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ANO
Novo
Programa
CADERNO DE FICHAS
ÍNDICE
AVENTURA 0
Ficha 1 Tempo: calendário 3
Calculo mental
Sequências
Ficha 2 Adição e subtracção: resolução 5
de problemas
Ordem crescente e decrescente
Números pares e ímpares
Cálculo mental
Ficha 3 Multiplicação e divisão: 7
resolução de problemas
Cálculo mental
Tabuadas e relações numéricas
Ficha 4 Orientação espacial: 9
posição e localização
Regularidades
Ficha 5 Diagramas de Venn e de Carroll
Comprimento
Cálculo mental
11
AVENTURA 3
Ficha 14 Resolução de problemas 29
Decomposição e leitura de números
Comparação de números
AVENTURA 1 Ficha 15
Cálculo mental
Adição: algoritmo e resolução
de problemas
31
Ficha 6 Resolução de problemas 13 Multiplicação: resolução de problemas
Orientação espacial: posição e Decomposição de números
localização
Ficha 16 Tempo (horas): resolução 33
Ficha 7 Adição e subtracção: resolução de 15 de problemas
problemas Múltiplos
Representação de números Cálculo mental
Ficha 8 Recolha e interpretação de dados 17 Ficha 17 Tempo: horários e calendários 35
Tempo: horas Pontos equidistantes
Ficha 9 Leitura de tabelas e tempo (horas): 19 Resolução de problemas
resolução de problemas
Decomposição de números
AVENTURA 4
AVENTURA 2 Ficha 18 Multiplicação (raciocínio
proporcional): resolução de problemas
37
AVENTURA 6 Ficha 44
de problemas
Cálculo mental
Numeração romana 89
Ficha 27 Estimativas 55
Multiplicação e divisão: resolução
Comprimento
de problemas
Multiplicação e divisão: resolução
de problemas Ficha 45 Números decimais: resolução 91
de problemas
Ficha 28 Multiplicação: resolução de problemas 57
Cálculo mental
Leitura e decomposição de números
Adição e subtracção
Adição e subtracção: resolução
Localização de números decimais
de problemas
na recta
Ficha 29 Resolução de problemas 59 Ficha 46 Comprimento: resolução de problemas 93
Subtracção: algoritmo
Decomposição de números
Ficha 30 Decimais: resolução de problemas 61 Números decimais: resolução
Reconstrução da unidade de problemas
Ficha 31 Comprimento: medida e unidade 63 Dinheiro: equivalências
de medida Ficha 47 Sólidos geométricos: planificação 95
Equivalências do cubo
Resolução de problemas Construções
Vistas
AVENTURA 7
Ficha 32 Multiplicação e divisão: resolução 65
de problemas
Ficha 33 Multiplicação e divisão: resolução 67
de problemas
Cálculo mental
Múltiplos
Ficha 34 Multiplicação: resolução de problemas 69
Multiplicação por 10, 100 e 1000
Algoritmo da multiplicação
Ficha 35 Regularidades: múltiplos 71
Sequências
Ficha 36 Leitura e interpretação de tabelas 73
Gráficos circulares e de pontos:
resolução de problemas
AVENTURA 0
FICHA 1 4EMPO CALENDÉRIO #ÉLCULO MENTAL 3EQUÐNCIAS
NOME DATA - -
1. %STE Ï O CALENDÉRIO DO MÐS EM QUE COME ARAM AS AULAS Escreve O SEU NOME
-ÐS
FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA 3ÉBADO $OMINGO
1.1 Marca O PRIMEIRO DIA DO MÐS %M QUE DIA DA SEMANA COME OU
1.2 Completa O CALENDÉRIO E ASSINALA A AZUL O DIA EM QUE AS AULAS COME ARAM
1.3 Assinala AGORA A VERDE O DIA DE HOJE 1UE NÞMERO DEVES ADICIONAR AO DIA DE
HOJE PARA ENCONTRARES O DIA DE HOJE A UMA SEMANA
1.4 Quantos lNS
DE
SEMANA TEM ESTE MÐS % QUANTOS DIAS ÞTEIS
2EGISTA OS CÉLCULOS EFECTUADOS
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
2. Completa A TABELA COM OS NOMES DOS MESES E O NÞMERO DE DIAS DE CADA UM
2.1 Quantos MESES TEM UM ANO $OIS ANOS QUANTOS MESES SÎO
% TRÐS ANOS
3
3. Calcula MENTALMENTE
4. Completa AS SEQUÐNCIAS
5. Completa
4
AVENTURA 0
FICHA 2 !DI ÎO E SUBTRAC ÎO RESOLU ÎO DE PROBLEMAS /RDEM CRESCENTE
E DECRESCENTE .ÞMEROS PARES E ÓMPARES #ÉLCULO MENTAL
NOME DATA - -
1. Resolve O PROBLEMA
49
mORISTA DO BAIRRO DA %STRELA TEM AS mORES
!
