Prova Escrita de Biologia e Geologia

Prova Escrita de Biologia e Geologia

10.º Ano de Escolaridade

10 de março de 2020 8 Páginas

Duração da Prova: 90 minutos.

2020

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.

Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado.

Para cada resposta, identifique o grupo e o item.

Apresente as suas respostas de forma legível.

Apresente apenas uma resposta para cada item.

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Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.
Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
Todas as questões são cotadas com 6 pontos, exceto as questões: I – 8; II – 9 e 10; III – 6.
Grupo I

O equilíbrio dos ecossistemas aquáticos é de extrema importância para a vida, mas a qualidade da água
dos lagos ou de albufeiras pode degradar-se devido à poluição por fósforo, levando ao crescimento exponencial
de populações de cianobactérias e algas com consequente perda de claridade da água.
A pulga de água espinhosa, Bythotrephes longimanus, é um crustáceo planctónico nativo das águas doces
do norte da Europa e da Ásia, mas foi introduzido acidentalmente na região dos Grandes Lagos da América do
Norte, desde os anos 80. É um voraz zooplanctívoro com capacidade para consumir mais zooplâncton do que
todos os outros invertebrados planctívoros e peixes juntos. A espécie foi detetada no lago norte-americano
Mendota, em 2009, e de imediato levantou preocupação pois uma das suas presas preferidas, a pulga de água
Daphnia pulicaria, é uma das espécies essenciais para a manutenção da teia alimentar do lago, servindo de
alimento às espécies piscívoras e controlando a claridade da água através da pastagem de algas.
Este lago localiza-se numa bacia hidrográfica agrícola, recebendo grandes quantidade de fósforo (P) do
escoamento de águas de rega, o que altera a claridade da água.

Figura 1 – Teia alimentar no Lago Mendota, após a introdução de Bythotrephes longimanus.

1. Apesar da contínua entrada de fósforo no lago, a sua quantidade na água diminui devido à sua utilização pelos
seres ________ na produção de matéria _______.
(A) heterotróficos ... inorgânica
(B) autotróficos ... inorgânica
(C) heterotróficos ... orgânica
(D) autotróficos ... orgânica

2. O fitoplâncton e o zooplâncton pertencem

(A) ao mesmo nível trófico, sendo ambos seres produtores.
(B) a níveis tróficos diferentes, pertencendo o zooplâncton ao segundo nível trófico.
(C) ao mesmo nível trófico, sendo ambos seres consumidores.
(D) a níveis tróficos diferentes, pertencendo o fitoplâncton ao segundo nível trófico.

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3. Partindo dos dados fornecidos pode afirmar-se que, após a introdução do Bythotrephes longimanus,
(A) o alimento disponível para os peixes piscívoros aumentou consideravelmente.
(B) Daphnia pulicaria teve mais dificuldade em encontrar alimento.
(C) ocorreu uma diminuição significativa do fitoplâncton.
(D) ocorreu um decréscimo significativo de alimento para os peixes zooplanctívoros.

4. Os organismos ilustrados na teia alimentar apresentam grandes semelhanças uns com os outros no que
respeita ao
(A) papel que desempenham nos ecossistemas.
(B) seu modo de locomoção.
(C) tipo de moléculas que constituem o seu organismo.
(D) modo de obtenção de matéria.

5. As cianobactérias são seres _______ e apresentam _______.

(A) procariontes ... ribossomas
(B) eucariontes ... ribossomas
(C) procariontes ... complexo de Golgi
(D) eucariontes ... complexo de Golgi

6. Antes da introdução da pulga de água espinhosa no lago Mendota, Bythotrephes longimanus e Daphnia
pulicaria pertenciam
(A) ao mesmo ecossistema e diferentes reinos.
(B) a diferentes ecossistemas e ao mesmo reino.
(C) a espécies diferentes e ao mesmo ecossistema.
(D) ao mesmo reino e mesma população.

7. Faça corresponder cada uma das afirmações expressas na coluna A, à respetiva estrutura celular que consta
da coluna B.
COLUNA A COLUNA B
(a) Contém as enzimas que participam em processos de digestão (1) Parede celular
intracelular. (2) Nucleóide
(b) Regula as diferentes funções celulares em seres procariontes. (3) Membrana citoplasmática
(c) Barreira seletiva que controla o fluxo de materiais entre o (4) Núcleo
interior e exterior da célula. (5) Lisossoma

8. Explique de que modo o aumento de Bythotrephes longimanus, a partir de 2009, contribuiu para a alteração
da claridade da água do lago. (15 pontos)

