𝐴𝑛á𝑙𝑖𝑠𝑒 𝐸𝑠𝑡𝑎𝑡í𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎

𝐴𝑢𝑙𝑎 2
𝐼𝑛𝑡𝑟𝑜𝑑𝑢çã𝑜 𝑎 𝐸𝑠𝑡𝑎𝑡í𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎

Prof. E. Mendes
 Distribuição de frequências
Sejam o rol ...

1 1,5 2 2,5 3
3 3,5 4 4,5 5
5 5,5 5,5 6 6
6 6 6,5 6,5 6,5
7 7 7 7,5 8
8 8 8 8 8,5
9 9 9 9 9
9 9,5 9,5 10 10
 Notas (xi ) Frequências (Fi )
Tabela de frequências sem intervalos de classe 1 1
1,5 1
2 1
2,5 1
3 2
3,5 1
4 1
4,5 1
5 2
5,5 2
6 4
6,5 3
7 3
7,5 1
8 5
8,5 1
9 6
9,5 2
10 2
Total 40
Podemos reduzir esta tabela...

Tabela de frequências com intervalos de classe

i Notas (xi) Frequências (Fi)
1 0 |--- 2 2
2 2 |--- 4 5
3 4 |--- 6 6
4 6 |--- 8 11
5 8 |---| 10 16
Total 40 ←100 %

Nota : Na tabela a |-- b significa que o intervalo contém a e não contém b.

 Numa Distribuição de frequencias, temos :
● Amplitude total de uma freq. ( ou Rol ) : At = xmáx – xmín , no nosso exemplo temos : At = 10 – 1 , logo At = 9.

● Intervalos de classe : Qualquer subdivisão da amplitude total . Símbolo a |--- b ou a |---| b.

● Limites de Classe : Os extremos de cada intervalo de classe. Por exemplo : 0 |--- 2, 2 |--- 4, a |--- b,

80 |---| 100.

Limite Inferior ( I ) Limite Superior ( L )

● Amplitude do intervalo de Classe : h = L – I , ou seja, amplitude é a diferença entre os limites superior e

inferior daí, 3 |--- 9 temos I = 3 e L = 9 , portanto h = L – I = 9 – 3 = 6.

L+I
● Ponto Médio de uma Classe : Pmédio Classe = 2 , obtém-se somando os limites Superior e Inferior e dividindo o
L + I 26 + 8 34
resultado por 2. Exemplo : 8 |--- 26 temos I = 8 e L = 26 , daí Pmédio Classe = 2 = 2 = 2 ⇒ Pmédio Classe = 17.
● Número de classes (k) : Depende da experiência do pesquisador e das questões que ele pretende resolver.

● Critério da Raiz : É uma forma de determinarmos k ( nº de classes ), k= n , onde n = nº de elementos

e k é o nº inteiro mais próximo de n . No nosso exemplo temos n = 40, k = 40 ≅ 6,325, portanto k = 6

At 9
classes e a amplitude do intervalo de classe ( h ) é dada pela fórmula : h = daí, h = , logo h = 1,5 .
k 6

Obs. : É nesse ponto que conta a experiência do pesquisador. No nosso exemplo, usamos k = 5, e h = 2 ( Vide

Tabela de Distr. de Freq’s. ) estes valores satisfazem plenamente nossas necessidades. Outro método de

calcularmos k é usando a, Fórmula de Sturges k = 1 + 3,3.log n para n é muito grande.

● Frequência Relativa ( ou percentual ) - Fr(%) : Indica o percentual que uma frequência de classe
𝐅𝐢 . 𝟏𝟎𝟎
representa em relação à frequência total. 𝐅𝐫 % =
𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥
Exemplo : A classe 3 de frequência 6 tem Fr(%) = 15, pois 6 representa 15% da Frequência Total que

é 40.

● Freqüência Acumulada – Fa : É a soma de todas as freq’s até aquela especificada, inclusive ela.

Exemplo : A classe 3 de frequência 6 tem Fa = 13, pois, somando as freq’s. anteriores 2 e 5 a essa,

Temos 2 + 5 + 6 = 13.

● Freqüência Acumulada Relativa ( ou percentual ) - FrA(%) : Equivale a Freq.Relat. Fr(%), só que

𝐅𝐚. 𝟏𝟎𝟎
relativa à frequência acumulada. 𝐅𝐫𝐀 % =
𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥
Exemplo : A classe 3 de frequência 6 tem Fa = 13, logo FrA(%) = 32,5 , pois 13 representa 32,5 %

da Frequência Total que é 40.