ORGANIZADAS EM RAMOS DE mORES CADA 65
.O lNAL DO DIA CONSULTOU O SEU REGISTO
DE VENDAS E PERCEBEU QUE SE ESQUECEU
DE APONTAR O NOME DAS mORES VENDIDAS
2ESOLVEU ENTÎO CONTAR AS mORES QUE AINDA TINHA EM CADA VASO
ÎO CONTAR AS mORES QUE AINDA TINHA EM CADA VASO
85 24
2. Calcula MENTALMENTE
5
3. 5SA OS ALGARISMOS E E COM ELES FORMA NÞMEROS DIFERENTES
3.1 Escreve OS NÞMEROS QUE FORMASTE POR ORDEM CRESCENTE E DECRESCENTE
5SA OS SINAIS E
4. Pinta DE AZUL OS NÞMEROS PARES E DE VERMELHO OS NÞMEROS ÓMPARES
5. / MACACO %LÉSTICO APANHOU UM CACHO DE BANANAS E FOI SALTANDO COM ELE DE
RAMO EM RAMO MAS DE CADA VEZ QUE DAVA UM SALTO PERDIA BANANAS .O lNAL DO
PERCURSO APENAS LHE RESTAVAM BANANAS Quantos SALTOS TERÉ DADO 2EGISTA TODO O
TEU RACIOCÓNIO
6
AVENTURA 0
FICHA 3 -ULTIPLICA ÎO E DIVISÎO RESOLU ÎO DE PROBLEMAS
#ÉLCULO MENTAL 4ABUADAS E RELA ÜES NUMÏRICAS
NOME DATA - -
1. Observa A PLANTA DESTE
AUTOCARRO E RESOLVE
OS PROBLEMAS
1.1 3E TODOS OS BANCOS ESTIVEREM OCUPADOS quantos SERÎO OS PASSAGEIROS DESTE
AUTOCARRO -OSTRA COMO PENSASTE PODES USAR ESQUEMAS OPERA ÜES OU DESENHOS
1.2 3E ESTE AUTOCARRO TIVESSE DOIS ANDARES COM O MESMO NÞMERO DE LUGARES
quantos SERIAM OS LUGARES DISPONÓVEIS
OCUPAR APENAS LUGARES Quantas PESSOAS FORAM Ì VISITA DE ESTUDO
2. Completa A TABELA
× 6 9 4 8
2
5
7
3. ! %STRELA E TRÐS AMIGAS ESTÎO A PREPARAR UM PIQUENIQUE ! %STRELA VAI FAZER DOIS
BOLOS IGUAIS PARA DIVIDIR IGUALMENTE COM AS AMIGAS Que parte DOS BOLOS PODERÉ
COMER CADA UMA
3
.1 #OMBINARAM QUE CADA MENINA LEVARÉ CARAMELOS 3E COMEREM METADE DOS
CARAMELOS quantos SOBRARÎO
3.2 ! !NA VAI LEVAR PACOTES DE LEITE IGUAIS PARA DIVIDIR IGUALMENTE POR TODAS
Quantos PACOTES PODERÉ BEBER CADA UMA
4. Completa O QUADRO DA MULTIPLICA ÎO
× 2 4 5 6 7 8 9
2 8
4
5
5. Calcula MENTALMENTE
8
AVENTURA 0
FICHA 4 /RIENTA ÎO ESPACIAL POSI ÎO E LOCALIZA ÎO 2EGULARIDADES
NOME DATA - -
1. ! %STRELA E O 5LISSES ESTÎO A DISPUTAR UM JOGO DE BATALHA NAVAL /BSERVA A
LOCALIZA ÎO DA FROTA DO 5LISSES E preenche A TABELA
2 4 5 6 7 8 9
! X X
X 3ALVA
VIDAS
B X X X X
# 8 8 0AQUETE
$ X
X X X 3UBMARINO
% X X
& X X X 8 8 8 8 .AVIO
'
X
H X X X X 0ORTA
AVIÜES
I XXX
%MBARCA ÎO 1UADRÓCULAS
3ALVA
VIDAS
0AQUETE ! E !
