EMENTA

Disciplina: Fundamentos e Operação de Período: 1º

Informática

Carga Horária Total: Teórica: 100h/a Presencial: 80h/a

100h/a
Prática: 00h/a EaD: 20h/a
Semanal: 5

Professor:

Objetivos Geral: Conhecer conceitos básicos de informática; Conhecer a

evolução e história dos computadores; Diferenciar os tipos de memórias;
Entender os tipos de dispositivos de hardware; Compreender uma informação e
sua representação no sistema numérico; Entender as operações aritméticas;
Conhecer estrutura de processamento, velocidade e registradores; Classificar
tipos de software; Diferenciar linguagem de programação.

Específicos: Descrever conceitos de informática; Descrever a história e a

evolução dos computadores; Ser capaz de diferenciar os dispositivos de
entrada e saída de dados; Caracterizar os componentes do computador;
Identificar a função dos dispositivos; Criar representação de informações;
Representar o sistema de numeração dos computadores; Converter o sistema
de bases; Criar operações aritméticas; Explicar a utilidade das memórias no
computador; Saber a capacidade e os tipos de memórias; Explicar a estrutura
de processamento; Definir as diferentes velocidades de processamento; Definir
a função dos registradores; Saber classificar o software; Caracterizar as
diferentes linguagens de programação;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introdução à Informática, História dos Computadores, Componentes de um

Computador, Processador, Memória, Dispositivos de Entrada e Saída,
Informação e a sua Representação, Sistemas de Numeração, Conversão de
Bases, Operações Aritméticas, Estruturas de Processamento, Software e suas
classificações, Tipos de Linguagens de Programação.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CRUMLISH. Internet para Pessoas Ocupadas. São Paulo: Makron Books,

1997.
D´ÁVILA, Edison. Montagem, Manutenção e Configuração de
Computadores Pessoais. Érica, 1997.
NASCIMENTO / HELLER. Introdução à Informática. São Paulo: Makron
Books, 1990.
NORTON, Peter. Introdução à Informática. São Paulo: Makron Books, 1997.

GONICK, L. Introdução Ilustrada à Computação. Harper do Brasil, 1984.

 EMENTA

Disciplina: Lógica de Programação Período: 1º

Carga Horária Total: Teórica: 100h/a Presencial: 80h/a

100h/a
Prática: 00h/a EaD: 20h/a
Semanal: 5

Professor:

Objetivo Geral: Desenvolver algoritmos; Desenvolver programas simples;

Objetivos Específicos: Interpretar algoritmos e linguagens; Analisar e

solucionar problemas em linguagens; Interpretar a lógica computacional;
Elaborar rotinas para solucionar problemas computacionais; Utilizar e
implementar estruturas de dados básicas, comandos e operações; Selecionar
entre as melhoras estruturas de dados, a que melhor se adapta à solução do
problema.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Conceitos de algoritmo. Conceito de linguagem. Constantes e Variáveis. Tipos

de Dados. Operadores. Expressões Aritméticas e lógicas. Comandos básicos:
atribuição, condicionamento e repetição. Funções e procedimentos. Vetor e
matriz. Registros.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

EGYPTO, Cândido. Lógica e Algoritmos. CEFET-PB, 2003. (Livro-texto)

FARRER, Harry et al. Algoritmos estruturados. Guanabara Dois, 1989.
FARRER, Harry et al. Pascal estruturados. Guanabara Dois, 1986.
FORBELLONE, André Luiz Villar & EBERSPÄCHER, Henri Frederico. Lógica
de programação. 2. ed. Makron Books, 2000.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
GUIMARÃES, Ângelo de Moura. Algoritmos e estruturas de dados. LTC,
1985.
MANZANO, José Augusto N. G & YAMATUMI, Wilson Y. Programando em
Turbo Pascal7. 0. Érica.
RINALDI, Roberto. Turbo Pascal 7.0: comandos e funções. Érica, 1993.
SCHIMTZ, Eber A & TELES, Antonio A. S. Pascal e técnicas de
programação. LTC, 1985.
TREMBLAY, Jean-Paul & BUNT, Richard B. Ciência dos computadores: uma
abordagem algorítmica. Mcgraw-Hill, 1983.
 EMENTA

