PLANO DE FORMAÇÃO CONTINUADA TERRITORIAL –

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA

QUESTÕES PARA ANÁLISE DO CENÁRIO EDUCACIONAL

Josiane Araújo Nascimento de Santana

1) DE QUE FORMA A PANDEMIA ATUAL DO COVID-19, AFETOU A

EDUCAÇÃO E O PROCESSO EDUCATIVO E PEDAGÓGICO?

Os Sistemas Educacionais em todo o mundo foram afetado pela pandemia do novo

coronavírus, que causou o fechamento generalizado de instituições educacionais. Como alguns

estudiosos mostraram que o surto da doença poderia ser minimizado pelo fechamento das

escolas, essa medida preventiva foi adotada para se alcançar o distanciamento social e o auto

isolamento como uma forma de tentar conter a disseminação do vírus.

A suspensão das aulas por conta da COVID-19 trouxe à tona várias questões que afetam o

acesso à educação, tais como os aspectos socioeconômicos. As interrupções causadas afetam

pessoas de todos os níveis sociais, mas o impacto é maior para as famílias menos favorecidas,

cujos filhos têm menos oportunidades educacionais fora da escola. As consequências são várias,

indo desde a interrupção do processo de ensino-aprendizagem até impactos na nutrição de

estudantes que muitas vezes têm na merenda escolar a sua principal refeição. Sem contar que

os pais, que geralmente são solicitados a facilitar a aprendizagem das crianças em casa, têm

dificuldades para realizar essa tarefa, principalmente porque muitos não tiveram um ensino

prolongado ou de qualidade.
Outros efeitos comumente encontrados dizem respeito ao aspecto emocional dos alunos, que

muitas vezes se deparam com a ansiedade, estresse ou depressão, causados não somente por

conta do distanciamento social, como também pela frustração de não conseguir

acompanhamento virtual de aulas e conteúdos trabalhados por alguns professores. Uma boa

parte do alunado da rede pública, principalmente, não tem acesso à internet em casa. Para

muitos alunos, nas escolas é o único local onde acontece a interação social. Enquanto elas

permanecem fechadas, muitas crianças e jovens perdem o contacto social que é essencial para

a aprendizagem e o desenvolvimento.

A pandemia também trouxe impactos para os professores. A mudança na modalidade de ensino,

do presencial para o virtual, tem trazido muita preocupação. Poucos têm familiaridade com as

plataformas e o mundo digital, e com a suspensão das aulas presenciais, se viram perdidos nesse

novo formato. Naturalmente, muitos se sentem constrangidos por ter que alterar sua

metodologia de ensino sem ter tido formação específica para tal. Para tanto, existe uma grande

necessidade de realização de formações contínuas online, com a finalidade de capacitar os

professores, que precisam adquirir conhecimentos e habilidades na área.

As consequências dessa pandemia são muitas e no retorno das aulas presenciais, certamente,

serão observadas muitas outras. Infelizmente, existe a probabilidade de um aumento nas taxas

de abandono escolar, bem como um impacto nos resultados dos exames nacionais,

principalmente de jovens de classes sociais menos favorecidas. No entanto, é necessário que

esse retorno seja feito de forma consciente e segura para garantir, primeiramente a saúde e a

vida dos alunos, professores e funcionários.