3UBMARINO
.AVIO
0ORTA
AVIÜES
2. /BSERVA AGORA OS REGISTOS DA FROTA DA %STRELA E desenha AS EMBARCA ÜES NAS
RESPECTIVAS QUADRÓCULAS
%MBARCA ÎO 1UADRÓCULAS
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
9
3. !JUDA A %STRELA E O 5LISSES A CHEGAREM Ì "IBLIOTECA E AO #ENTRO DE #IÐNCIA 6IVA
PARTINDO DA ESCOLA Segue AS INDICA ÜES E USA UMA COR DIFERENTE PARA CADA PERCURSO
4. Preenche AS TABELAS
10
AVENTURA 0
FICHA 5 $IAGRAMAS DE 6ENN E DE #ARROLL #OMPRIMENTO
#ÉLCULO MENTAL
NOME DATA - -
1. .AS FÏRIAS DE 6ERÎO REALIZARAM
SE VÉRIAS ACTIVIDADES NA ESCOLA DOS ALUNOS
DO ! PARTICIPARAM NESSAS ACTIVIDADES E DESTES SÎO MENINAS
1.1 /BSERVA A TURMA DO ! E regista NO DIAGRAMA O NÞMERO DE ALUNOS QUE
PARTICIPARAM NAS ACTIVIDADES E O NÞMERO DE ALUNOS QUE NÎO PARTICIPARAM
. DE MENINOS . DE MENINAS
0ARTICIPARAM
.ÎO PARTICIPARAM
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
1.2 !S ACTIVIDADES ESTAVAM ORGANIZADAS EM TURNOS .O TURNO DA MANHÎ ESTAVA A
!NA A )NÐS E A %STRELA E NO DA TARDE O *OÎO O 0EDRO O !FONSO E O 9URI
/ 5LISSES E O $ORIN ESTAVAM INSCRITOS NOS DOIS TURNOS Completa O DIAGRAMA
COM ESTAS INFORMA ÜES
TURNOS
TURNO DA MANHÎ TURNO DA TARDE
11
2. /BSERVA O REGISTO DAS ALTURAS DESTES COLEGAS E completa O QUADRO
/ MAIS ALTO / MAIS BAIXO
2.1 1UAL Ï A DIFEREN A DE ALTURA ENTRE A CRIAN A MAIS ALTA E A MAIS BAIXA
Regista OS TEUS CÉLCULOS
3. 5SA UMA RÏGUA E mede O COMPRIMENTO DAS LINHAS ! E "
A A
B B
4. / MACACO %LÉSTICO DEU UMA VOLTA COMPLETA A ESTE CANTEIRO
1UAL FOI A DISTÊNCIA QUE ELE PERCORREU
Usa a régua PARA FAZER AS MEDI ÜES
5. Calcula MENTALMENTE
12
AVENTURA 1
FICHA 6 2ESOLU ÎO DE PROBLEMAS
/RIENTA ÎO ESPACIAL POSI ÎO E LOCALIZA ÎO
NOME DATA - -
1. ! %STRELA E COLEGAS VÎO TRABALHAR EM GRUPO E VÎO SENTAR
SE TENDO EM CONTA AS
INDICA ÜES DADAS PELA PROFESSORA
! !NA NÎO SE DEVE SENTAR AO LADO DA )NÐS
! )NÐS NÎO SE DEVE SENTAR AO LADO DO $ORIN
/ $ORIN E O *OÎO DEVEM lCAR SENTADOS AO LADO DA %STRELA
/ 0EDRO DEVE SENTAR
SE AO LADO DA )NÐS MAS NÎO AO LADO DO *OÎO
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
1.2 Completa
° ESQUERDA DA %STRELA SENTA
SE
/ *OÎO ESTÉ ENTRE E
!O LADO DIREITO DA )NÐS ESTÉ
/ 0EDRO ESTÉ Ì DA
! )NÐS TEM Ì SUA ESQUERDA
13
2. %STE Ï O JARDIM ONDE
O 5LISSES E A %STRELA
COSTUMAM BRINCAR
