DELEGAÇÃO DE XAI-XAI

PLANO ANALÍTICO
DISCIPLINA Análise Qualitativa e Quantitativa de Dados
CURSO Psicopedagogia CRÉDITOS 5
Ano II Semestre Horas por Semana DISCIPLINA

INTRODUÇÃO
Análise de dados consiste em um conjunto de métodos para transformar um conjunto de dados com o objetivo de
poder resumi-los dando-lhes ao mesmo tempo uma razão de ser e uma análise racional. A análise de dados possui
diferentes facetas e abordagens, incorporando diversas técnicas e ela tem grande importância em áreas como:
ciências, estudos sociais e negócios, por conta da diversidade de modelos possíveis.

RESULTADOS DE APRENDIZAGEM:
No fim desta disciplina, os estudantes devem ser capazes de:
 Criar e gerir bases de dados para informações de qualquer natureza
 Distinguir as diferentes etapas da análise de dados qualitativos e quantitativos
 Seleccionar e identificar os métodos de organização de dados
 Analisar, de forma crítica, um conjunto de dados.
 Fazer análises descritivas de dados e interpretar os resultados
 Fazer análises avançadas de dados com auxílio de técnicas de inferência estatística

HORAS DE ESTUDO
HORAS DE CONTACTO
INDEPENDDENTE
PLANO TEMÁTICO TH
ATP ATV SP THC CB TG P THEI
Introdução à Análise de Dados 2 4 0 6 4 4 0 8 14
Criação e Modificação de Bases de Dados 2 4 0 6 6 4 0 10 16
Estatística Descritiva 3 6 0 9 10 8 0 18 27
Métodos de Pesquisa 2 6 0 8 8 6 0 14 22
Técnicas de Recolha de Dados 3 10 0 13 10 6 0 16 29
Análise e interpretação de dados 6 12 0 18 12 12 0 24 42
Total 18 42 0 60 50 40 0 90 150

ATP = Aulas Teóricas Presenciais; ATV = Aulas Teóricas Virtuais; SP = Seminário Presencial
THC = Total de horas de contacto; CB = Consulta Bibliográfica; TG = Trabalho e Grupo; P = Projecto
THEI = Total de horas de Estudo Independente; TH = Total de Horas

METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

O ensino será centrado no estudante. Vamos usar a modalidade híbrida: (1) aulas na modalidade presencial e (2)
na modalidade virtual com recursos a diferentes plataformas. As aulas serão do tipo teórico e prático. Para além de
abordar os temas programados, mostraremos a aplicação dos mesmos em vários domínios. Portanto, iremos
fornecer fichas teóricas e fichas práticas a partir das quais surgirão debates para a sua compreensão e
esclarecimentos de dúvidas.

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO
Todas as avaliações (individuais e em grupos) serão dadas através da plataforma em uso na instituição. As
participações em diferentes debates serão pontuadas e levadas em consideração para efeitos de atribuição de
notas. Os testes 1 e 2 têm peso de 35% cada e, o trabalho tem peso de 30%.

CALENDÁRIO DAS AULAS E DAS AVALIAÇÕES

Data Conteúdos Tipo de aula Recursos

03/05/2023 Apresentação do docente e discentes; apresentação

do plano analítico; definição de regras de jogo; breves Teórica Moodle
(VIRTUAL) considerações da disciplina.
Introdução à Análise de Dados Marcador,
06/05/2023 quadro,
Criação e Modificação de Bases de Dados Teórica-Prática
(PRESENCIAL) apagador e
Estatística Descritiva meios visuais
Chamadas
telefónicas
_____ & _____ Consolidação dos conteúdos abordados 1ª Tutoria
Teórica-Prática Whatsap
(VIRTUAL) Presencial
Moodle

Preparação para 1ª avaliação online e configuração do

_____ a _____ Prática Moodle
teste na plataforma

___/___/____ Realização do Teste 1 Prática Moodle

Métodos de Pesquisa Marcador,

___/___/____ quadro,
Técnicas de Recolha de Dados Teórica-Prática apagador e
(PRESENCIAL)
Análise e interpretação de dados meios visuais
 Chamadas
telefónicas
____ & ____ Consolidação dos conteúdos abordados 2ª Tutoria
Teórica-Prática Whatsap
(VIRTUAL) Presencial
Moodle

Preparação para 2ª avaliação online e configuração do

_____ a ____ Prática Moodle
teste na plataforma

___/___/____ Realização do Teste 2 Prática Moodle

Marcador,
___/___/____ Exame Normal Prática quadro,
apagador
Marcador,
___/___/____ Exame de Recorrência Prática quadro,
apagador

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
 Gajeiro, J. N.; Pestana, M. H. Análise de Dados Para Ciências Sociais: A Complementaridade do SPSS. 5a
Edição, Sílabos, Lisboa, 2008.
 Murteira, Bento. Análise Exploratória de Dados: Estatística Descritiva. McGraw-Hill, Lisboa, 2004.
 Newbold, P.; Carlson, W. L. e Thorne, B. Statistics for Business and Economics. 6th Edition, Pearson
Prentice Hall, New Jersey, 2007.
 Oliveira, R.E., Ferreira, P. Métodos de Investigação – da interrogação à descoberta científica. Vida
Económica – Editorial, S.A., Porto, 2014.
 Reis, Elizabeth. Estatística Descritiva. 7a Edição, Sílabos, Lisboa, 2009.

O Tutor: Jeremias Jasse