MODALIDADE ANO SEMESTRE NÚMERO DE TOTAL DE HORAS TUTOR

CREDITO
EAD 2º 1º 6 150 dr. Jorge Luís Daniel

OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINA:

O estudo da disciplina de Psicologia de Desenvolvimento permite o estudante a ser capaz de:
• Conhecer o conceito de Psicologia de Desenvolvimento, seu objecto de estudo, factores e aspectos;
• Conhecer o percurso historico de Psicologia de Desenvolvimento;
• Compreender a importância de Psicologia de Desenvolvimento;
• Distinguir as teorias de Desenvolvimento Humano (objecto de estudo, tipo de teoria, Principais percursores e pressupostos
básicos de desenvolvimento);
• Aplicar as teorias de Desenvolvimento Humano no contexto de Ensino e Aprendizagem.

ORIENTAÇÕES INICIAIS
O estudante do curso de Psicopedagogia é convidado a frequentar a Disciplina na medida em que esta faz parte do currículo. A mesma
é fundamental na medida em que permitirá que, o estudante desenvolva competências tais como:
• Conhece o conceito bàsicos de Psicologia de Desenvolvimento (objecto de estudo, factores e aspectos);
• Conhece os contornos da Psicologia de Desenvolvimento até a sua cientificidade;
• Descreve a importância de Psicologia de Desenvolvimento;
• Interpreta as teorias de Desenvolvimento Humano (objecto de estudo, tipo de teoria, Principais percursores e pressupostos
básicos de desenvolvimento);
• Aplica em caso prático as teorias de Desenvolvimento Humano no contexto de Ensino e Aprendizagem.
O estudo a distância exige que o estudante seja flexível para responder ao dinamismo exigido pela plataforma. O estudante deve
visitar a plataforma com regularidade, pois é onde irá encontrar outros recursos, como por exemplo, textos complementares, links,
vídeos, filmes e outros à medida que a disciplina vai tendo lugar. O estudo em grupo poderá ser uma estratégia de capital importância
para o desenvolvimento e competências de aprendizagem.
Trata-se de uma disciplina que será orientada por Jorge Luís Daniel, licenciado em Psicologia Educacional pela Antiga Universidade
Pedagógica Delegação de Nampula em 2015, com a designação Regional actualmente faz parte da UniRovuma. Em 2021 fez o curso
de pós-graduação em Psicopedagogia de Ensino Superior e actual mestrando em Ciências de Educação no Instituto Superior de Gestão
e Empreendedorismo Gwaza Muthini.
Apresentação do Material a ser Utilizado no Estudo da Disciplina
Nesta disciplina serão usados diferentes fontes para o acesso ao conteúdo, desde: Resumo feito pelo docente, obras e artigos que
evidenciam os temas, livros disponíveis em bibliotecas virtuais, links e videos. O módulo de PSICOLOGIA DE Desenvolvimento é
imprescindível para o curso de Psicopedagogia e apresenta os conteúdos previstos no presente plano analítico e o manuseamento do
mesmo obedecerá a distribuição dos conteúdos por semana.
O Modulo é constituído por unidades temáticas, lições, actividades e exercícios de auto-avaliação.
METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
• Estudos individuais e em Grupo com a posterior orientação do docente;
• Debate em presença física nos grupos entre colegas;
• Participação em debates na plataforma (regime virtual). Nestes fóruns conta-se com a monitoria e moderação permanente do
tutor Jorge Luis Daniel.
PERCURSO
Veja a proposta do programa de actividades semanais
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação da disciplina será realizada nos seguintes termos:
• Duas (2) avaliações onlines
• Exercícios individuais
• Trabalhos em Grupo
• Exame
 PROGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES
Semana Conteúdo Objectivo de Actividades e Actividades Recursos Datas da Datas das
Aprendizagem Exercícios a e para o estudo tutoria avaliações
desenvolver na exercícios do conteúdo presencial
plataforma do
módulo e
outros
materiais
1ª Introdução ao Estudo de Explicar os Resolver e Manuais de 29 -
Psicologia do conceitos-chave Debate na exercícios Psicologia de 30/04/2023
de Psicologia de Plataforma Desenvolvimento Tutoria
desenvolvimento
Desenvolvimento Online
• Conceito; (Objecto, Resumo
• Objecto de estudo; factores, aspectos elaborado pelo
• Factores do e percurso Tutor
desenvolvimento histórico)
Elaborar e Outras fontes
humano; sumeter ficha de auxiliares
• Áreas de psicologia leitura sobre de
do desenvolvimento Psicologia de
• Métodos e técnicas Desenvolvimento
de estudo de
desenvolvimento;
• Importância de
psicologia do
desenvolvimento
para o professor;
• História de
psicologia de
desenvolvimento.
 Breve referencia a Descrever as Debate Elaboração Manuais de 6/05/2023
importância da vida intra- características da presencial Conjunta Psicologia de Tutoria
vida intra-uterina Desenvolvimento Presencial
uterina da crianca eo
desenvolvimento Resumo
Desenvolvimento da na primeira elaborado pelo
2ª Primeira infância (0-2 infância Tutor
anos)
• Desenvolvimento
biossocial ;
• Desenvolvimento
cognitivo;
• Desenvolvimento
afectivo;
• Desenvolvimento
psicossocial’;
• Desenvolvimento
psicomotor;
Implicações pedagógicas
3ª Desenvolvimento da Conhecer os Debate na Elaboração Manuais de Tutoria
criança na idade Pre- aspectos de plataforma Conjunta Psicologia de Online
desenvolvimento Desenvolvimento
escolar (3-5 anos) da criança na
• Desenvolvimento idade pre-escolar Resumo
biossocial; elaborado pelo
• Desenvolvimento Tutor
cognitivo;
• Desenvolvimento
afectivo;
• Desenvolvimento
 psicossocial;
• Desenvolvimento
psicomotor
• Implicações
pedagógicas

