ESCOLA ESTADUAL “JOÃO WALMICK” - RO40B2__

Decreto nº. 8.162 de 12 / 02 / 65, Extensão de série. Resol. Nº. 7277 / 94 MG 12 / 02 / 94

Rua: FLAMENGO – 2100 - VILA IPANEMA- IPATINGA- MG- TEL: 38217648

AVALIAÇÃO: ( ) BIMESTRAL ( ) MULTIDISCIPLINAR (X) RECUPERAÇÃO ANO: 8º ANO

PROFESSOR: Daniel DISCIPLINA: Matemática

ALUNO: Nº: TURMA:

VALOR: 60 NOTA: DATA:

Considere n seu número de chamada, sendo esse passado pelo professor ao início da avaliação!

Estudos orientados para recuperação final.

1. Defina radiciação e potenciação, explique a relação entre as operações e dê quatro exemplos de cada
operação.

2. Em um sítio há 12 árvores. Cada árvore possui 12 galhos e em cada galho tem 12 maçãs. Quanto é n vezes
a raiz cúbica do número de maçãs do sítio?

3. Resolva as expressões numéricas abaixo:

2 78
a) 4 + − √36 − 𝒏
77
3 515
b) 3 + √64 + 𝒏. (2 . 4)2 −
4
513
917 3
c) + 𝒏. √34 − 43 + √576
915
√1728 4
d) 𝒏. 82 + + √162
√192

e) √216 + 𝒏2

4 0 𝒏
f) (( √2479) )

4. Descreva, com suas palavras, o motivo de usar letras na álgebra e como devemos resolver uma
equação algébrica.

5. Resolva as expressões a seguir:

a) 𝑥 2 + 𝑥 (𝑥 − 2)
b) x² - x.(x – 2) –2x
c) 𝑥 + 2 . 𝑥 + 2
 6. Reverta os produtos notáveis a seguir:
a) (x+n).(x-n)
b) (𝑥 − 2)²
c) (𝑥 + 2)2
d) (2x + 5)²
e) x² - 36
7. Resolva as equações algébricas a seguir:
1 1 3
a) + 3𝑥 = 𝑛
𝑥
4𝑥
b) 2𝑦 + =3
3
7𝑥 2𝑛 3𝑥
c) − =−
2 3 4
d) 3𝑥 2 − 75 = 0
2𝑤+4 𝑤−2
e) − =6
2 3
𝑛
f) + 5 = 15
𝑥
8. Um grupo de amigos resolveu juntar dinheiro, com a mesma quantia por pessoa, para comprar uma
bola e contaram que eles poderiam comprar uma bola de 90 reais. No dia de juntar o dinheiro 6
alunos não tiveram como participar da compra e o total arrecadado foi de apenas 60 reais. Quantos
amigos pagaram pela bola?
9. Se o valor de um número mais seu dobro, divididos pelo seu número de chamada (n) e elevar toda
essa expressão a potência de x e obtivermos o resultado um. Qual será o valor de x?

10. Descubra o aumento em relação ao primeiro valor para a situação seguinte. Ano passado meu
salário teve um aumento de 10%. Qual o aumento final se:
a) Tive um aumento de 10% esse ano;
b) Tive um aumento de 8% esse ano;
c) Tive um aumento de 15% esse ano;
d) Tive um aumento de 20% esse ano.

11. (PMMG 2017) – “DISK DENÚNCIA – 181” em determinada localidade nos meses janeiro e agosto
– 2016.

É correto afirmar que a denúncia que apresentou a

maior variação percentual considerando os períodos
apresentados foi de qual dos crimes?
.
12. (CFOMG 2010) – Um grupo de 9 estudantes foi acampar e levou alimentos suficientes para 6 dias,
calculando fazer 4 refeições diárias. Tendo chegado ao local mais 3 estudantes, por quanto tempo
teriam alimentos se fizessem 3 refeições diárias?

13. (ENEM 2010) QUESTÃO 21 – Uma escola lançou uma campanha para seus alunos arrecadarem,
durante 30 dias, alimentos não perecíveis para doar a uma comunidade carente da região. Vinte
alunos aceitaram a tarefa e nos primeiros 10 dias trabalharam 3 horas diárias, arrecadando 12 kg
de alimentos por dia. Animados com os resultados, 30 novos alunos somaram-se ao grupo, e
passaram a trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes até o término da campanha. Admitindo-
se que o ritmo de coleta tenha se mantido constante, a quantidade de alimentos arrecadados ao
final do prazo estipulado seria de:
14. Qual a probabilidade de:
a) No lançamento de um dado, obter um número menor que 5?
b) No lançamento de um dado, obter um número menor que 3?
c) Em um caixa com 8 bolas azuis, 10 vermelhas e 7 brancas. Se retirar, ao acaso, uma bola azul
é?
d) Em um caixa com 8 bolas azuis, 10 vermelhas e 7 brancas. Se retirar, ao acaso, uma bola
branca é?
e) Em um caixa com 8 bolas azuis, 10 vermelhas e 7 brancas. Se retirar, ao acaso, uma bola
amarela é?
15. Calcule os 10 primeiros termos das sequências a seguir:
a) 𝑎𝑛 = 3𝑛 + 4
b) 𝑎𝑛 = 𝑛2 − 20
c) 𝑎𝑛 = 5𝑛 − 𝑛2
3𝑛
d) 𝑎𝑛 = 𝑛2 +
2
16. Calcule e deixe a memória de cálculos dos ângulos internos, ângulos externos e diagonais dos
polígonos regulares a seguir
17. Encontre a área das seguintes figuras:

a)

b)

c)

d)

e)

f)
 g)

18. Encontre os volumes dos sólidos a seguir:

a)

b)

c)

d)
19. Calcule a incógnita de cada triângulo

a)

b)

c)

d)

e)

f)
20. Calcule o valor do lado de cada triângulo utilizando o teorema de Pitágoras:

a)

b)

c)

d)

e)

f)