Sistema de Avaliação de Testes

Psicológicos & Testes Psicométricos e

Projetivos
 Contexto para a criação do SATEPSI

• Década de 80: declínio no uso de testes, preferência por

avaliações qualitativas; influência das teorias existenciais
e psicodinâmicas
• Formação deficiente em teoria da medida,
psicodiagnóstico e avaliação;
• A partir das décadas de 80/90: retomada do interesse pelos
instrumentos; movimentos dos professores e
pesquisadores pela qualificação da área; criação de
laboratórios e entidades (IBAP)
• Poucos instrumentos no Brasil
 RESOLUÇÃO CFP N.º 25/nov. 2001

• Aumento do nível de exigência dos próprios usuários e de instâncias

jurídicas quanto à legitimidade dos processos e resultados de
avaliações psicológicas
RESOLUÇÃO CFP N.º 25/nov. 2001
• Define teste psicológico como método de avaliação privativo do
psicólogo e regulamenta sua elaboração, comercialização e uso
• Testes Psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de
características psicológicas
• Para ser considerado um teste psicológico, o instrumento deve ser
construído de acordo com os princípios reconhecidos pela
comunidade científica, especialmente os desenvolvidos pela
Psicometria
 RESOLUÇÃO CFP N.º 002/ mar.2003

• Testes psicológicos são procedimentos sistemáticos de

observação e registro de amostras de comportamentos e
respostas de indivíduos com o objetivo de descrever e/ou
mensurar características e processos psicológicos,
compreendidos tradicionalmente nas áreas emoção/afeto,
cognição/inteligência, motivação, personalidade,
psicomotricidade, atenção, memória, percepção, dentre
outras, nas suas mais diversas formas de expressão;

• Mantém os requisitos mínimos e organiza um formulário

de avaliação – http://satepsi.cfp.org.br/
 Sistema de Avaliação de Testes
Psicológicos (SATEPSI)

• SATEPSI  o objetivo é sistematizar um banco de dados

atualizado de todas as avaliações de Testes Psicológicos
realizadas, historiando o processo desde o recebimento
até a sua etapa final, conforme o art. 9º da Resolução
CFP nº 002/2003
• Além disso, a possibilidade de seu acesso pela internet
permite que qualquer usuário realize diversos tipos de
consultas
 RESOLUÇÃO Nº 9, DE 25 DE ABRIL DE
2018
• Atualiza os critérios necessários para a aprovação de um teste
psicológico
• Oferece orientações para a realização do processo de
avaliação psicológica
RESOLUÇÃO Nº 9, DE 25 DE ABRIL DE 2018
 RESOLUÇÃO Nº 9, DE 25 DE ABRIL DE
2018

• Requisitos mínimos:

 fundamentação teórica, operacionalização dos construtos e

objetivos do instrumento;
 evidências empíricas de validade e precisão e especificação
dos procedimentos utilizados para sua obtenção;
 apresentação do sistema de correção e interpretação dos
escores, garantindo a uniformidade dos procedimentos;
 necessidade de revisão periódica (15 anos) das qualidades
do instrumento;
 RESOLUÇÃO Nº 9, DE 25 DE ABRIL DE
2018

• Requisitos para testes psicométricos, projetivos e

testes estrangeiros utilizados no país

 CFP manterá uma lista dos testes em condições de uso;

 Será considerada falta de ética a utilização de testes fora
dos padrões e testes não recomendados pelo Conselho;
 Sistema de Avaliação de Testes
Psicológicos (SATEPSI)
• O banco de dados reúne informações detalhadas dos
Critérios de Avaliação da Qualidade dos Testes Psicológicos
de forma organizada, facilitando a compreensão sobre os
Testes Psicológicos e possibilitando a emissão de relatórios
de pesquisa referentes aos seus mais diversos tipos de
conteúdo

• O SATEPSI configura-se como um aglutinador de todo o

histórico, com informações, editais e atualizações na lista
mantida a partir do trabalho de avaliação dos Testes
Psicológicos
http://satepsi.cfp.org.br/
Testes Avaliados e Autorizados pelo CFP

• Comissões Consultivas e Pareceristas do SATEPSI

– Profissionais conhecidamente capacitados para
avaliar testes psicológicos
– Professores e pesquisadores de Universidades
brasileiras que atuam na área da Avaliação Psicológica
e Psicometria
Testes Avaliados e Autorizados pelo CFP
• Condições para que parecer favorável do CFP
– Manual detalhando a fundamentação teórica

– Evidências validade e precisão com amostras brasileiras

– Sistema de correção e interpretação dos escores

– Procedimentos de aplicação e correção e informações sobre

condições de aplicação do teste
– Literatura científica relacionada ao instrumento
Testes Avaliados e Autorizados pelo CFP
• Qualidade dos testes Psicométricos
– Validade
– Construto
• Conteúdo
• Critério
– Fidedignidade
– Padronização
– Normas de aplicação
– Normatização
– Normas de interpretação dos escores
 Testes Psicológicos

Psicométricos Projetivos
Foco nomotético 8% Foco idiográfico
Semelhanças entre variáveis Semelhanças entre pessoas
Analítico (olha uma variável de Holístico (tenta olhar diferentes
cada vez) variáveis ao mesmo tempo)
Objetivo. Estímulos Liberdade de respostas. Foco na
padronizados e respostas riqueza do conteúdo individual
fechadas
Inventários e testes de Testes projetivos na área clínica
inteligência
Ênfase no instrumento Ênfase no profissional
 Testes Psicológicos
• Testes Expressivos
– Corresponde ao estilo particular de resposta de cada
indivíduo
• Ex: Palográfico
 Testes Psicológicos
• Desafios referentes a testes projetivos
– Poucos instrumentos projetivos devido aos critérios
de avaliação?
– É possível encaixar tais testes na perspectiva
psicométrica?
 Testes Psicológicos
• Desafios referentes a testes projetivos
– Poucos instrumentos projetivos devido aos critérios
de avaliação?
– É possível encaixar tais testes na perspectiva
psicométrica?
Situação dos Testes
Situação dos Testes
• SATEPSI
– Dicotomia válido-inválido: Testes excelentes são colocados ao lado de testes
limítrofes

– Testes com uso específico em determinados contextos (trânsito, cargo

ocupacional, etc) devem apresentar estudos de validade de critério

– Aumento dos requisitos mínimos

– Mais estudos de validade
– Aumento da exigência dos graus de precisão
– Melhoria sobre critérios amostrais para normatização (atualmente, N
mínimo = 300)
• Ideia de avaliação contínua dos instrumentos e necessidade de
atualização dos manuais
• Possibilidade do instrumento adquirir condições de uso (caso não
tenha) ou perder condições de uso (caso tenha), em função das
informações obtidas ou não pelo CFP
• Instrumentos considerados desfavoráveis podem ser utilizados
apenas em caso de pesquisa; em relação ao ensino, a orientação é
de que se busque trabalhar com os instrumentos favoráveis, ou
que se dê aos alunos as informações completas sobre a situação do
instrumento segundo a avaliação do CFP
• Instrumentos em avaliação ou que não foram submetidos à
análise também estão sem condições de uso
 Discussões atuais...

• Avaliação de testes psicométricos X projetivos

• Tempo necessário para a atualização dos manuais
• Dificuldades logísticas e financeiras para manter a
periodicidade das avaliações
• Qualificação de professores e profissionais no uso,
desenvolvimento e interpretação dos testes psicológicos
• Delimitação de quais instrumentos são realmente de uso
exclusivo do psicólogo e quais poderiam ser utilizados por
outros profissionais