Situação de Aprendizagem 1

Conjuntos Numéricos
Os conjuntos numéricos reúnem diversos conjuntos cujos elementos são números.
Eles são formados pelos números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. O
ramo da matemática que estuda os conjuntos numéricos é a Teoria dos conjuntos.
Para agrupar os vários tipos de números, existem os conjuntos numéricos. Um
conjunto é uma reunião de elementos que compartilham as mesmas características.
Quando esses elementos são números, esse agrupamento passa a ser conhecido
como conjunto numérico.
Exemplos:
 N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, …}
 Z = {…, – 4, – 3, – 2, – 1, 0, 1, 2, 3, 4, …}
 Q = {x ∈ Q: x = a/b, a ∈ Z e b ∈ N}
 R = Q U I = {Q + I}
 I é o conjunto dos números irracionais.

Frações
Fração é a representação de uma parte de algo inteiro, como ocorre com as maçãs
mostradas na figura anterior. Assim, podemos dizer que a fração representa uma
quantidade, isto é, uma forma numérica. O conjunto numérico no qual as frações
estão contidas é chamado de conjunto dos números racionais
Exemplos:

Quantos quadradinhos deve-se comer para consumir 5/6 da barra?

15 quadradinhos

Razão e Proporção diretamente e inversamente proporcional

Grandezas cuja variação provoca aumento ou redução de forma inversa em outras
grandezas, na mesma proporção, são inversamente proporcionais.
Duas grandezas são chamadas de inversamente proporcionais quando um
aumento na medida de uma delas faz com que a medida da outra seja reduzida na
mesma proporção. Em outras palavras, dadas as grandezas A e B, se houver
aumento na medida da grandeza A, ocorre a diminuição da medida da grandeza B,
então elas são inversamente proporcionais.

Exemplos: um automóvel move-se a 40 km/h e demora cerca de 5 horas para

chegar ao seu destino. Se esse automóvel estivesse a 80 km/h, ele demoraria
duas horas e meia para chegar ao seu destino.
Grandeza Proporcional
Uma grandeza é definida como algo que pode ser medido ou calculado, seja
velocidade, área ou volume de um material, e é útil para comparar com outras
medidas, muitas vezes de mesma unidade, representando uma razão.
A proporção é uma relação de igualdade entre razões e, assim, apresenta a
comparação de duas grandezas em diferentes situações.
Exemplos:
Em uma gráfica são feitas impressões de livros escolares. Em 2 horas, são
realizadas 40 impressões. Em 3 horas, a mesma máquina produz mais 60
impressões, em 4 horas, 80 impressões, e, em 5 horas, 100 impressões.
A constante de proporcionalidade entre as grandezas é encontrada pela razão entre
o tempo de trabalho da máquina e o número de cópias realizadas.

O quociente dessa sequência (1/20) recebe o nome de constante de

proporcionalidade (k).