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SEMANA 13 Á 18/09
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ESTADO DE MATO GROSSO
PREFEITURA MUNICIPAL DE COLNIZA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E
CULTURA ESCOLA MUNICIPAL BOM JESUS
ORIENTAÇÕES
Desejamos bons momentos de estudo e lembramos que não estamos de férias, evite ao máximo
sair de casa.
Um grande abraço,
SEMANA DO TRÂNSITO
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CIÊNCIAS
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HISTÓRIA
CIVILIZAÇÃO MAIA
A civilização maia habitou a região das florestas tropicais das atuais Guatemala, Honduras e Península de
Yucatán (sul do atual México).
Os povos maias constituem um conjunto diverso de povos nativos americanos do sul do México e da América
Central setentrional. O termo maia é abrangente e ao mesmo tempo uma designação coletiva conveniente que inclui
os povos da região que partilham de alguma forma uma herança cultural e linguística; porém, esta designação
abarca muitas populações, sociedades e grupos étnicos diferentes, cada um com as suas tradições particulares,
culturas e identidade histórica.
Estima-se que no início do século XXI esta região seja habitada por 6 milhões de maias. Alguns encontram-se bastante
integrados nas culturas modernas dos países em que residem, outros continuam a seguir um modo de vida mais tradicional e
culturalmente distinto, muitas vezes falando uma das línguas maias como primeiro idioma. As maiores populações de maias
contemporâneos encontram-se nos estados mexicanos de Yucatán, Campeche, Quintana Roo e Chiapas, e nos países da América
Central Belize, Guatemala, e nas regiões ocidentais de Honduras e El Salvador.
Nunca chegaram a formar um império unificado, fato que favoreceu a invasão e domínio de outros povos vizinhos.
As cidades formavam o núcleo de decisões e práticas políticas e religiosas da civilização e eram governadas por um
estado teocrático.O império maia era considerado um representante dos deuses no Planeta Terra. A zona urbana era
habitada apenas pelos nobres (família real), sacerdotes (responsáveis pelos cultos e conhecimentos), chefes militares
e administradores do império (cobradores de impostos). Os camponeses, que formavam a base da sociedade, artesão
e trabalhadores urbanos faziam parte das camadas menos privilegiadas e tinham que pagar altos impostos.
A economia era baseada na agricultura, principalmente de milho, feijão e tubérculos. Suas técnicas de irrigação do
solo eram muito avançadas para a época. Praticavam o comércio de mercadorias com povos vizinhos e no interior do
império.
Ergueram pirâmides, templos e palácios, demonstrando um grande avanço arquitetônico. O artesanato também se
destacou: fiação de tecidos, uso de tintas em tecidos e roupas.
A religião deste povo era politeísta, pois acreditavam em vários deuses ligados à natureza. Elaboraram um eficiente
e complexo calendário que estabelecia com exatidão os 365 dias do ano.
Assim como os egípcios, usaram uma escrita baseada em símbolos e desenhos (hieróglifos). Registravam acontecimentos, datas,
contagem de impostos e colheitas, guerras e outros dados importantes.
Desenvolveram muito a matemática, com destaque para a invenção das casas decimais e o valor zero.
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HISTÓRIA
ATIVIDADES
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GEOGRAFIA
TIPOS DE INDÚSTRIAS
A indústria é capaz de transformar uma matéria-prima em bens de consumo e produção. Sem a indústria, a nossa
capacidade de transformação de matéria-prima seria limitada, e o abastecimento de grandes massas populacionais seria
bem difícil e até inviável. A indústria, porém nem sempre teve as características que tem hoje em dia.
Antes houve a longa fase do artesanato e manufatura, que se estendeu desde a antiguidade até a Revolução Industrial. A
produção era feita de forma manual. Mas entre 1765 a 1775 foi desenvolvida a primeira máquina a vapor pelo inventor
escocês James Watt, dando início a maquinofatura. Apesar de ter dado um avanço acelerado no processo de
industrialização, esse fenômeno industrial, de certa forma está restrito a alguns lugares do mundo, principalmente aos
países do norte.
Muitas pessoas, apesar de consumirem algum tipo de produto industrializado, nunca viram uma fábrica. Mas porque as
indústrias ficam concentradas espacialmente? Porque nem todos os lugares oferecem condições favoráveis para a expansão
das indústrias. Por isso, nem todos os países se industrializaram. Veremos agora quais são as condições necessárias para a
industrialização, e como ela se processou em alguns países.
Durante o final do século XVIII e meados do século XIX, época da Primeira Revolução Industrial, as jazidas de carvão
mineral era um dos fatores, mas importante para a instalação de indústrias. Por isso houve grande concentração de
fábricas em torno das principais jazidas de carvão mineral britânicas, norte-americanas, francesas e alemãs. Ao longo do
tempo, e com a chegada da Segunda Revolução Industrial, o carvão foi perdendo importância, e o petróleo e a eletricidade
começaram a ganhar espaço. Visto que essas duas novas fontes de energia são facilmente transportadas, houve uma
dispersão na distribuição de geografia das fábricas, surgindo novas indústrias.
Fatores favoráveis
- Fontes de energia
- Mão-de-obra
- Matéria-prima
- Mercado consumidor
- Infra-estrutura de transporte
- Rede de comunicação
- Incentivos fiscais
- Disponibilidades de água.
Tipos de Indústrias
Então vimos que, dependendo do tipo de indústria, leve ou pesada, ela pode se instalar nos centros urbanos ou não.
Sempre é necessário se localizar em regiões que atingirá mais facilmente os consumidores.
Essa classificação, de acordo com a natureza dos bens produzidos, é a mais utilizada. Mais existe outras formas de se
classificar as indústrias. Vejamos:
Segundo a função:
- Indústrias de ponta: são as indústrias dinâmicas, que comandam a produção industrial. Ex. automobilística.
Segundo a tecnologia:
- Indústrias tradicionais: são empresas que ainda estão ligadas com a primeira revolução industrial. Geralmente são
empresas familiares, e existem algumas dessas ainda no Brasil.
- Indústrias dinâmicas: usam muita tecnologia e capital, e pouca força de trabalho. Está ligada com o
desenvolvimento mais recente da química e eletrônica. Operam em economia de escala.
ATIVIDADE:
1- O que significa indústria ?
a) bens de produção
b) bens de capitais
c) bens de consumo
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EDUCAÇÃO FÍSICA
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