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 Grupo II

As aquaporinas são proteínas de canal de água que aumentam a permeabilidade da membrana celular à
água. Apesar de o movimento da água através da membrana celular ocorrer diretamente através da bicamada
lipídica, em certas células, a maior parte da osmose é facilitada pelas aquaporinas. Estas proteínas contêm um
simples poro, seletivo para a água, que permite a rápida passagem desta molécula pela membrana.
Foram realizadas algumas experiências com dois grupos de oócitos (gâmetas femininos) de rã, Xenopus
laevis, dado que estas células normalmente têm uma baixa permeabilidade à água devido à ausência, nas suas
membranas plasmáticas, de aquaporinas. Os oócitos do grupo testado foram injetados com RNA que permite a
síntese da proteína CHIP28, mais tarde designada por aquaporina. Após colocação dos dois grupos de oócitos em
água destilada, rapidamente se observaram diferenças entre eles - figura 2 (A e B).
Adaptado de WikiCiências 5(04), 2014

Figura 2 – Permeabilidade à água da membrana celular em oócitos de rã Xenopus laevis.

1. Neste estudo, constituiu uma variável

(A) dependente a variação do volume relativo dos oócitos.
(B) independente a colocação dos oócitos em água destilada.
(C) dependente a injeção de RNA nos oócitos.
(D) independente o tempo de duração da experiência.

2. As afirmações seguintes dizem respeito à interpretação dos dados apresentados na Figura 2.

1 - Aos 2,5 minutos o volume relativo dos oócitos de controlo atinge o seu valor máximo.
2 - Com o aumento do volume relativo dos oócitos aumenta a pressão de turgescência no seu interior.
3 - Nos oócitos de controlo, a partir dos 3 minutos, a manutenção do volume relativo deve-se à presença de
parede celular.
(A) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas.
(B) 1 e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.
(C) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.
(D) 2 é verdadeira; 1 e 3 são falsas.

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3. Tendo em conta os resultados da experiência, podemos concluir que
(A) os oócitos do grupo controlo possuem proteínas CHIP28.
(B) a água se desloca do meio hipertónico para o meio hipotónico.
(C) as proteínas CHIP28 aumentam a permeabilidade da membrana.
(D) a osmose só ocorre na presença das proteínas CHIP28.

4. Com base nos resultados experimentais, pode afirmar-se que

(A) a perda de água dos oócitos de controlo foi superior à dos oócitos do grupo experimental.
(B) a pressão osmótica do meio extracelular é inferior à pressão osmótica do meio intracelular.
(C) os oócitos do grupo experimental sofreram plasmólise.
(D) o aumento da pressão de turgescência foi superior nos oócitos de controlo.

5. As aquaporinas são proteínas que

(A) apresentam uma distribuição homogénea na bicamada fosfolipídica.
(B) interferem diretamente no transporte de substâncias por difusão simples.
(C) estão fracamente ligadas à região hidrofílica dos fosfolípidos.
(D) participam em processos de transporte membranar passivo.

6. De acordo com o sistema de classificação de Whittaker, Xenopus laevis é um organismo

(A) multicelular e macroconsumidor.
(B) eucarionte que se alimenta por absorção.
(C) eucarionte e microconsumidor.
(D) multicelular e autotrófico.

7. Ordene as expressões identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência de

acontecimentos que conduzem à inserção de aquaporinas na membrana dos oócitos.

A. Síntese de proteínas nos ribossomas associados ao retículo endoplasmático rugoso.

B. Inserção de aquaporinas na membrana citoplasmática.
C. Aquisição da funcionalidade das proteínas.
D. Injeção de RNA nos oócitos de rã.
E. Fusão de vesículas de transição no complexo de Golgi.

8. Faça corresponder cada uma das descrições expressas na coluna A à respetiva designação, que consta na
coluna B.

Coluna A Coluna B
(a) A velocidade de movimento dos solutos é diretamente proporcional ao (1) Difusão facilitada
gradiente de concentrações, independentemente da sua concentração. (2) Transporte ativo
(b) O movimento do soluto realiza-se através de permeases a favor do (3) Heterofagia
gradiente de concentração. (4) Difusão simples
(c) Digestão intracelular de organelos não funcionais. (5) Autofagia

9. Explique, com base nos dados, os diferentes resultados experimentais nos dois grupos de oócitos. (15 pontos)

10. Colocaram-se células de uma planta, com concentração intracelular de 1 g/L de NaCl, num meio com
concentração de 4 g/L de NaCl. Explique o movimento transmembranar de água nesta situação. (10 pontos)