escreve O CAMINHO QUE O 5LISSES FAZ PARA IR DO CAMPO DE FUTEBOL ATÏ Ì ZONA DE
D
MERENDAS PASSANDO PELO PARQUE INFANTIL
3. 1UAL Ï O MELHOR TESOURO 3EGUE O CØDIGO E descobre O TESOURO MAIS IMPORTANTE
PARA O 5LISSES
14
AVENTURA 1
FICHA 7 !DI ÎO E SUBTRAC ÎO RESOLU ÎO DE PROBLEMAS
2EPRESENTA ÎO DE NÞMEROS
NOME DATA - -
1. .A CANTINA DA ESCOLA HÉ VÉRIOS TIPOS DE SUMO Observa A QUANTIDADE DE PACOTES DE
SUMO QUE SE CONSUMIRAM DURANTE UM DIA DE MANHÎ E DE TARDE
-ANHÎ 4ARDE
,ARANJA
-A Î
0ÐSSEGO
0ÐRA
1.1 1UAL FOI O SUMO MAIS CONSUMIDO DURANTE A MANHÎ
% DURANTE A TARDE
1.2 %M QUE ALTURA DO DIA SE CONSUMIRAM MAIS PACOTES DE SUMO DE MA Î
Quantos A MAIS 2EGISTA TODOS OS TEUS CÉLCULOS
1.3 %M QUE ALTURA DO DIA SE COMPRARAM MENOS SUMOS DE PÐRA
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
Quantos A MENOS 2EGISTA TODOS OS TEUS CÉLCULOS
2. .A TABELA escreve OS SEGUINTES NÞMEROS POR ORDEM CRESCENTE
15
3. Completa A TABELA ESCREVENDO OS NÞMEROS REPRESENTADOS PELO -!"
.ÞMERO -ILHAR #ENTENA $EZENA 5NIDADE
4. %STAS SÎO AS DATAS DE NASCIMENTO DOS PAIS E IRMÎOS DA )NÐS Assinala ESSES
NÞMEROS NA RECTA NUMÏRICA
4.1 ! AVØ MATERNA DA )NÐS TEM MAIS ANOS DO QUE A MÎE DA )NÐS %M QUE ANO
NASCEU
4.2 / PAI DA )NÐS TEM UMA IRMÎ ANOS MAIS NOVA DO QUE ELE %M QUE ANO NASCEU
ELA
16
AVENTURA 1
FICHA 8 2ECOLHA E INTERPRETA ÎO DE DADOS 4EMPO HORAS
NOME DATA - -
1.1 3ABENDO QUE TODOS ESTES MENINOS NASCERAM NO MESMO ANO QUEM Ï O MAIS
VELHO Regista TODO O TEU RACIOCÓNIO
1.2 %STAS CRIAN AS TÐM ANOS Quantos MESES DE VIDA COMPLETARAM NO SEU ÞLTIMO
ANIVERSÉRIO &AZ TODOS OS REGISTOS DE QUE PRECISARES
2. .A TUA TURMA FAZ O MESMO QUE A %STRELA E O 5LISSES 2ECOLHE AS DATAS DE NASCIMENTO
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
DE COLEGAS E preenche A TABELA 5SA ESTE ESPA O PARA FAZERES OS REGISTOS DE QUE
PRECISARES
17
3. Liga OS RELØGIOS ANALØGICOS AOS RELØGIOS DIGITAIS DE ACORDO COM AS HORAS
REPRESENTADAS EM CADA UM
4. Escreve AS HORAS QUE CADA RELØGIO MARCA
4.1 3E OS RELØGIOS ACIMA ESTIVESSEM TODOS ATRASADOS MINUTOS QUE HORAS
MARCARIAM Assinala-as NOS RELØGIOS ABAIXO
5. ! %STRELA COME A AS AULAS ÌS HORAS (OJE SAIU DE CASA MEIA HORA DEPOIS DE
ACORDAR E DEMOROU MINUTOS A CHEGAR Ì ESCOLA 1UANDO LÉ CHEGOU O RELØGIO
MARCAVA A HORA ASSINALADA NA IMAGEM AO LADO