Disciplina: Inglês Técnico para Informática Período: 1º

Carga Horária Total 40 Teórica: 40h/a Presencial: 40h/a

h/a
Prática: 00h/a EaD: 00h/a
Semanal: 2

Professor:

Objetivo Geral: Conhecer a importância da Língua Inglesa no mundo

eletrônico; Analisar e interpretar textos técnicos em inglês básico. Conhecer as
técnicas de leitura; Conhecer as formas de interpretar textos; Compreender
Glossário de termos técnicos; Identificar a língua inglesa como instrumento de
acesso a informações, a outras culturas e grupos sociais.

Objetivos Específicos: Ser capaz de ler e interpretar textos; Ler palavras

necessárias para configuração de equipamentos eletrônicos; Recorrer às
tecnologias de apoio como dicionário e gramática, informatizados ou não.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Importância da Língua Inglesa, Vocabulário: campos semânticos da área de

informática, técnicas de leitura instrumental, textos técnicos, publicitários,
classificados e telegráficos.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
“Basic Pneumatics” Copyright 1971,1974 by Technical Publishing Company,
Barrington, Illinois.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Munhoz, Rosângela. Inglês Instrumental: Estratégias de leitura – Módulo I.
São Paulo: Texto Novo, 2002.
 EMENTA

Disciplina: Matemática para Informática Período: 1º

Carga Horária Total 40 Teórica: 40h/a Presencial: 40h/a

h/a
Prática: 00h/a EaD: 00h/a
Semanal: 2

Professor:

Objetivo Geral: Analisar, interpretar, e aplicar a lógica computacional bem

como saber aplicá-la ao dia a dia.

Objetivos Específicos: Facilitar o processo decisório e de raciocínio lógico,

assim como, operacionalizar as decisões tomadas, controlando e avaliando os
resultados obtidos, como também posicionar-se como facilitador dos recursos
tecnológicos dentro das corporações.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introdução a Lógica; Noções de Probabilidade e Estatistica; Matemática

Financeira; Progressões Aritméticas e Geoméricas; Vetores e Matrizes;

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALENCAR, Edgard. Iniciação a Lógica Matemática. Nobel. 1995

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
COPY, Irving M. Introdução a Lógica. Mestre Jou. 1974
 EMENTA

Disciplina: Web Design Período: 1º

Carga Horária Total: 60h/a Teórica: 60h/a Presencial: 40h/a

Semanal: 3
Prática: 00h/a EaD: 20h/a

Professor:

OBJETIVOS

Geral:

Desenvolver competências para a elaboração do projeto estético e funcional de

um web site.

Específicos:

Aplicar conceitos do Web design;

Conhecer e aplicar técnicas para tratamento de imagens para Web;
Desenvolver elementos animados para páginas Web;
Desenvolver projeto final contendo todos os recursos vistos em aula.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

História da Internet; História da HTML; Como Funciona a Internet; Tags

Básicas em HTML5; Parágrafos, Quebras e Símbolos Especiais; Formatação
de Texto com HTML5 e CSS3; Códigos de Cores em HTML5 e CSS3; Imagens
em HTML5; Formatação de Imagens com CSS3; Listas em HTML5 com OL e
UL; Links em HTML5; Menu com CSS3; Efeitos visuais em CSS3; Formatação
de Interfaces com HTML5; Cabeçalho em CSS3; Fontes em CSS3;

Semântica em HTML5; Tabelas em HTML; Estilos CSS para Tabelas em

HTML5; Introdução ao JavaScript; JavaScript com Objetos; Funções
JavaScript; Integrando JavaScript e HTML5; IFRAME em HTML5; Áudio e
Vídeo em HTML5; Formulários em HTML5; Como Hospedar um Site;
Formulários com JavaScript.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

