande sistema escolar americano. Como os testes

padronizados e o modelo de mercado ameaçam a educação Porto Alegre: Ed. Salina,
2011.

 VELOSO, F.; PESSOA, S.; HENRIQUES, R.; GIAMBIAGI, F. (orgs.), Educação Básica no
Brasil: construindo o país do futuro. São Paulo: Elsevier/ Campus, 2009.

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