5.1 ! QUE HORAS Ï QUE A %STRELA SAIU DE CASA
5.2 ! QUE HORAS Ï QUE A %STRELA SE LEVANTOU
5.3 3E A %STRELA SE TIVESSE LEVANTADO MINUTOS MAIS TARDE ACHAS QUE AINDA
CHEGARIA A HORAS ÌS AULAS 0ORQUÐ Regista O TEU RACIOCÓNIO
18
AVENTURA 1
FICHA 9 ,EITURA DE TABELAS E TEMPO HORAS RESOLU ÎO DE PROBLEMAS
$ECOMPOSI ÎO DE NÞMEROS
NOME DATA - -
1. .O JARDIM ONDE A %STRELA E O 5LISSES BRINCAM HÉ UMA GELADARIA QUE VENDE GELADOS
DE VÉRIOS SABORES Observa AS VENDAS DE UMA SEMANA
FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA 3ÉBADO $OMINGO
-ORANGO &ECHADO
"AUNILHA &ECHADO
#HOCOLATE &ECHADO
,IMÎO &ECHADO
-ENTA &ECHADO
1.1 1UAL FOI O DIA EM QUE SE VENDERAM MAIS GELADOS
1.2 1UAL FOI O GELADO MAIS VENDIDO EM TODA A SEMANA
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
2.1 3E O MÏDICO TRABALHAR QUATRO HORAS DA PARTE DA MANHÎ ATENDENDO O MESMO
NÞMERO DE PACIENTES POR HORA quantos PACIENTES PODERÉ VER
19
3. / 5LISSES LEU NO JORNAL UMA NOTÓCIA SOBRE UM EXPLORADOR QUE DEMOROU DIAS A
PERCORRER O CAMINHO INDICADO NO MAPA $URANTE ESSE PERÓODO DORMIU HORAS POR
DIA PAROU PARA COMER DUAS VEZES POR DIA GASTANDO MEIA HORA DE CADA VEZ
NUTOS
E CONSULTOU O MAPA SEIS VEZES POR DIA DEMORANDO MINUTOS
EM CADA PARAGEM
3.1 %M TODA A EXPEDI ÎO quantos MINUTOS GASTOU
O EXPLORADOR A COMER
3.2 Quantas HORAS PASSOU O EXPLORADOR A CAMINHAR DURANTE OS DIAS !PRESENTA
TODOS OS TEUS CÉLCULOS
3.3 Calcula AS HORAS QUE O EXPLORADOR PASSOU A DORMIR DURANTE OS DIAS 2EGISTA
TODO O TEU RACIOCÓNIO
3.4 Indica AGORA QUANTO TEMPO GASTOU A LER O SEU MAPA
4. Decompõe OS NÞMEROS
20
AVENTURA 2
FICHA 10 #ÉLCULO MENTAL $ECOMPOSI ÎO E LEITURA DE NÞMEROS
-ULTIPLICA ÎO E DIVISÎO RESOLU ÎO DE PROBLEMAS
NOME DATA - -
1. / 5LISSES COMBINOU COM ALGUNS AMIGOS UM PASSEIO DE BARCO .A MARGEM DO RIO
EXISTEM MUITOS BARCOS !O TODO SÎO CRIAN AS E EM CADA BARCO SØ PODE IR UM
NÞMERO PAR DE PESSOAS #OMO SE PODERÎO ORGANIZAR AS CRIAN AS Faz os registos
DE QUE PRECISARES
2. #INCO ALUNOS DO ! ESTÎO A DISPUTAR UM JOGO E VÎO JOGAR DOIS A DOIS UM CONTRA
O OUTRO 3E CADA ALUNO JOGAR UMA VEZ COM TODOS OS OUTROS quantos JOGOS SERÎO
REALIZADOS 2EGISTA O TEU RACIOCÓNIO
3. Efectua OS CÉLCULOS
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
4. Decompõe OS NÞMEROS E FAZ A SUA LEITURA POR ORDENS
