Pedagogia da corrupção

Precisamos urgentemente nos educar eticamente para que a corrupção não se torne um
vírus letal que coloque em risco nossa convivência social e a possibilidade de uma
sociedade melhor no futuro próximo.

A corrupção se tornou tão corriqueira e banal que já não é mais novidade pra ninguém.
Na televisão, nos jornais, nas redes sociais e em quase todos os meios de comunicação,
a corrupção virou epidemia nacional que tomou conta de nosso país.
A corrupção se tornou tão comum e ao mesmo tempo tão sofisticada que as vezes dá a
impressão que temos uma “eficiente escola da corrupção” que diploma todos os dias
corruptos especializados. Mas o que significa corrupção? Por que ela se tornou tão
presente em nosso tempo? Que aprendizagens pedagógicas podemos fazer a partir das
situações de corrupção? Por que a corrupção se tornou um problema educacional?
A palavra corrupção vem do latim, corruptione, e significa putrefação,
depravação, suborno, tornar algo pútrido. Daí a ideia de que a corrupção envolve
podridão, sujeira, desonestidade.
A corrupção sempre existiu, desde as antigas civilizações e está associada ao poder,
governo ou pessoas que possuem um certo grau de influência nas tomadas de decisão.
Geralmente corrupção envolve dinheiro, troca de favores, privilégios, ações ilícitas. Nos
tempos recentes, a corrupção esteve associada a forma como políticos e partidos se
envolveram em esquemas de propina com empresas que se beneficiaram na licitação de
obras públicas.
Mas a corrupção não acontece apenas nos meios políticos ou na esfera pública. Ela
acontece também na vida privada, nas micro relações de poder. Encontramos corrupção
na escola, no trabalho, nos clubes esportivos, nas associações de bairro, nas lideranças
comunitárias e até mesmo nos relacionamentos familiares.
A corrupção se faz sentir quando na relação entre as pessoas ocorre algo
desonesto, reprovável, que não pode ser aceito, pois colocaria em risco o
funcionamento da sociedade.
Podemos dizer que as possibilidades de corrupção se fazem sentir em diversas
dimensões e sentidos: é corrupto o político que compra votos para ganhar a eleição,
assim como o eleitor que vende seu voto para obter qualquer tipo de vantagem; é
corrupto o aluno que cola nas provas para poder passar de ano sem ter conhecimento; é
corrupto o pai que compra com presente o afeto do filho; é corrupto o líder comunitário
que se beneficia do cargo para se promover pessoalmente; é corrupto o comerciante que
adultera a data de validade dos produtos, para não ter prejuízo; é corrupto o diretor de
escola que se utiliza do cargo para perseguir desafetos pessoais ou inimigos políticos; é
corrupto o líder religioso que se utiliza da religião para o benefício próprio ou para
enriquecer ilicitamente; é corrupto o funcionário público que deixa de cumprir sua
função ou trata de forma desigual pessoas que tem os mesmos direitos; é corrupto o
profissional que faz distinção de clientes por questões religiosas, étnicas ou financeiras;
é corrupto todo e qualquer cidadão que se omite de participar das decisões coletivas por
acomodação ou qualquer motivo.
É corrupto aquele que divulga fake news sobre corrupção dos outros para
esconder suas próprias corrupções como tem acontecido no cenário político atual.
Mais do que um problema político, a corrupção é um defeito ético. Por isso precisamos
urgentemente nos educar eticamente para que a corrupção não se torne um vírus letal
que coloque em risco nossa convivência social e a possibilidade de uma sociedade
melhor no futuro próximo.
CAIXA DE TEXTO:
Se formos honestos conosco e com os outros, perceberemos mais claramente quando
alguém está tentando nos manipular. Teremos condições de dizer não a este tipo de
relacionamento. Do contrário, seguiremos criticando os políticos, as igrejas, a mídia
etc. e fazendo o mesmo nas nossas relações. (Luis Felipe Nascimento) Leia mais:
https://www.neipies.com/somos-todos-manipuladores-e-manipulados/

Autor: Altair Alberto Fávero

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