Caderno de Atividades Complementares – 8º ano Artes

MÚSICA: TREM BALA - ANA VILELA - COM INTERPRETAÇÃO

Música: "TREM-BALA"
Compositora: Ana Vilela

"Não é sobre ter

Todas as pessoas do mundo pra si
É sobre saber que em algum lugar
Alguém zela por ti
É sobre cantar e poder escutar
Mais do que a própria voz
É sobre dançar na chuva de vida
Que cai sobre nós

É saber se sentir infinito

Num universo tão vasto e bonito
É saber sonhar
E, então, fazer valer a pena cada verso
Daquele poema sobre acreditar

Não é sobre chegar no topo do mundo

E saber que venceu
É sobre escalar e sentir
Que o caminho te fortaleceu
É sobre ser abrigo
E também ter morada em outros corações
E assim ter amigos contigo
Em todas as situações

A gente não pode ter tudo

Qual seria a graça do mundo se fosse assim?
Por isso, eu prefiro sorrisos
E os presentes que a vida trouxe
Pra perto de mim

Não é sobre tudo que o teu dinheiro

É capaz de comprar
E sim sobre cada momento
Sorriso a se compartilhar
Também não é sobre correr
Contra o tempo pra ter sempre mais
Porque quando menos se espera
A vida já ficou pra trás

Segura teu filho no colo

Sorria e abrace teus pais
Enquanto estão aqui
Que a vida é trem-bala, parceiro
Página1

E a gente é só passageiro prestes a partir"

ENTENDENDO À MÚSICA.
Caderno de Atividades Complementares – 1º ano
1 - Releia o trecho da música que diz:
"Não é sobre tudo que o teu dinheiro é capaz de comprar / E sim sobre cada
momento, sorriso a se compartilhar".

Agora, leia esta definição de felicidade:

"Ser feliz é fechar os olhos e não desejar mais nada e, para isso, basta que
deixemos de medir a felicidade pelo dinheiro que temos ou deixamos de ter e
passemos a medir por aquelas pequenas coisas que não trocaríamos nem por
todo o dinheiro do mundo."
Agora responda: Na sua opinião, os dois trechos tratam a felicidade da mesma
forma? Você concorda com eles?
       
2 - Na sua opinião, a maioria das pessoas busca a felicidade nas pequenas coisas
ou nas coisas que o dinheiro pode comprar?
       
3 - Qual é o significado da expressão "trem-bala" empregada no último parágrafo da
música?

4 - Agora é hora de olhar para si mesmo: Você costuma dar valor às pequenas
coisas e estar com as pessoas que você ama? Dê exemplos de coisas que
precisamos valorizar mais.
        

5 - “... É sobre saber que em algum lugar / Alguém zela por ti...”. Qual o significado
desta frase?
      

6 – O que quer dizer na frase: “É saber se sentir infinito / Num universo tão vasto e
bonito.”.
     

7 – Que ensinamento podemos tirar do trecho da música: “É sobre escalar e sentir

/ que o caminho te fortaleceu.”

8 – Qual é a parte do texto que traz a união entre pais e filhos?

      

2 CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO ENSINO FUNDAMENTAL – 8º ANO

9 – No trecho do texto: “É sobre dançar na chuva de vida / Que cai sobre nós.”, o
Caderno
que quer dizer? de Atividades Complementares – 1º ano

10 – Em: “Porque quando menos se espera / A vida já ficou pra trás.” Que lição
podemos tirar?

11 - Comente sobre o título do texto?

 12 - Qual é a mensagem que a música nos traz? Comente.

13 - Você gosta desse estilo de música? Ou qual é seu estilo preferido? Comente?
       
 14 - Qual é a música que você mais gosta? Quem é o intérprete?
       
 15 - Escreva o trecho que você mais gosta da sua música preferida. Comente
porque esse trecho é interessante.
       

TEMA: DANÇAS POPULARES – O SAMBA

A dança é uma arte muito antiga na cultura de muitas sociedades. Desde que se organizou
socialmente, o homem possui a necessidade de se expressar e assim tem feito durante toda a
sua existência, através de gestos, da fala e também da dança. No início da história humana, a
dança nasceu como uma forma de cerimônia, com um tom mágico e religioso, com a finalidade
de estabelecer um diálogo com a natureza. Depois de muito tempo, a dança, gradualmente, foi
ganhando novos significados e hoje ela é mais usada com o intuito de divertir as pessoas. A
dança apresenta vários estilos, dentre eles, o samba.

3 CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO ENSINO FUNDAMENTAL – 8º ANO

 Caderno de Atividades Complementares – 1º ano
O SAMBA
O samba é um gênero musical muito popular em nosso país e se tornou Patrimônio Cultural
Imaterial do Brasil no ano de 2008. Muitas pessoas de outros países até enxergam o Brasil como
“o país do samba”. O samba nasceu da mistura de ritmos africanos e brasileiros na época em que
o Brasil ainda era colônia de Portugal. É importante destacar que com a chegada dos africanos
para o trabalho escravo nos engenhos, eles trouxeram muitas contribuições culturais valiosas.
TIPOS DE SAMBA

Existem diferentes tipos de samba aqui no Brasil, dentre eles, temos: o samba-enredo, samba
carnavalesco, samba de roda, de terreiro, samba-canção, dentre outros. Atualmente, o samba
está presente em todas as regiões brasileiras, e cada uma delas, incorpora novos elementos a
este ritmo, sem, todavia, perder as suas principais essências: a melodia e a expressividade.
CONCLUSÃO

Portanto, o samba é uma dança cultural e um gênero musical muito popular no Brasil, sendo
fruto da miscigenação entre os povos brasileiros e africanos, nasceu no estado do Rio de Janeiro
e sua origem foi nos batuques e rodas realizados pelos afro-brasileiros em seus momentos de
diversão.

Texto: Tudo Sala de Aula, 2021

ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Sobre a dança, é possível concluir que ela:

a) ganhou destaque somente quando o Brasil se tornou uma colônia de Portugal.
b) veio a existir através da necessidade humana em trabalhar.
c) surgiu a partir da necessidade de socialização humana.
d) era utilizada apenas como diversão nos primórdios da humanidade.

2. No início da história humana, qual era a finalidade da dança?

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4 CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO ENSINO FUNDAMENTAL – 8º ANO

 Caderno de Atividades Complementares – 1º ano
3. O samba é o gênero musical mais popular no Brasil. O que aconteceu em 2008 que o tornou
ainda mais valorizado em nossa cultura?
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4. Com suas palavras, escreva como surgiu o samba.

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5. Escreva 3 (três) estilos de samba existentes no Brasil.

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6. Sobre o samba, assinale a afirmação FALSA:

a) O samba é uma dança cultural muito popular no Brasil.
b) É comum a incorporação de novos elementos ao samba.
c) O samba surgiu inicialmente no Rio de Janeiro.
d) O samba está presente em quase todas as regiões brasileiras.

7. Miscigenação significa:
a) mistura de raças.
b) separação de culturas.
c) mudanças culturais.
d) segmentação de nações.

8. O que mais lhe chamou a atenção no texto sobre o samba?

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5 CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO ENSINO FUNDAMENTAL – 8º ANO