4ª Desenvolvimento da Conhecer os Debate na Elaboração Manuais de Tutoria

criança na idade escolar aspectos de plataforma Conjunta Psicologia de Online
desenvolvimento Desenvolvimento
(6-12) da criança na
• Desenvolvimento idade escolar Resumo
biossocial ; elaborado pelo
• Desenvolvimento Tutor
cognitivo;
• Desenvolvimento
afectivo;
• Desenvolvimento
psicossocial’;
• Desenvolvimento
psicomotor;
• Implicações
pedagógicas

5ª Primeira Avaliação Avaliar as Disponível na Realizar a Plataforma 19/05/2023

competências plataforma avaliação Moodle
adquiridas de individual na
aprendizagem Plataforma
nas Unidades
tematicas 1, 2, 3
e 4.
6ª Desenvolvimento Descrever os Debate na Elaboração Manuais de Tutoria
 biopsicossocial do aspectos de plataforma Conjunta Psicologia de Online
adolescente desenvolvimento Desenvolvimento
da criança na
• Desenvolvimento fase de Resumo
biossocial; adolescência elaborado pelo
• Desenvolvimento Tutor
cognitivo;
• Desenvolvimento
afectivo;
• Desenvolvimento
psicossocial;
• Implicações
pedagógicas
7ª Introdução ao Estudo das Interpretar as Apresentacao do Trabalho Pesquisas Tutoria
Teorias de teorias de trabalho via em Grupo bibliográficas Online
Desenvolvimento desenvolvimento google meet
Humano e
explicar as suas
• Desenvolvimento
implicações
humano segundo pedagógicas
Piaget
• Implicações
pedagógicas
• Desenvolvimento
humano segundo
Vigotsky e Leontiev
• Implicações
pedagógicas

8ª • Desenvolvimento Interpretar as Apresentacao do Trabalho Pesquisas Tutoria

humano segundo teorias de trabalho via em Grupo bibliográficas Online
desenvolvimento google meet
 Erik Erikson; Humano e
• Implicações explicar as suas
implicações
pedagógicas
pedagógicas
• Desenvolvimento
humano segundo
Wallon
• Implicações
pedagógicas

9ª Segunda Avaliação Avaliar as Disponível na Realizar a Plataforma 03/06/2023

competências plataforma avaliação Moodle
adquiridas de individual na
aprendizagem Plataforma
nas Unidades
tematicas 6, 7 e
8.
10ª Preparação para Exame Clarificar as Debate na Elaboração Plataforma Tutoria
duvidas sobre a plataforma Comjunta Moodle Online
disciplina
11ª Realização de Exane Avaliar as Responder as Actividade _________ Presencial
competências questões patentes Individual
adquiridas ao no enunciado do
longo da exame
disciplina de
Psicologia de
Desenvolvimento
Bibliografia
1- BERGER, K. S. O Desenvolvimento da Pessoa da Infância à Adolescência. 5ª ed., Rio de Janeiro, LTC Editora, 2003.
2- CARDOSO, A. et al. Rumos da Psicologia. 6ª Edição, Lisboa, Edições Rumo, 1993.
3- CHARLES G.M. & ALBERTA A. M. Introdução à Psicologia. 6ª Edição, São Paulo, Prentice Hall, 2004.
4- DAVIDOFF, L. L. Introdução à Psicologia. 3ª Edição, São Paulo, Markron Books, 2001.
5- DIAS, R. A. Psicologia 6º Ano. Coimbra, Livraria Almedina Editora, 1972.
6- GLEITMAN, H., FRIDLUND, A. J.A. e REISBERG, D. Psicologia. 8ª Edição, LISBOA, Fundação Caloust Gulbenkin, 2009.
7- HENRY G. & ALAN J. F. R. Psicologia. 8ª Edição, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2009.
8- MEHL, H. Curso de Introdução à Psicologia. São Paulo, 1979.
9- MONTEIRO, M. & SANTOS M. R. Psicologia. Nova Edição, Porto Editora.
10- MORRIS, G. C. e MAISTO, A. A. Introdução À Psicologia. 6ª Edição, São Paulo, Pearson, 2004.
11- MUIR, A. S. D. Psicologia do Desenvolvimento, Lisboa, Instituto Piaget, 1999.
12- MWAMWENDA, T. S. Psicologia Educacional: uma Perspectiva Africana. Maputo, 2007.
13- PETROVSKY, A. Psicologia Geral. Moscovo, Editora Progresso, 1980.
14- RODRIGUES, L. Psicologia 12º Ano. 4ª Edição, Lisboa, Plátano Editora, 1º e 2º Volume, 2003.
15- TAVARES, J. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. Coimbra, Livraria Almedina, 1985.
16- SARAIVA, A. Psicologia. 6ª Edição, Porto, Editora Educação Nacional.
17- SPRINTHAL, N. A. e SPRINTHALL, R. C. Psicologia Educacional: uma Abordagem Desenvolvimentista. Lisboa, Mcgraw –
Hill, 1993.