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2021
PRODUÇÃO TEXTUAL
PRODUÇÃO TEXTUAL
EM GRUPO – PTG
Curso:
Matemática - Licenciatura
PRODUÇÃO TEXTUAL
Prezado aluno(a),
Nesse panorama, suponha que você atua como professor de Matemática para
turmas do Ensino Médio em uma escola da Educação Básica que, atualmente, trabalha
PRODUÇÃO TEXTUAL
com o ensino híbrido, ou seja, parte dos estudantes acompanham as aulas em casa,
enquanto outros frequentam a sala de aula presencialmente, ocorrendo rodízios entre
essas modalidades.
Confira a seguir quais materiais você deverá produzir para esse trabalho!
SITUAÇÃO-PROBLEMA (SP)
Você deverá elaborar uma atividade que será proposta aos estudantes por meio do
Google Sites relacionada à Geometria Espacial. Você poderá utilizar objetos de
aprendizagem, propor problemas para serem resolvidos, tarefas investigativas, entre
outras possibilidades, mas lembre-se que essa atividade será proposta de forma online aos
estudantes. Para essa atividade, você deverá escolher apenas UM desses temas:
• Poliedros;
• Prismas e pirâmides;
• Cilindros, cones e esferas.
Título da atividade;
Conteúdo, com a indicação detalhada dos conceitos abordados na atividade;
Objetivos;
Tipo de atividade (resolução de problema, tarefa de investigação, uso de recurso
tecnológico etc.);
PRODUÇÃO TEXTUAL
<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#medio/matematica-e-suas-
tecnologias-no-ensino-medio-competencias-especificas-e-habilidades>
(acesso em 13 jul. 2021).
Para a elaboração desse texto, você deverá fazer pesquisas em livros de História
Lembre-se que o seu texto será voltado aos estudantes, então sua linguagem
deve atender a esse público. No entanto, você deve elaborar um texto acadêmico,
utilizando as normas da ABNT. Você também pode utilizar figuras para ilustrar seu texto,
PRODUÇÃO TEXTUAL
desde que não exceda meia página em todo o texto quando consideramos todas as
figuras. Também não esqueça de citar corretamente as fontes das imagens.
Nessa tarefa, você deverá pesquisar dois vídeos para serem sugeridos aos
estudantes como complementação dos conteúdos estudados. Os temas que deverão ser
abordados em cada vídeo são indicados no que segue:
O título do vídeo;
O link e a data de acesso ao vídeo;
O tipo de vídeo (resolução de exercícios, abordagem histórica, explicação para
algum conceito etc.);
O conteúdo matemático abordado no vídeo;
A competência específica e a habilidade da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
que podem ser relacionadas ao vídeo;
Uma descrição para o vídeo que será destinada aos estudantes que acessarão a
página, contemplando um resumo do assunto abordado e apresentando
orientações de como esse vídeo pode contribuir para os estudos.
• Google Sites - Aprenda a montar um site pessoal ou para sua escola usando o
Google Sites: <https://youtu.be/eaXWSpYDSa4> (acesso em 13 jul. 2021);
• Google Sites (Fácil): <https://youtu.be/xmstg7C0aMg> (acesso em 13 jul. 2021);
• Como usar o Google Sites:
<https://support.google.com/sites/answer/6372878?hl=pt-BR> (acesso em 13
jul. 2021).
Abaixo seguem algumas sugestões para a inserção das atividades. Como são
apenas sugestões, você pode inserir os materiais como preferir.
• Para a tarefa 2, você pode inserir na própria página como caixa de texto, ou
organizar a partir de tópicos, ou ainda, utilizar outra ferramenta disponível no
Google Sites, como o Apresentações Google, por exemplo.
Essa tarefa da produção, que deve incluir todos os itens indicados no quadro
acima, precisa contemplar uma página.
7. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos,
sob nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em
suas dúvidas e, também, para repassar orientações sempre que você precisar.
Aproveite esta oportunidade para realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de
nível universitário.
Bom trabalho!
Equipe de professores