21
5. ALUNOS DO ! FORAM A UMA VISITA DE ESTUDO
0ARA O LANCHE FORAM PREPARADAS SANDES PARA CADA ALUNO
UNO
#ADA SANDES LEVA SALSICHAS E FATIAS DE TOMATE
#ADA TOMATE DÉ PARA FAZER FATIAS
5.1 Quantas SANDES FOI NECESSÉRIO PREPARAR 2EGISTA O TEU RACIOCÓNIO
5.2 Quantas SALSICHAS FORAM UTILIZADAS
5.3 Quantas LATAS DE SALSICHAS TIVERAM DE SER ADQUIRIDAS 3ERÉ QUE SOBRARAM
SALSICHAS 1UANTAS
5.4 % quantos TOMATES FORAM NECESSÉRIOS %XPLICA COMO PENSASTE
6. / AUTOCARRO UTILIZADO NESTA VISITA DE ESTUDO TINHA LUGARES 0ARTICIPARAM AS DUAS
TURMAS DO ANO CADA UMA COM ALUNOS E PROFESSORES Quantos LUGARES
lCARAM VAZIOS
22
,EITURA E INTERPRETA ÎO DE DADOS TABELAS E GRÉlCOS
AVENTURA 2
FICHA 11 #ÉLCULO MENTAL ,OCALIZA ÎO DE NÞMEROS NA RECTA
$ECOMPOSI ÎO DE NÞMEROS
NOME DATA - -
1. / LANCHE DO !4, VARIA ENTRE LEITE SIMPLES LEITE COM CHOCOLATE E IOGURTE
Observa O QUADRO ONDE ESTÉ REPRESENTADO O LANCHE DISTRIBUÓDO AO LONGO DO MÐS
-ÐS
FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA FEIRA
1.1 1UAIS SÎO OS MESES A QUE ESTE REGISTO PODE CORRESPONDER %SCOLHE UM DELES E
regista-o NO LOCAL INDICADO
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
1.2 #OM ESTES DADOS constrói UMA TABELA DE FREQUÐNCIA E UM GRÉlCO DE BARRAS
,ANCHE #ONTAGEM \ &REQUÐNCIA ABSOLUTA
,EITE
SIMPLES
,EITE COM
CHOCOLATE
)OGURTE
1.3 1UE TIPO DE LANCHE FOI DISTRIBUÓDO MAIS VEZES
% MENOS VEZES
23
2. / CLUBE DE LEITURA DA ESCOLA ESTÉ A FAZER O INVENTÉRIO DOS LIVROS LIDOS &ORAM
REQUISITADOS LIVROS DE HISTØRIAS DE BANDA DESENHADA E LIVROS SOBRE
CIÐNCIAS 3ABENDO QUE A BIBLIOTECA TEM NO TOTAL LIVROS quantos LIVROS AINDA
NÎO FORAM LIDOS 2EGISTA TODOS OS TEUS CÉLCULOS
3. .A COLMEIA CADA NÞMERO Ï A SOMA DOS DOIS QUE ESTÎO IMEDIATAMENTE POR CIMA
Completa-a
4. Escreve NAS RECTAS OS NÞMEROS QUE SE SITUAM ANTES E DEPOIS DOS APRESENTADOS
5. Decompõe O NÞMERO MIL EM PARCELAS IGUAIS
24
AVENTURA 2
FICHA 12 -ULTIPLICA ÎO RACIOCÓNIO PROPORCIONAL RESOLU ÎO
DE PROBLEMAS 3EQUÐNCIAS #ÉLCULO MENTAL
NOME DATA - -
1. .O DIA DO SEU ANIVERSÉRIO O $ORIN TROUXE CARAMELOS PARA DAR UM A CADA UM DOS
SEUS COLEGAS #ADA PACOTE TINHA CARAMELOS 1UANTOS PACOTES COMPROU O
$ORIN Completa A TABELA PARA DESCOBRIRES
0ACOTES
!LUNOS
1.1 3ERÉ QUE SOBROU ALGUM CARAMELO Quantos?