Silva M., HTML5 - A Linguagem de Marcação que Revolucionou a Web, editora

Novatec, 2011 – ISBN:978-85-7522-261-4.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Frederick G. & Lal R., Dominando o desenvolvimento Web para Smartphone,

editora Alta Books, 2011 - ISBN: 978-85-7608-514-0.
Silva M., Fundamentos da SVG, editora Novatec, São Paulo, 2012 - ISBN :
978-85-7522-321-5.
Silva, M., JQuery Ui Componentes de Interface rica para suas aplicações web,
editora Novatec, São Paulo, 2012 - ISBN: 978-85-7522-296-6.
 EMENTA

Disciplina: Engenharia de Sistemas (+IHC) Período: 2º

Carga Horária Total: 80h/a Teórica: 80h/a Presencial: 40h/a

Semanal: 4
Prática: 00h/a EaD: 40h/a

Professor:

Objetivo Geral: Compreender as reais necessidades do desenvolvedor de um

sistema de informação; Entender como funciona a sistemática de projetar um
sistema de informação; Capacitar o aluno a entender o que o cliente quer como
o desenvolvimento do sistema de informação.

Objetivos Específicos: Tipos de sistemas de informação; sistemas de

informação nos negócios e na sociedade; aspectos éticos em sistemas de
informação; administração de recursos em sistemas de informação.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Fundamentos de Sistemas de Informação; Modelagem conceitual de Sistemas

de Informação; Processo de desenvolvimento e ciclo de vida de sistemas de
informação; Representação em diagramas de processos;

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

PRESSMAN, R. S. “Engenharia de software”. 8ª ed.; São Paulo : Pearson .

2008.
SOMMERVILLE, I. “Engenharia de Software”. 9ª ed.; Pearson. 2009.
PAULA FILHO, W.P. “”Engenharia de Software - Fundamentos, Métodos e
Padrões”, 2ª ed. LTC. Rio de Janeiro, 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Audy, Jorge Luis Nicolas. Andrade, Gilberto Keller de. Cidral, Alexandre.
Fundamentos de Sistemas de Informação. 1. edição. bookman. 2005. Porto
Alegre

Laudon, Kenneth. Laudon, Jane Price. Sistemas de Informação com Internet. 4.

edição. LTC editora. 1999.
Rio de Janeiro.
 EMENTA

Disciplina: Linguagem de Programação I Período: 2º

(PHP+OO)

Carga Horária Total: 80h/a Teórica: 80h/a Presencial: 60h/a

Semanal: 4
Prática: 00h/a EaD: 20h/a

Professor:

Objetivo Geral: Conhecer o ambiente de desenvolvimento integrado;

Conhecer os requisitos da linguagem; Apresentar ao aluno as técnicas de
programação na linguagem; identificar e utilizar os componentes visuais e não
visuais do ambiente de desenvolvimento integrado.
Objetivos Específicos: Instalar e configurar os pré-requisitos de uso da
linguagem; Aplicar as técnicas de programação na linguagem com intuito de se
prototipar um sistema de informação;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Requisitos da Linguagem de Programação; Caracterização do Ambiente de
Desenvolvimento; Desenvolvimento de interfaces a partir de componentes
visuais e não visuais; Acesso às bibliotecas de componentes, Acessórios e
Plug-ins; Controle de propriedades e eventos; Acesso a fluxo de entrada e
saída de dados; Armazenamento em arquivos de dados.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
LOPES & GARCIA Guto, Introdução à Programação: 500 Algoritmos
Resolvidos Editora: Campus Autor: ANITA, 2002. 1. ed. Número de páginas:
488 ISBN: 8535210199
ARAÚJO, Everton Coimbra. Algoritmos: Fundamento e Prática - 3a Edição. 3.
ed. Florianópolis: Visual Books, 2007. 412 p
ARAÚJO, Everton Coimbra. HOFFMAN, Alessandra Bortoleto Garbeloti Delphi
- Implementação de Algoritmos e Técnicas para Ambientes Visuais. 1. ed.
Florianópolis: Visual Books, 2006. 314 p.
 EMENTA

Disciplina: Metodologia de Projetos de Período: 2º

Sistemas

Carga Horária Total: 40h/a Teórica: 40h/a Presencial: 40h/a

Semanal: 2
Prática: 00h/a EaD: 0h/a

Professor:

Objetivos Geral: Capacitar os discentes do curso a reconhecer as

necessidades de desenvolvimento de um sistema computacional bem como
especificar os requisitos do sistema proposto com o intuito de formar um
protótipo computacional deste sistema.

