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ORIENTAÇÕES:
1. Leia atentamente as questões antes de resolvê-las. A interpretação das questões faz parte da avaliação.
2. A resolução com a memória de cálculo deverá constar na resposta da avaliação.
3. O prazo para devolução da avaliação será de 24 horas contadas a partir do término da explicação da
apresentação. Esta devolução deve ser feita pelo Microsoft Teams, por meio da tarefa cadastrada para a AV1 em
com suas respostas e com novo título (necessário salvar como, o título será AV1 seguido da sua própria matrícula),
em formato pdf.
Exemplo: AV1_ANALISE_DAS_VARIACOES_2021000000.pdf
Aluno:
Matrícula:
1) Um topógrafo determinou o lado AB do triângulo mostrado a seguir com comprimento igual a 101,35m
e o ângulo interno do vértice A de 36º 10’. Determine o comprimento dos
outros lados do triângulo.
z 2 +9 z +20
b) lim 2
z →−4 z +6 z+ 8
x 2−6 x +9
c) lim
x →3 x −3
x −b 2
2
d) lim
x→ b x−b
x−2
e) lim
x →2 x−b
3) Doze operários, em 90 dias, trabalhando 8 horas por dia, fabricam 38 m de certo tecido. Para fazer 14 m
do mesmo tecido, com o dobro da largura, 16 operários, trabalhando 6 horas por dia eles levarão quantos
dias?
4) Uma fábrica possuía 34 funcionários, alcançando uma produtividade de 5300 camisetas por dia, com uma
jornada de trabalho diária dos funcionários de 6 horas. Entretanto com o lançamento da nova coleção e de
uma nova campanha de marketing, o número de encomendas cresceu de forma acentuada, aumentando a
demanda diária para 21 000 camisetas. Buscando atender essa nova demanda, a empresa aumentou o
quadro de funcionários para 94. Ainda assim, a carga horária de trabalho necessita ser ajustada.
Qual deve ser a nova jornada de trabalho diária dos funcionários para que a empresa consiga atender a
demanda?
5) Um topógrafo necessita determinar a distância entre A e B como na figura abaixo. Infelizmente seu MED
está quebrado. Devido a isto, marcou no terreno o ângulo de 90º, determinou o C=90,50m a montante do
rio como na figura, e mediu o ângulo em C encontrando 55º 15’ . Calcule a distância AB.