1.2 3E ELE QUISESSE DAR CARAMELOS A CADA COLEGA quantos TERIA DE
COMPRAR 1UANTOS PACOTES SERIAM NECESSÉRIOS
2. Continua AS SEQUÐNCIAS
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
3. Descobre A REGULARIDADE E COMPLETA O QUADRO 2EGISTA COMO PENSASTE
8
4
8
.A HORIZONTAL
.A VERTICAL
25
4. ! %STRELA ESTÉ A CONSTRUIR COLARES DE MISSANGAS PARA OFERECER ÌS SUAS AMIGAS
0ARA CONSTRUIR CADA COLAR ELA USA CONTAS VERMELHAS CONTAS AMARELAS E CONTAS
COR
DE
LARANJA DO SEGUINTE MODO POR CADA CONTA COR
DE
LARANJA USA CONTAS
AMARELAS E CONTAS VERMELHAS
4.1 Mostra COMO ELA PODE TER COME ADO UM COLAR
5. Calcula MENTALMENTE
999
26
AVENTURA 2
FICHA 13 )NTERPRETA ÎO DE DADOS RESOLU ÎO DE PROBLEMAS
%STIMATIVAS
NOME DATA - -
1. %STA LISTA DE SERRAS PORTUGUESAS ESTÉ ORDENADA ALFABETICAMENTE Ordena-a AGORA
POR ORDEM DECRESCENTE DE ALTITUDE DAS SERRAS
%STRELA
M
'ERÐS
M
,AROUCO
M
-ONTESINHO
M
0ENEDA
M
0ICO
M
1.1 Completa
3ERRA MAIS ALTA 3ERRA MAIS BAIXA
!LTITUDE !LTITUDE
1.2 1UAL Ï A DIFEREN A DE ALTITUDE ENTRE A SERRA MAIS ALTA E A SERRA MAIS BAIXA
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
1.3 Regista A ALTITUDE DE SERRAS DA LISTA ANTERIOR E FAZ A LEITURA DESSES NÞMEROS
POR EXTENSO
27
2. 0ENSA E DESCOBRE OS NÞMEROS Regista OS TEUS CÉLCULOS
! SOMA DE DOIS NÞMEROS Ï 5MA DAS ! SOMA DE TRÐS NÞMEROS IGUAIS Ï
PARCELAS Ï 1UAL Ï A OUTRA PARCELA $ESCOBRE O VALOR DE CADA PARCELA
3. /S RESULTADOS DESTAS ADI ÜES SERÎO MAIORES OU MENORES DO QUE Explica COMO
PENSASTE #ONlRMA O RESULTADO CALCULANDO AS SOMAS
%XPLICA COMO PENSASTE
#ALCULA
28
AVENTURA 3
FICHA 14 2ESOLU ÎO DE PROBLEMAS $ECOMPOSI ÎO E LEITURA
DE NÞMEROS #OMPARA ÎO DE NÞMEROS #ÉLCULO MENTAL
NOME DATA - -
1. / 5LISSES E A %STRELA VÎO ACAMPAR COM OS AMIGOS *UNTOS FORAM COMPRAR IOGURTES E
PERCEBERAM QUE UNS SÎO VENDIDOS EM EMBALAGENS DE QUATRO IOGURTES E OUTROS EM
EMBALAGENS DE SEIS IOGURTES #OMPRARAM EMBALAGENS NUM TOTAL DE IOGURTES
Descobre QUANTAS EMBALAGENS DE CADA TIPO COMPRARAM OS DOIS AMIGOS
2. Completa
3. /BSERVA O EXEMPLO E completa A TABELA
Texto s ! 'RANDE !VENTURA s #ADERNO DE &ICHAS s -ATEMÉTICA s ANO
4. Pinta COM A MESMA COR AS EXPRESSÜES QUE REPRESENTAM O MESMO VALOR
29
5. .UMA DAS SUAS AVENTURAS A %STRELA E UNS AMIGOS lZERAM ALGUMAS CAMINHADAS PELA
SERRA ! %STRELA PERCORREU METROS A !NA METROS O 0EDRO METROS
E O 5LISSES METROS
5.1 Escreve ESSES NÞMEROS POR ORDEM CRESCENTE
5.2 3E O 5LISSES lZESSE O PERCURSO COMPLETO TERIA DE PERCORRER METROS 1UAL
FOI A DISTÊNCIA QUE lCOU POR PERCORRER