 Exercícios
1 ) Com base na tabela abaixo, de comprimento em mm, determine :
a) Rol
b) Amplitude do rol
c) Número de classes mais adequado
d) Determine os intervalos de classe,com base no ítem "c"
e) Complete a tabela de distribuição de frequências

140 146 145 147 142

155 165 159 162 165
143 151 154 148 143
164 164 141 150 153
145 144 163 158 149
162 140 160 156 154
149 161 146 152 164
145 159 158 165 157
e ) Tabela de frequências com intervalos de classe
i Comprimentos (xi) Frequências (Fi) Fr (%) (Fa) FrA (%)
1
2
3
4
5
Total

𝐅𝐢 . 𝟏𝟎𝟎 𝐅𝐚 . 𝟏𝟎𝟎
𝐅𝐫 % = 𝐅𝐫𝐀 % =
𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥 𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥
 Resolução :
1)
a ) Rol
140 140 141 142 143 143 144 145
145 145 146 146 147 148 149 149
150 151 152 153 154 154 155 156
157 158 158 159 159 160 161 162
162 163 164 164 164 165 165 165

b ) Amplitude do Rol : 165 – 140 = 25

c ) k = 𝟒𝟎 ≅ 𝟔, 𝟑𝟐 , logo k = 6, porém, usando o bom senso, k = 5

d/e ) Tabela de frequências com intervalos de classe

i Comprimentos (xi) Frequências (Fi) Fr (%) (Fa) FrA (%)

1 140 |---145 7 17,50 7 17,50
2 145 |---150 9 22,50 16 40,00
3 150 |---155 6 15,00 22 55,00
4 155 |---160 7 17,50 29 72,50
5 160 |---|165 11 27,50 40 100
Total 40 100

𝐅𝐢 . 𝟏𝟎𝟎 𝐅𝐚 . 𝟏𝟎𝟎
𝐅𝐫 % = 𝐅𝐫𝐀 % =
𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥 𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥
Histograma, Polígono de frequências e Ogiva

Frequência ( Fi )

Histograma

11
9

7 7
6

Comprimento ( mm )
0 140 145 150 155 160 165

Obs.: A área do Histograma é proporcional à soma das Freqüências.

 Frequência ( Fi )

Polígono de frequências

11
9

7 7
6

Comprimento ( mm )
0 137,5 140 145 150 155 160 165 167,50

Obs.: Cada vértice do polígono está sobre o ponto médio de cada intervalo.
 Frequência acumulada ( Fa )

40
Ogiva
29

22

16

Comprimento ( mm )
0 140 145 150 155 160 165

Obs.: A Ogiva refere-se às frequências acumuladas.

2 ) Construa : Histograma, Polígono de frequências e Ogiva
referentes às distribuições de frequências abaixo

a) b)
i Idades (xi) Freq (Fi) i Pesos (xi) Freq (Fi)
1 0 |--- 10 3 1 100 |--- 120 3
2 10 |--- 20 8 2 120 |--- 140 5
3 20 |--- 30 11 3 140 |--- 160 10
4 30 |--- 40 7 4 160 |--- 180 12
5 40 |---| 50 3 5 180 |---| 200 8
Total 6 200 |---| 220 7
7 220 |---| 240 5
Total
Resolução :
2)
a ) Tabela de frequências com intervalos de classe

i Idades (xi) Frequências (Fi) Fr (%) (Fa) FrA (%)

1 0 |--- 10 3 9,38 3 9,38
2 10 |--- 20 8 25,00 11 34,38
3 20 |--- 30 11 34,38 22 68,75
4 30 |--- 40 7 21,88 29 90,63
5 40 |---| 50 3 9,38 32 100
Total 32 100

𝐅𝐢 . 𝟏𝟎𝟎 𝐅𝐚 . 𝟏𝟎𝟎
𝐅𝐫 % = 𝐅𝐫𝐀 % =
𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥 𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥
2)
b ) Tabela de frequências com intervalos de classe
i Pesos (xi) Frequências (Fi) Fr (%) (Fa) FrA (%)
1 100 |--- 120 3 6,00 3 6,00
2 120 |--- 140 5 10,00 8 16,00
3 140 |--- 160 10 20,00 18 36,00
4 160 |--- 180 12 24,00 30 60,00
5 180 |--- 200 8 16,00 38 76,00
4 200 |--- 220 7 14,00 45 90,00
5 220 |---| 240 5 10,00 50 100
Total 50 100
𝐅𝐢 . 𝟏𝟎𝟎 𝐅𝐚 . 𝟏𝟎𝟎
𝐅𝐫 % = 𝐅𝐫𝐀 % =
𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥 𝐓𝐨𝐭𝐚𝐥