Específicos: Elucidar as operações e processos inerentes ao funcionamento

de um sistema identificando os requisitos funcionais e não-funcionais do
mesmo; Apoiar o aluno a aplicar as técnicas de desenvolvimento
computacional bem como os processos de documentação de sistemas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Representação de conhecimento e raciocínio em Sistemas de Informação;

projeto e desenho de sistemas; tecnicas de prototipação de sistemas.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
 EMENTA

Disciplina: Manutenção de Computadores Período: 2º

Carga Horária Total: Teórica:100h/a Presencial: 80h/a

100h/a
Prática: 00h/a EaD: 20h/a
Semanal: 5

Professor:

Objetivos Geral: Conhecer os componentes do computador; Compreender os

tipos e funções de conexões; Conhecer os periféricos; Entender a montagem
de um computador; Instalar software; Instalar equipamentos.

Objetivos Específicos: Caracterizar os componentes do computador

(processador, memória, etc); selecioná-los conforme a necessidade do serviço;
Instalação e configuração (particionamento, formatação e instalação de drives);
Noções de manutenção corretiva e preventiva.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Introdução a Manutenção. Introdução aos Processadores. Memórias. Clock.

Discos Rígidos. Placas de Vídeo. Modems. Drives. Placas de Som. Placas
USB. Placas de Rede. Monitores. Gabinetes. Fontes. Teclados. Adaptadores.
Mouses. Periféricos. Coolers. Soquetes. Slots. Jumpers. Conexões. Interfaces.
Etapas de Montagem do Computador: Gabinetes, Placas de CPU, Fixação de
Drives e Placas, Conexão de Cabos, CMOS SETUP, Particionar e formatar
discos. Instalação de Sistemas Operacionais, drives e programas aplicativos.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

AMORIM, Rodrigo. Montagem de computadores e Hardware. Rio de Janeiro:

Brasport, 2004.
CARMONA, Tadeu. Guia Profissional Hardware. Digerati Books.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

FERREIRA, Silvio. Montagem de Micros: para Estudantes e Técnicos de

PCs. Axcel Books.
MAX, Ivan. Treinamento Profissional em Hardware. Digerati Books.
VASCONCELOS, Laércio. Manual de manutenção de PCs. São Paulo:
Makron Books, 2002.
 EMENTA

Disciplina: Banco de Dados Período: 2º

Carga Horária Total: 60h/a Teórica:60h/a Presencial: 60h/a

Semanal: 3
Prática: 00h/a EaD: 0h/a

Professor:

Objetivo Geral: Conhecer os Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados

(SBBD); conhecer e identificar o Projeto Físico e Lógico de Banco de Dados;
Projetar o Modelo de Entidade-Relacionamento; Normalização de Dados e
Linguagem de Banco de Dados (Linguagem de Definição e Manipulação de
Dados).

Objetivos Específicos: Elucidar os conceitos de Banco de Dados bem como

as implicações de modelos Lógicos e Físicos; Projetar e desenhar um modelo
de Entidade-Relacionamento, ter a capacidade de transformar o modelo Lógico
em modelo Relacional; Conhecer, Identificar e Utilizar as Linguagens de Banco
de Dados.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Arquitetura de Sistemas de Banco de Dados; Usuários de Banco de Dados;

Modelagem Conceitual de Dados; Modelo de entidade-relacionamento (ER);
Modelo Lógico de Banco de Dados; Mapeamento do Modelo ER para Modelo
Relacional; Formas Normais de Banco de Dados Relacional; Linguagem de
Banco de Dados; Linguagem de Definição de Dados; Linguagem de
Manipulação de Dados;

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
SILBERSCHATZ, A., KORTH, H., SUDARSHAN, S. Sistema de Bancos de
Dados (3a Edição) . Makron Books, 1999

