PROPOSTA PARA O JORNAL

Turma: 6º Período/2021

Componente curricular: EDUCAÇÂO E SAÚDE II

Professores: Vera Beatriz Pinto Zimmermann Weber/ Gilberto Souto Caramão

Período: Agosto/Novembro 2021

Tema: ENFERMAGEM E EDUCAÇÃO EM FOCO

Objetivo: Incentivar os/as acadêmicos/as a protagonizar a Educação em Saúde de maneira

autônoma e participativa.

Ementa: Estudo da constituição do docente da Enfermagem e as relações interpessoais;

Reflexão sobre a identidade e os saberes da docência e as competências do facilitador do
processo educativo em saúde; Experimentação em atividades de extensão que proporcionam ao
estudante vivenciar a aula, a palestra e a reunião de grupo.

Atividades:

1. Produzir um Jornal referentes à Enfermagem Educação

2. Nos jornais deverão constar:

1-A apresentação,

2- Elaboração de matérias especificas da área da saúde do programa Saúde na escolas PSE.

3-Reflexão sobre a constituição docente na Enfermagem e as relações interpessoais, saberes da

docência, competências do facilitador do processo educativo em saúde.

4.Produção de atividades de extensão que proporcionam ao estudante vivenciar a aula.

5. A palestra.

6. A reunião de grupo.

7. Estudos de Paulo Freire e Vygotsky

Observação: as atividades serão desenvolvidas em duplas.

A socialização do Jornal será feita na última aula do componente curricular em seminário

avaliativo.

Avaliação:

1. Apresentação 0,5
2. A Elaboração de matérias específicas da área de saúde 2,0
3. Reflexão sobre a constituição docente na Enfermagem e as relações interpessoais,
saberes da docência, competências do facilitador do processo educativo em saúde. 1,0
4. Produção de atividades de extensão que proporcionam ao estudante vivenciar a aula 0,5
5. A palestra 0,5
6. A reunião de grupo 0,5
7. Estudos de Paulo Freire e Vygotsky 1,0

Totalizando 6,0

OBS. Os elementos constitutivos do Jornal ficarão de acordo com a criatividade e o critério

de elaboração do acadêmico.

Bibliografia Básica:

1. CANDAU, Vera Maria. Didático Currículo e Saberes Escolares. Rio de Janeiro: DPEA, 2001. 200p.
2. CORDEIRO, Jaime. Didática. São Paulo: Contexto, 2007.
2. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. 261p.
3. MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Temas Básicos de Educação e Ensino. São Paulo: EPU

Bibliografia Complementar:

1.MORIN, Edgar, Maria Conceição de Almeida, Edgard de Assis Carvalho, (org.) Educação e
Complexidade: Os sete Saberes e outros ensaios. 3.ed.- São Paulão: Cortez :2005 103p
2.SABÖIA, Vera Maria. Educação em Saúde: a arte de talhar pedras. Niteró, RJ; Intertexto, 2003
3.ZÓBOLI, Graziella Práticas de Ensino Subsídios para atividade Docente. São Paulo: Ática, 2000. 11ª
edição. 152 p.
4. MARINA, Celly Martins Ribeiro de Souza, Horta, Natália de Cássia. Enfermagem em Saúde Coletiva
Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan Ltda.