6. /BSERVA AS DATAS DE NASCIMENTO DE ALGUNS FAMILIARES DA )NÐS E completa A TABELA
COM A SUA IDADE
7. #ALCULA MENTALMENTE E regista COMO PENSASTE
30
AVENTURA 3
FICHA 15 !DI ÎO ALGORITMO E RESOLU ÎO DE PROBLEMAS -ULTIPLICA ÎO
RESOLU ÎO DE PROBLEMAS $ECOMPOSI ÎO DE NÞMEROS
NOME DATA - -
2. .A PADARIA DO BAIRRO DA ESCOLA COZEM
SE PÎES EM CADA DIA DA SEMANA
.O ENTANTO AO SÉBADO COZEM
SE MAIS DO QUE NOS OUTROS DIAS DADO QUE NO
DOMINGO NÎO SE COZE PÎO Quantos PÎES SÎO COZIDOS NUM SÉBADO
3. Efectua AS ADI ÜES USANDO O ALGORITMO
4. #OM OS ALGARISMOS FORMA
O MAIOR NÞMERO POSSÓVEL
O MENOR NÞMERO PAR POSSÓVEL
MAIS ALGUNS NÞMEROS QUE CONSEGUIRES
31
5. .O .ATAL A %STRELA E O 5LISSES COMBINARAM OFERECER CAIXAS COM CHOCOLATES AOS
SEUS MELHORES AMIGOS ! %STRELA FEZ CAIXAS PARA QUATRO AMIGAS E O 5LISSES FEZ
CAIXAS PARA CINCO AMIGOS Calcula DE QUANTOS CHOCOLATES PRECISOU CADA UM PARA
FAZER OS PRESENTES DE .ATAL
Estrela Ulisses
5.1 3E ELES lZESSEM UMA CAIXA PARA CADA ALUNO DA TURMA PRECISARIAM DE
CAIXAS PARA AS MENINAS E DE CAIXAS PARA OS MENINOS Calcula OS CHOCOLATES
DE QUE CADA UM IRIA PRECISAR 5SA AS TABELAS QUE SE SEGUEM
Estrela
-ENINAS
#HOCOLATES
Ulisses
-ENINOS
#HOCOLATES
6. Decompõe OS NÞMEROS DE ACORDO COM O EXEMPLO
32
AVENTURA 3
FICHA 16 4EMPO HORAS RESOLU ÎO DE PROBLEMAS -ÞLTIPLOS
#ÉLCULO MENTAL
NOME DATA - -
1. $E MEIA EM MEIA HORA SAI UM COMBOIO DA ESTA ÎO DE 3ANTA !POLØNIA PARA A
!ZAMBUJA 3E O ÞLTIMO COMBOIO TIVER SAÓDO ÌS A QUE HORAS PARTIRÉ O PRØXIMO
COMBOIO Explica O TEU RACIOCÓNIO
1.1 Quantos COMBOIOS PARTEM POR DIA DA ESTA ÎO DE 3ANTA !POLØNIA PARA A
!ZAMBUJA
2.1 Quanto TEMPO DEMOROU O ESTUDO
2.2 0ASSADO UM QUARTO DE HORA DE O 5LISSES TERMINAR O ESTUDO FOI JANTAR ! QUE
HORAS JANTOU O 5LISSES
2.3 3E O 5LISSES DEMORAR APROXIMADAMENTE MEIA HORA A JANTAR A QUE HORAS
TERMINARÉ
2.4 °S O 5LISSES VAI PARA A CAMA E LEVANTA
SE NO DIA SEGUINTE ÌS
Quantas HORAS DORME O 5LISSES
2.5 % TU A QUE HORAS TE COSTUMAS DEITAR E LEVANTAR Completa
%U DEITO
ME ÌS E LEVANTO
ME ÌS
%U DURMO HORAS
33
3. Completa A TABELA DA MULTIPLICA ÎO
3.1 0ROCURA NA TABELA MULTIPLICA ÜES EM QUE SE OBTENHA O MESMO PRODUTO
Regista-as SEGUINDO O EXEMPLO
4. Calcula MENTALMENTE
34
AVENTURA 3
FICHA 17 4EMPO HORÉRIOS E CALENDÉRIOS 0ONTOS EQUIDISTANTES
2ESOLU ÎO DE PROBLEMAS
NOME DATA - -
1. %STE Ï O HORÉRIO QUE ESTÉ AlXADO NA PORTA DA SALA DO CENTRO DE RECURSOS
1.1 Completa
(É UM DIA NA SEMANA EM QUE NÎO DECORREM ACTIVIDADES NESTA SALA %SSE DIA
Ï Ì
/ ! TEM ACTIVIDADES NESTA SALA Ì E Ì
!S ACTIVIDADES DO "