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

BYERS, Robert A.. Banco de Dados para todas as Aplicações,1985. Ed. Mc

Graw- Hill.
DATE, C. J. Banco de Dados: Fundamentos inclui SQL,1989. Ed. Campus.
KORTH, Henry F. Sistemas de Banco de Dados, 1995. Ed.Makron Books.
SOARES, Walace. My Sql: Conceitos e aplicações, 2001. Ed.Erica.
 EMENTA

Disciplina: Redes de Computadores Período: 3º

Carga Horária Total: Teórica:80h/a Presencial: 80h/a

100h/a
Prática: 00h/a EaD: 20h/a
Semanal: 4

Professor:

Geral: Compreender o conceito de redes de computadores; Entender as

topologias de redes, meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação;
Conhecer as diferentes arquiteturas de redes e tipos de serviços; Capacitar o
aluno a confeccionar cabo de LAN; Capacitar o aluno instalar uma rede básica.
Específicos: Definir os principais tipos de redes; Identificar arquitetura de
redes; Identificar os serviços e funções de servidores e equipamentos; Ser
capaz proporcionar para um sistema ou ambiente a capacidade de
conectividade de informações e compartilhamento de recursos

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Introdução a rede de computadores; Conceito de LAN, MAN e WAN;
Topologias de Redes; O histórico da internet; Modelo de referência OSI;
Arquitetura do protocolo TCP/IP; Periféricos e Equipamentos de Redes de
Computadores; Montagem de cabos e conectores para uso numa rede padrão
Ethernet;

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CARLOS, E. Morimoto. Redes, Guia Prático. GDH Press e Sul Editores, 2008.
HAYDEN, Matt. Aprenda em 24 horas Redes. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
(Livro-Texto)
TANENBAUM. Andrew S. Redes de Computadores. Rio de Janeiro: Campus,
1997.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CASAD, Joe. Aprenda em 24 horas TCP/IP. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
HELD, Gilbert. Comunicação de Dados. Rio de Janeiro: Campus, 1999.
 EMENTA

Disciplina: Desenvolvimento de Projeto de Período: 3º

Sistemas

Carga Horária Total: 40h/a Teórica:40h/a Presencial: 40h/a

Semanal: 2
Prática: 00h/a EaD: 0h/a

Professor:

Objetivo Geral: Desenvolvimento completo de um projeto, incluindo sua

implementação e documentação sob a orientação de um professor

Objetivos Específicos: Garantir que o aluno do curso técnico de informática

saiba desenvolver um projeto completo de sua área

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

A ser estabelecida conforme as necessidades de cada projeto individual.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

A ser estabelecida conforme as necessidades de cada projeto individual.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
 EMENTA

Disciplina: Tópicos Especiais (JAVA) Período: 3º

Carga Horária Total: 60h/a Teórica: 60h/a Presencial: 40h/a

Semanal: 3
Prática: 00h/a EaD: 20h/a

Professor:

Objetivo Geral: Oferecer ao discente conhecimento generalista.

Objetivos Específicos: Capacitar o discente a aprimorar seu conhecimento

com o oferecimento de conteúdos atuais e dinâmicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

A ser estabelecida conforme as necessidades de cada projeto individual.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

A ser estabelecida conforme as necessidades de cada projeto individual.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

A ser estabelecida conforme as necessidades de cada projeto individual.

 EMENTA

Disciplina: Informática e Mercado de Período: 3º

Trabalho
Carga Horária Total: 60h/a Teórica: 60h/a Presencial: 40h/a
Semanal:
Prática: 0h/a EaD: 20h/a

Professor:

OBJETIVOS
Geral:
Fomentar empreendedores digitais que possam transformar a sua
realidade e da comunidade em que vive. Apresentar a legislação vigente
aplicada á informática. Possibilitar o entendimento da aplicação dos princípios
éticos no exercício profissional.
Específicos:
Apresentar a definição do Empreendedor
Mostrar o Cenário empresarial Nacional
Apresentar o Movimento Startup
Propiciar situações para o desenvolvimento de um profissional de informática
comprometido com a solução de problemas culturais, éticos e técnico-
científicos da comunidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O papel do empreendedor no processo de criação de novas empresas.
Etapas do Processo de Criação de Empresas: a pesquisa de oportunidades,
estudo de tendências de mercado. O projeto de criação e início de atividades
da nova empresa. Problemas de gestão de micro e pequenas empresas
nascentes. Entidades de apoio a pequena e média empresa. Estruturas de
cooperação entre empresas .
Estudo e análise de situações atuais envolvendo o uso de
computadores e como estes afetam a sociedade. Situações específicas:
conceito de ética e critérios para tomada de decisões éticas, acesso não
autorizado, propriedade intelectual, erros e ameaças à segurança, privacidade
e uso de dados pessoais, regulamentação da profissão, inclusão digital, entre
outros. Códigos de ética profissional. Direito Autoral e Propriedade Industrial.
Aplicações de Direito do Trabalho. Defesa do Consumidor. Ética Profissional.
Legislação específica sobre informática.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BERNARDI, Luis Antonio. Manual do empreendedorismo e gestão. São Paulo:

Atlas. 2002.
DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor: A metodologia de Ensino
que Ajuda a transformar conhecimento em riqueza. São Paulo: Cultura, 1999.

Grando, Nei. Empreendedorismo Inovador, Ed. Evora, São paulo, 2012.

Kawasaki, Guy. A arte do começo - Guia definitivo para iniciar o seu projeto. Ed
Best seller, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
DOLABELA, Fernando .O segredo de Luísa . -- 30. ed. rev. e atual. -- São
Paulo : Editora de Cultura, 2006.
BES, Fernando Trias de.O Livro Negro do Empreendedor. ed. Best Seller Ltda,
2009.
RESNIK, Paul. A Bíblia da Pequena Empresa. Makron Books Editora, São
Paulo, 1988.
LICHT, Rene Henrique. Avaliação do perfil empreendedores utilizando a teoria
de tipos
psicológicos. Revista brasileira de gestão de negócios, Sao Paulo, SP, v. 9, n.
24, p.31-40, 2007.
AZEVEDO, Solange Coelho de. Empreendedorismo: estratégias para ensino-
aprendizagem.
Dissertar, Rio de Janeiro, RJ, v. 3, n. 7, p.17-23, 2004.
 EMENTA

Disciplina: Linguagem de Programação II Período: 3º

(PHP)

Carga Horária Total: 60h/a Teórica: 60h/a Presencial: 40h/a

Semanal: 3
Prática: 0h/a EaD: 20h/a

Professor:

Objetivo Geral: Capacitar o aluno a realizar a programação no modelo

Cliente/Servidor, Instruir o aluno nos conceitos de transação com banco de
dados por meio de linguagens de programação, bem como os requisitos de
operacionalização de um sistema de banco de dados cliente/servidor; Elucidar
as funcionalidades da geração de relatórios.

Objetivos Específicos: Identificar as técnicas e práticas de programação no

modelo cliente/servidor, uso de um sistema de banco de dados cliente/servidor;
Construir uma conexão via programação em banco de dados cliente/servidor;
Recuperar informações deste banco de dados para geração de relatórios;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Instalação e configuração dos requisitos de SGBD para a Linguagem; Conexão

com Banco de Dados; Programação de instruções SQL; Manipulação de Dados
Cliente/Servidor; Backup e Recuperação de Banco de Dados; Geração de
Relatórios. Impressão e Geração de Documentos Fiscais; Criação do Disco de
Instalação do Programa

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALVES, William Pereira. Delphi 7 : Aplicações Avançadas de Banco de Dados.

São Paulo : Érica
CANTU, Marcos. Dominando o Delphi 6 - A Bíblia. São Paulo : Makron Books
FERREIRA, Marcos dos Santos. Delphi - Tópicos Avançados. São Paulo :
Érica
MANZANO, José Augusto G. Estudo Dirigido Delphi 7.São Paulo : Érica
RUBENKING, Neil J. Programação em Delphi para leigos. São Paulo, Berkeley
Manual de Conexão VISA
Manual de Conexão POLLYMed.