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 Grupo III

Os coronavírus são constituídos por partículas esféricas com cerca de 100-160 nm de diâmetro, com uma
cápsula (ou envelope) constituída por uma membrana derivada do retículo endoplasmático (RE). O nome destes
vírus deve-se à sua aparência de coroa, quando observado ao microscópio eletrónico.
Tipicamente todos os membros da família dos coronavírus contêm quatro tipos de proteínas: a
glicoproteína em forma de espículas (spike, S); a pequena proteína do envelope (E); a glicoproteína da membrana
(M) e a fosfoproteína do nucleocapsídeo (N), onde se encontra o RNA viral (Figura 3A).
O ciclo de infeção destes vírus inicia-se com a ligação dos vírus à membrana celular das células
hospedeiras, através da interação entre as proteínas S e uma glicoproteína recetora específica presente na
superfície da célula. De seguida ocorre o processo de entrada e desdobramento do nucleocapsídeo viral no
citoplasma.
Após o desdobramento do nucleocapsídeo, que liberta o RNA viral no citoplasma, este é utilizado para
produzir novas moléculas de RNA viral e para a produção das proteínas virais (S, E, M e N). Finalmente, os novos
componentes virais são montados no compartimento intermédio ER/Golgi (CERGI), formando novos vírus que se
acumulam em pequenas vesículas do Complexo de Golgi, que eventualmente se fundem à membrana celular,
libertando os vírus para o espaço extracelular (Figura 3B).

Figura 3A – Coronavírus SARS. Figura 3B – Ciclo de Vida de um coronavírus.

1. As proteínas virais são compostos _______ , cujos monómeros se unem por ligações _______.
(A) ternários … glicosídicas
(B) ternários … peptídicas
(C) quaternários … peptídicas
(D) quaternários … glicosídicas

2. Os coronavírus entram na célula hospedeira por _______ seguindo-se _______.

(A) fagocitose … a produção das proteínas virais.
(B) endocitose mediada por recetor … a produção das proteínas virais.
(C) fagocitose … desdobramento do nucleocapsídeo no CERGI
(D) endocitose mediada por recetor … desdobramento do nucleocapsídeo no CERGI

3. O RNA viral
(A) é um polímero de nucleótidos.
(B) possui as bases adenina, timina, citosina e guanina.
(C) possui as bases uracilo, citosina, guanina e timina.
(D) é um polímero de riboses.

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4. Os fosfolípidos das membranas das células são moléculas
(A) apolares, tais como os restantes lípidos.
(B) que apresentam cadeias de ácidos gordos hidrofóbicos.
(C) polares, que estabelecem interações com a água.
(D) que possuem cabeças hidrofóbicas e formam uma bicamada lipídica.

5. Os hidratos de carbono que se encontram na face _______ das membranas têm a função de _______
(A) interna ... reconhecimento de substâncias por parte da célula.
(B) externa ... aumentar a fluidez da membrana.
(C) externa ... reconhecimento de substâncias por parte da célula.
(D) interna ... aumentar a fluidez da membrana.

6. Explique em que medida a descoberta de uma molécula idêntica às proteínas S do coronavírus pode ser a
base de um medicamento que contribua para o controle da infeção deste vírus. (10 pontos)

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 Grupo IV

A figura 4 representa os processos de transporte

de Ca2+ através das membranas biológicas das células.
O ião Ca2+ é encontrado em concentrações 10
mil vezes maiores fora da célula do que no interior dela.
Dentro das células, a maior parte do cálcio está no
retículo endoplasmático (REL) e nas mitocôndrias.

Figura 4

1. A concentração de Ca2+ no citoplasma das células é

(A) inferior ao do REL, por isso é o meio hipertónico.
(B) inferior ao do meio extracelular, por isso é o meio hipotónico.
(C) idêntica ao do interior das mitocôndrias, por isso é o meio isotónico.
(D) superior ao das mitocôndrias, por isso é o meio hipertónico.

2. Os triglicerídeos produzidos _______ são lípidos _______.

(A) no REL … de reserva
(B) na mitocôndria … de reserva
(C) na mitocôndria … estruturais
(D) no REL … estruturais

3. Na ausência de ATP o transporte de Ca2+ na mitocôndria ocorre exclusivamente

(A) contra o gradiente de concentração para o exterior da célula.
(B) através da bicamada fosfolipídica.
(C) a favor do gradiente de concentração para o citoplasma.
(D) por difusão facilitada através de ATPases.

4. A bomba de cálcio/sódio na membrana plasmática constitui um exemplo de transporte

(A) mediado e passivo.
(B) não mediado e ativo.
(C) não mediado e passivo.
(D) mediado e ativo.

5. Uma elevada atividade muscular exige grande produção de _______, o que determina o _______ nas células
deste tecido.
(A) energia … aumento do número de mitocôndrias
(B) proteínas … desenvolvimento do retículo endolasmático liso
(C) proteínas … aumento do número de mitocôndrias
(D) energia … desenvolvimento do retículo endolasmático liso

FIM

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