PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA – Geografia
º Ano Turma B
COMPETÊNCIAS
GERAIS
Mobilizar saberes culturais,
científicos e tecnológicos
para compreender a
realidade e para abordar
situações e problemas do
quotidiano
Usar correctamente a língua
portuguesa para comunicar
de forma adequada e para
estruturar pensamento
próprio
Usar línguas estrangeiras
para comunicar
adequadamente em
situações do quotidiano e
para apropriação de
informação
Pesquisar , seleccionar e
organizar informação para
transformar em
conhecimento mobilizável
Adoptar estratégias
adequadas à resolução de
problemas e à tomada de
decisões
ANO LECTIVO 2010/ 2011 1º Período 7.
Experiências de
COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS CONTEÚDOS aprendizagem/ RECURSOS Nº de
Operacionalização das competências Operacionalização de aulas
estratégias
Observar paisagens, para identificar os principais As paisagens e os Exploração do manual. Manual
elementos naturais e humanos bem como a sua seus elementos
inter-relação. fundamentais. Realização das actividades do Caderno de
manual e do caderno de actividades
Comparar diferentes representações da terra, para As representações da actividades e sua correcção.
constatar as vantagens e desvantagens na utilização superfície da Terra. Fichas de trabalho
de cada uma. Exploração de transparências.
Localização relativa. Globos e mapas e
Descrever a localização relativa de lugares, Elaboração e correcção de dados estatísticos
utilizando como referência a região do país onde se Localização absoluta. fichas de trabalho.
localiza, o país, a Europa e o Mundo. Bases 13
Localização de Elaboração de mapas, cartográficas Aulas
Localizar lugares em globos, planisférios e mapas, lugares no Mundo, na gráficos, etc.
utilizando a rede cartográfica. Europa e em Portugal Internet
Análise e interpretação de
Localizar lugares com base nas coordenadas mapas, gráficos, etc. Computador e
geográficas, utilizando globos, mapas e plantas. datashow
Exploração de powerpoints
Localizar e identificar os países e capitais da Material diverso
Europa e os países da União Europeia, para o Trabalho a pares
reconhecimento do espaço político e físico da
Europa. Elaboração de um Atlas
individual
Conhecer a história da formação da União Europeia
e seus principais objectivos, para perceber as Elaboração de um trabalho de
actuais relações económicas (conceitos pesquisa individual
simplificados).
Utilizar o vocabulário geográfico em descrições
 orais e escritas de lugares, regiões e distribuições de
fenómenos geográficos.
.
Formular e responder a questões geográficas: Onde
se localiza?
Como se distribui?

Discutir aspectos geográficos dos lugares, regiões e

assuntos em estudos.

Realizar pesquisas documentais sobre a distribuição

irregular dos fenómenos naturais e humanos,
utilizando recursos diversos.

Seleccionar e utilizar técnicas gráficas, tratando a

informação geográfica de forma clara e adequada
em gráficos e mapas;
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Aplicação de conhecimentos, Compreensão e expressão oral e escrita, Criatividade, Psicomotor / Técnicas, Interesse e empenho,
Comportamento, Responsabilidade, Autonomia

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: Fichas de avaliação de conhecimento; fichas de trabalho; participação oral; domínio do vocabulário específico da disciplina;
utilização dos conceitos com clareza e rigor de acordo com a disciplina; organização do caderno diário; construção de atlas e gráficos; realização dos trabalhos de
grupo; destreza e correcção na execução das tarefas propostas; participa nas actividades de acordo com as regras de trabalho estabelecidas; exprime as suas dúvidas e
dificuldades; formula opiniões e dá sugestões; assíduo e pontual; sente curiosidade e gosto pelo estudo; cumpre com as normas de comportamento; realização dos
T.P.C; material necessário; realização das tarefas por iniciativa própria; autoavaliação.