DISCIPLINA

LÍNGUA PORTUGUESA ( )
MATEMÁTICA ( )

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
ATIVIDADE DE
DIRETORIA DE ENSINO – NORTE 2 NIVELAMENTO
E.E. PEI LEÔNIDAS PAIVA

HABILIDADE EF07MA30 - Resolver e elaborar situações- problemas de cálculo de medida do

volume de blocos retangulares, envolvendo as unidades usuais (metro cúbico, decímetro
NOME: Nº ANO/SÉRIE:
cúbico e centímetro cúbico).

1. (PAEBES). No desenho abaixo estão representadas as dimensões internas de um

depósito para armazenagem de milho, cujo formato é de um paralelepípedo
retângulo.

O volume máximo de milho em m³ que pode ser armazenado nesse depósito é de?

RESOLUÇÃO:

2. Joana estava pesquisando uma geladeira para sua casa nova e percebeu que o
tamanho de quase todos os modelos que ela encontrou na internet era dado pela
 quantidade de litros que cabia no seu interior. Joana gostou da geladeira da figura,
mas o anúncio informava somente as suas medidas de altura, largura e comprimento.

Desconsidere as divisões internas da geladeira e considere que 1 cm3 é igual a 0,001 L.

Quantos litros cabem na geladeira que Joana gostou?

RESOLUÇÃO:

3. (OBMEP 2005) - Na casa de Manoel há uma caixa d’água vazia com capacidade de 2
metros cúbicos. Manoel vai encher a caixa trazendo água de um rio próximo, em uma
lata cuja base é um quadrado de lado 30 cm e cuja altura é 40 cm, como na figura.
No mínimo, quantas vezes Manoel precisará ir ao rio até encher completamente a
caixa d’água?
RESOLUÇÃO: