MATEMÁTICA

FÍSICA
aplicada à

@EVYNAMED
instruções &
recado ;)
Olá!

Essa apostila é, majoritariamente, focada nos

cálculos matemáticos cobrados na física. As
transformações mais importantes, relações,
fórmulas e gráficos. O intuito é fazer com que
você consiga identificar os assuntos da
matemática dentro da física e consiga treinar.
Se você é uma pessoa que entende bem a
teoria da física, mas não consegue evoluir nos
cálculos... bom, essa apostila foi feita para
você.

Porém, esse material por si só não te ajudará

muito. Utilize como um pontapé para
melhorar, mas busque questões e recursos fora
dele.

Meu nome é Evylin - @evynamed -, e eu espero

que esse material faça parte da sua aprovação
que é logo ali! Um beijo <3
UNIDADE DE MEDIDA UNIDADE DE TEMPO
Unidades importantes de serem memorizadas para - quase -
todos os assuntos da física e muito cobrado pelo ENEM.

MEDIDA DE CAPACIDADE

MEDIDA DE MASSA
UNIDADE DE COMPRIMENTO
Existem várias medidas de comprimento, como por exemplo
a jarda, a polegada e o pé.
No SI a unidade padrão de comprimento é o metro (m).
Atualmente ele é definido como o comprimento da distância
percorrida pela luz no vácuo durante um intervalo de tempo
de 1/299.792.458 de um segundo.
 EQUAÇÃO DO 1 GRAU
MEDIDA DE ÁREA a.x + b = 0

MEDIDA DE VOLUME

EQUAÇÃO DO 2 GRAU
a.x² + bx = 0

Transformando de metro cúbico para litro

→ discriminante positivo (Δ > 0): duas soluções para a

equação;

→ discriminante igual a zero (Δ = 0): as soluções da equação

são repetidas;

→ discriminante negativo (Δ < 0): não admite solução real.

MEDIDAS COMPOSTAS
FUNÇÃO DO 1° GRAU

y = ax + b

● a e b são números reais e a ≠ 0.

●
Exemplos de funções do 1º grau

y = 4x + 2, a = 4 e b = 2

y = 5x – 9, a = 5 e b = –9

y = – 2x + 10, a = – 2 e b = 10

y = 3x, a = 3 e b = 0

y = – 6x – 1, a = – 6 e b = – 1
FUNÇÃO DO 2° GRAU GEOMETRIA

PERÍMETRO
y = ax² + bx + c Soma de todos os lados!

● as raízes da função quadrática, calculadas pelo

x’ e x”;
● o vértice da parábola, que pode ser encontrado
a partir de fórmulas específicas.

=26
Exemplos:

a) f(x) = 2x²+3x + 1
ÁREA
a=2
b=3
c=1

b) g(x) = -x² + 4
a = -1
b=0
c=4

c) h(x) = x² – x
a=1
b = -1
c=0
 TRIGONOMETRIA

TEOREMA DE PITÁGORAS

CASOS COMUNS

cateto cateto hipotenusa

3 4 5

6 8 10
VOLUME
9 12 15

12 16 20

15 20 25

5 12 13

7 24 25

8 15 17

RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO

MEDIDA DE ÂNGULOS
RETÂNGULO

LEI DOS SENOS

LEI DOS COSSENOS
1) Transforme: 3) Depois converta as de volume:
a) 2 km em m a) 8,132 km³ em hm³
b) 1,5 m em mm b) 180 hm3 em km³
c) 5,8 km em cm c) 1 m³ em mm³
d) 0,4 m em mm d) 5 cm³ em m³
e) 27 mm em cm e) 78,5 m³ em km³
f) 126 mm em m f) 12 m³ em cm³
g) 12 m em km g) 139 mm³ em m³

4) Converta em litros:
a) 3,5 dm³
b) 5 m³
c) 3400000 mm³
d) 28 cm³
2) Agora converta as unidades de área: e) 4,3 km³
a) 8,37 dm² em mm² f) 13 dam³
b) 3,1416 m² em cm²
c) 2,14 m² em mm²
d) 125,8 m² em km²
e) 12,9 km² em m²
f) 15,3 m² em mm²

5) Expresse em metros cúbicos o valor da expressão:

3540dm³ + 340.000cm³ = ?
6) Um aquário tem o formato de um paralelepípedo 10) Uma garrafa térmica com capacidade de 1,5 l (litros) será
retangular, de largura 50 cm, comprimento 32 cm e altura 25 utilizada para servir café aos participantes de uma reunião. A
cm. Para encher 3/4 dele com água, quantos litros de água bebida será servida em xícaras de 60 ml (mililitros).
serão usados? Determine a quantidade de xícaras que poderão ser servidas.
a) 0,03 L
b) 0,3 L
c) 3 L
d) 30 L

7) Todo dia Carlos dá 10 voltas correndo em torno de uma

praça de formato retangular que mede 80 m de largura e 100
metros de comprimento. Quantos quilômetros Carlos corre 11) Nas escolas, é comum dividir o tempo de estudo em aulas
nesta atividade? de 50 min (minutos). Se um estudante assiste 6 aulas por dia
a) Carlos corre 8000 km. e estuda 5 dias em uma semana, o número de horas que ele
b) Carlos corre 3,6 km. estará em sala de aula será de:
c) Carlos corre 0,036 km.
d) Carlos corre 3600 km.
e) Carlos corre 8 km.

8) Expresse em gramas:
a) 7 Kg
b) 3,5 Kg
c) 0,640 Kg
d) 0,78 Kg 12) Uma das menores formas de vida conhecida na Terra vive
e) 92,3 Kg no fundo do mar e se chama nanobe. O tamanho máximo que
f) 1/2 Kg um ser desse pode atingir corresponde a 150 nanômetros.
g) 5,84 Kg Escreva esse número em notação científica.

QUESTÕES DE FÍSICA .
9) Expresse em quilogramas:
a) 3 t 1) Um veículo desloca-se com velocidade de 216 km/h. Sua
b) 0,5 t velocidade, em metros por segundo, é expressa por:
c) 18,1 t a) 45 m/s
d) 4,89 t b) 777,6 m/s
e) 4000 g c) 60 m/s
f) 1/4 t d) 180 m/s
g) 3750 g e) 36 m/s
h) 12859 g
2) Uma das principais provas de velocidade do atletismo é a
prova dos 400 metros rasos. No Campeonato Mundial de
Sevilha, em 1999, o atleta Michael Johnson venceu essa
prova, com a marca de 43,18 segundos.
Esse tempo, em segundo, escrito em notação científica é
2
a) 0,4318 x 10
1
b) 4,318 x 10
 0
c) 43,18 x 10 faz um cálculo para descobrir a quantos metros ela está se
−1 deslocando por minuto.
d) 431,8 x 10
−2
e) 4 318 x 10 A resposta que ela deve obter é?
a) 36,00 m.
3) O eletrocardiograma é um exame cardíaco que mede a b) 720,00 m.
intensidade dos sinais elétricos advindos do coração. A c) 7.200,00 m.
imagem apresenta o resultado típico obtido em um paciente d) 36.000,00 m.
saudável e a intensidade do sinal (VEC) em função do tempo.
6) O Parque Rio Negro é um local de recuperação ambiental
que possui equipamentos para esporte, lazer e eventos
artísticos.

Com uma velocidade constante de 2,5 m/s, um frequentador

desse parque consegue percorrer toda a extensão dos
De acordo com o eletrocardiograma apresentado, qual foi o 1750m da pista de caminhada e corrida em,
número de batimentos cardíacos por minuto desse paciente aproximadamente,
durante o exame? a) oito minutos.
a) 30 b) nove minutos e meio.
b) 60 c) dez minutos.
c) 100 d) onze minutos e meio.
d) 120 e) treze minutos.
e) 180
7) Um automóvel aproxima-se de uma cidade situada a 100
4) Um motorista dirigia por uma estrada plana e retilínea km do local de sua partida, deslocando-se a uma velocidade
quando, por causa de obras, foi obrigado a desacelerar seu de 120 km/h.
veículo, reduzindo sua velocidade de 90 km/h (25 m/s) para Qual a distância entre o móvel e a cidade após 48 minutos?
54 km/h (15 m/s). Depois de passado o trecho em obras, a) 10 Km
retornou à velocidade inicial de 90 km/h. O gráfico representa b) 5 Km
como variou a velocidade escalar do veículo em função do c) 25 Km
tempo, enquanto ele passou por esse trecho da rodovia. d) 4 Km
e) 6 Km

8) Um asteroide batizado de 2013-TV135 passou a

6
aproximadamente 6,7 × 10 quilômetros da Terra. A presença
do objeto espacial nas proximidades da Terra foi detectada
por astrônomos ucranianos, que alertaram para uma possível
volta do asteroide em 2032.
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 out. 2013.

O valor posicional do algarismo 7, presente na notação

Caso não tivesse reduzido a velocidade devido às obras, mas
científica da distância, em quilômetro, entre o asteroide e a
mantido sua velocidade constante de 90 km/h durante os 80 s
Terra, corresponde a
representados no gráfico, a distância adicional que teria
a) 7 décimos de quilômetro.
percorrido nessa estrada seria, em metros, de
b) 7 centenas de quilômetros.
a) 1650.
c) 7 dezenas de milhar de quilômetros.
b) 800.
d) 7 centenas de milhar de quilômetros.
c) 950.
e) 7 unidades de milhão de quilômetros.
d) 1250.
e) 350.
9) A unidade de energia no Sistema Internacional de
unidades é o joule (J). Porém, quando lidamos com a
5) Na década de 90 do século passado, em um voo do avião
quantidade de energia elétrica utilizada por aparelhos
de passageiros supersônico Concorde, é informado que o
cotidianos, usamos a unidade kWh, devido ao fato de que o
avião está se deslocando a 2.160 km/h. Uma das passageiras
joule expressa uma quantidade muito pequena de energia.
Considerando que o “k”, na unidade kWh, representa um fator
de “mil vezes” e que uma hora corresponde ao tempo de 3
600 s, se convertermos a energia de 1 kWh para joules e
escrevermos esse valor em notação científica, ele deve
apresentar a potência
3
a)10
4
b)10
5
c)10
6
d)10
7
e)10

10) Uma pessoa pisa acidentalmente num tubo

completamente cheio de creme dental que havia caído no
chão. Essa pisada fez com que se atingisse o limite de
segurança do lacre, rompendo-o.

Sabendo que o lacre desse tubo, além das pressões normais

que está exposto, é capaz de suportar uma pressão adicional
e 1 atm, que a área da superfície do tubo sobre a qual foi
aplicado o peso da pessoa era de 60 cm², que 1 atm equivale
5
a 1×10 Pa, que a aceleração da gravidade é 10 m/s² e
considerando que no momento da pisada todo o peso do
corpo da pessoa tenha sido aplicado sobre o tubo de creme
dental, podemos determinar que o valor da massa dessa
pessoa era
a) 40 kg.
b) 120 kg.
c) 80 kg.
d) 60 kg.
e) 50 kg.
 g) 3,75kg
GABARITO
h) 12,859kg

1 - a) 2000 m ;
10 - 25 Xícaras
b) 1500 mm ;
c) 580000 cm ;
11 - 25 horas
d) 400 mm ;
e) 2,7 cm ; −7
f) 0,126 m; 12 - 1,5 x10 m
g) 0,012 km
QUESTÕES DE FÍSICA
2 - a) 83700 mm² ;
b) 31416 cm² ; 1 - c)
c) 2140000 mm² ;
d) 0,0001258 km² ; 2 - b)
e) 12900000 m² ;
f) 15300000 mm² 3 - b)

3 - a) 8132 hm³ ; 4 - e)
b) 0,180 km³ ;
9 5 - d)
c) 1 × 10 mm³ ;
−6
d) 5 × 10 m³ ; 6 - d)
−9
e) 78,5 ×10 km³ ;
6 7 - d)
f) 12 × 10 cm³ ;
−9
g) 139 ×10 m³ 8 - d)

4 - a) 3,5 ℓ ; 9 - d)
b) 5000 ℓ ;
c) 3,4 ℓ ; 10 - d)
d) 0,028 ℓ ;
12
e) 4,3 ×10 12 ℓ ;
f) 13000000 ℓ

5 - 3,88 m³

6 - d)

7 - b)

8 - a) 7000g
b) 3500g
c) 640g
d) 780g
e) 92300g
f) 500g
g) 5840g

9 - a) 3000kg
b) 500kg
c) 18100kg
d) 4890kg
e) 4kg
f) 250kg
1) Existem três números inteiros consecutivos com soma
igual a 393. Que números são esses?

4) Ache as raízes das equações:

2) Resolva as equações a seguir: a) x² - x - 20 = 0
a)18x - 43 = 65 b) x² - 3x -4 = 0
b) 23x - 16 = 14 - 17x c) x² - 8x + 7 = 0
c) 10y - 5 (1 + y) = 3 (2y - 2) - 20
d) x(x + 4) + x(x + 2) = 2x² + 12
e) (x - 5)/10 + (1 - 2x)/5 = (3-x)/4
f) 4x (x + 6) - x² = 5x²

2
5) Uma parábola é descrita pela função f(x) = 4x – 16x. Qual
é a soma das coordenadas do vértice dessa parábola?

6) Sabendo que a coordenada xv da função do segundo grau

f(x) = x2 – 16 é 0, qual é a coordenada yv dessa mesma
3) Identifique os coeficientes de cada equação e diga se ela é
função?
completa ou não:
a) 5x² - 3x - 2 = 0
b) 3x² + 55 = 0
c) x² - 6x = 0
d) x² - 10x + 25 = 0
 2 d) 2 000.
7) A respeito da função do segundo grau f(x) = x – 6x + 8,
e) 2 500.
assinale a alternativa correta.
a) As raízes dessa função são 0 e 4.
12) Uma fatura mensal de água é composta por uma taxa
b) A coordenada x do vértice é igual a 1.
fixa, independentemente do gasto, mais uma parte relativa ao
c) A coordenada x do vértice é igual a – 3.
consumo de água, em metro cúbico. O gráfico relaciona o
d) A coordenada y do vértice é igual a 3.
valor da fatura com o volume de água gasto em uma
e) A coordenada y do vértice é igual a – 1.
residência no mês de novembro, representando uma
semirreta.
8) A função real de variável real, definida por
f (x) = (3 – 2a).x + 2, é crescente quando:
a) a > 0.
b) a < 3/2.
c) a = 3/2.
d) a > 3/2.
e) a < 3.

9) O gráfico da função f (x) = mx + n passa pelos pontos

(– 1, 3) e (2, 7). O valor de m é:
a) 5/3.
b) 4/3.
c) 1.
d) 3/4.
e) 3/5.
Observa-se que, nesse mês, houve um consumo de 7 m³
10) A função f, do 1° grau, é definida por f(x) = 3x + k. O valor de água. Sabe-se que, em dezembro, o consumo de água
de k para que o gráfico de f corte o eixo das ordenadas no nessa residência, em metro cúbico, dobrou em relação ao
ponto de ordenada 5 é: mês anterior.
a) 2.
b) 1. O valor da fatura referente ao consumo no mês de dezembro
c) 3. nessa residência foi
d) 4. a) superior a R$ 65,00 e inferior a R$ 70,00.
e) 5. b) superior a R$ 80,00 e inferior a R$ 85,00.
c) superior a R$ 90,00 e inferior a R$ 95,00.
11) Uma cisterna de 6 000 L foi esvaziada em um período de d) superior a R$ 95,00.
3 h. Na primeira hora foi utilizada apenas uma bomba, mas e) inferior a R$ 55,00.
nas duas horas seguintes, a fim de reduzir o tempo de
esvaziamento, outra bomba foi ligada junto com a primeira. O 13) A função f(x) = x² – 4x + k tem o valor mínimo igual a 8. O
gráfico, formado por dois segmentos de reta, mostra o volume valor de k é:
de água presente na cisterna, em função do tempo.

14) Se o vértice da parábola dada por y = x² – 4x + m é o

ponto (2, 5), então o valor de m é:

Qual é a vazão, em litro por hora, da bomba que foi ligada no

início da segunda hora?
a) 1 000.
b) 1 250.
c) 1 500.
15) A parábola de equação y = ax² passa pelo vértice da
parábola y = 4x – x².
Ache o valor de a:
16) Nessa figura, está representada a parábola de vértice V,
gráfico da função de segundo grau cuja expressão é
a) y = (x² /5) – 2x
b) y = x² – 10x
c) y = x² + 10x
d) y = (x²/5) – 10x
e) y = (x² /5) + 10x
17) Você já observou que quando um jogador de futebol
chuta a bola com um determinado ângulo na horizontal, a
bola descreve, no ar, uma trajetória parabólica?
Desprezando o efeito do atrito do ar, a velocidade e a rotação
da bola, indique qual a altura máxima atingida pela bola,
sabendo-se que ela é descrita pela função f(x) = - x² + 4x.
a) 4 metros
b) 6 metros
c) 5 metros
d) 7 metros
18) Na figura abaixo estão representados os gráficos de uma
parábola, de uma reta, e o ponto P = (a,b), que é um dos
pontos de interseção da reta com a parábola.
O valor de a + b é
a) −7,5.
b) −7.
c) −6,5.
d) −6.
QUESTÕES DE FÍSICA .
1) A diferença entre andar e correr é que, quando andamos,
mantemos pelo menos um dos pés em contato com o solo,
enquanto que, ao correr, ficamos parte do tempo com os dois
pés fora do solo. Para um adulto, quando sua velocidade, ao
caminhar, ultrapassa o valor de 2 m/s, passa a ser mais
confortável e energeticamente vantajoso começar a correr. O
gráfico mostra, aproximadamente, como varia a potência total
produzida pelo corpo desse adulto em função da velocidade,
durante uma caminhada e durante uma corrida.
Uma pessoa adulta dirigia-se para um ponto de ônibus
caminhando rapidamente com velocidade constante de
1,5 m/s, mantendo essa velocidade por 20s. Ao perceber que
o ônibus em que iria embarcar se aproximava, essa pessoa
inicia uma corrida com velocidade também constante de
2,5 m/s, mantendo essa velocidade por 10s.
Durante os 30 s descritos, a energia total transformada por
essa pessoa foi de
a) 18 400 J.
b) 16 200 J.
c) 17 800 J.
d) 15 600 J.
e) 16 500 J.
2) A Física é a ciência responsável pelos fenômenos que
acontecem ao nosso redor, sendo que a relação com a
Matemática traduz-se em expressões algébricas ou fórmulas
matemáticas, que embasam os fundamentos teóricos. Em um
M.R.U.V. para um determinado móvel a velocidade do mesmo
é descrita pela equação v = 50 - 10t (em unidades do SI).
Neste caso, a alternativa correta que apresenta o instante,
em s, que o móvel inverte o sentido do movimento é:
a) 0,5
b) 5,0
c) 1,0
d) 0,2
3) Ao longo de uma estrada retilínea, um automóvel trafega
durante certo intervalo de tempo, variando sua velocidade V
linearmente em função do tempo t, como representado no
gráfico.
No intervalo de tempo compreendido entre t = 0 e t = 15 s, a
velocidade média do automóvel, em m/s, é igual a:
a) 7
b) 11
c) 14
d) 18
4) A busca por automóveis blindados está cada vez maior. A
blindagem mais procurada é a do tipo III-A, que acrescenta
cerca de 200 kg à massa final do carro, uma quantia pequena
para um carro médio, mas o bastante para que um carro com
motor 1.0 ou 1.4 sofra um pouco mais nas acelerações.
(www.notíciasautomotivas.com.br. Adaptado.)
Considere que o motor, de um automóvel de massa 1000 kg,
produza originalmente uma aceleração máxima de 2,4 m/s2.
Após o automóvel ter sua massa aumentada por receber uma
blindagem do tipo III-A, o motor produzirá no automóvel, sob
as mesmas condições anteriores, uma aceleração máxima de
Dado: F = m.a
a) 1,2 m/s².
b) 1,4 m/s².
c) 1,6 m/s².
d) 2,0 m/s².
e) 2,9 m/s².
5) O gráfico representa a variação da velocidade, em função
do tempo e entre os instantes t1 e t3, de um automóvel que
se deslocou por uma trajetória retilínea.
A aceleração escalar a que o automóvel foi submetido é
a) nula em todos os instantes entre t1 e t3.
b) positiva em todos os instantes entre t1 e t3.
c) negativa em todos os instantes entre t1 e t3.
d) positiva entre os instantes t1 e t2 e negativa entre os
instantes t2 e t3.
e) negativa entre os instantes t1 e t2 e positiva entre os
instantes t2 e t3.
6) Em uma das cenas descartadas e editadas no filme do
Incrível Hulk de 2003, o herói Hulk consegue segurar e parar
um pequeno ônibus espacial jogado em sua direção em
apenas 30 segundos.
Sabendo que a massa do pequeno ônibus espacial é de
2000 kg e que o ônibus lançado viajava a uma velocidade de
3240 Km/h, assinale qual o módulo da força resultante que o
Incrível Hulk exerceu ao conseguir parar o pequeno ônibus
espacial.
a) 20000 N.
b) 600000 N.
c) 97200 N.
d) 10000 N.
e) 27000 N.
7) Uma certa quantidade de gás ideal sofre o processo Ao analisar os gráficos o aluno percebeu que podem
termodinâmico representado pela figura abaixo. representar um mesmo movimento, os gráficos
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.

10) Partindo do repouso, um carro de Fórmula 1 atingiu a

velocidade de 180 km/h após percorrer 120 m em uma pista
O gás inicia o processo no ponto A, cuja temperatura vale plana e horizontal. Considerando que a massa do carro era
TA = 200K, e termina no ponto B, a uma temperatura TB . 720 kg, a intensidade média da força resultante que atuou
sobre o carro nesse movimento foi de
1
Com base nas informações apresentadas e no gráfico, a) 7,5 × 10 N.
assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor 4
b) 1,5 × 10 N.
de TB 2
a) TB = 200 K. c) 1,5 × 10 N.
3
b) TB = 400 K. d) 3,7 × 10 N.
c) TB = 600 K. 3
e) 7,5 × 10 N.
d) TB = 800 K.
e) TB = 1000 K.

8) Uma ambulância transita em linha reta com velocidade v =

72 km/h, quando o condutor percebe que o cruzamento
localizado 100 m à sua frente está fechado pelo trânsito.
Imediatamente, o condutor aciona os freios que travam as
rodas da ambulância. Calcule o valor mínimo do coeficiente
de atrito dinâmico, entre os pneus e o asfalto, de forma a
evitar que a ambulância atinja os carros que fecham o
cruzamento.

Considere a aceleração da gravidade g = 10 m/s².

a) 0,1
b) 0,2
c) 0,3
d) 0,4
e) 0,5

9) Foram apresentados a um aluno de física, os seguintes

gráficos representativos de movimentos retilíneos.
 QUESTÕES DE FÍSICA
GABARITO
1 - a)
1 - 130, 131 e 132.
2 - b)
2 - a) 6 ;
b) 3/4 ;
3 - c)
c) 21 ;
d) 2 ;
4 - d)
e) -21 ;
f) 12.
5 - d)

3 - a) a = 5 ; b = -3 ; c = -2
6 - b)
Equação completa ;
b) a = 3 ; b = 0 ; c = 55
7 - d)
Equação incompleta ;
c) a = 1 ; b = -6 ; c = 0
8 - b)
Equação incompleta ;
d) a = 1 ; b = -10 ; c = 25
9 - c)
Equação completa ;
10 - e)
4 - a) x' = 5 e x'' = -4 ;
b) x' = 4 e x'' = -1 ;
c) x' = 7 e x'' = 1 ;

5- xv + yv = 2 – 20 = – 18

6 - yv = -16

7 - e)

8 - a < 3/2.

9 - 4/3.

10 - 5.

11 - 1 500.

12 - a)

13 - 12

14 - 9

15 - -8

16 - a)

17 - a)

18 - b)
1) Durante um treino de futebol, o técnico pediu para que os
jogadores dessem 12 voltas correndo em torno do gramado.
Sabendo que o campo possui 98 metros de largura e 72
metros de comprimento, a distância percorrida pelos atletas
foi igual a:
5) Um carro se desloca por uma rampa inclinada. Essa rampa
possui 60 metros de comprimento e altura máxima de 10
metros, conforme a imagem:

2) Um heptágono regular possui perímetro igual a 87,5

metros, então podemos afirmar que a medida do lado desse
heptágono é de: A distância x entre o ponto A e B é de aproximadamente:
A) 45 metros
B) 50 metros
C) 55 metros
D) 58 metros
E) 59 metros

6) Analisando os triângulos a seguir, podemos afirmar que a

3) Para cercar o terreno a seguir, Matias optou por colocar soma x + y é igual a:
uma cerca que tem um custo de R$ 3,00 o metro:

O valor gasto para cercar todo o terreno de Matias é:

A) R$ 46,00
B) R$ 110,00 A) 29
C) R$ 125,00 B) 9
D) R$ 138,00 C) 30
E) R$ 161,00 D) 38
E) 40
4) Um terreno retangular será dividido ao meio, pela sua
diagonal, formando dois triângulos retângulos. A metade 7) Utilize a relação pitagórica para encontrar a diagonal.
desse terreno será cercada com 4 fios de arame farpado.
Sabendo que as dimensões desse terreno são de 20 metros
de largura e 21 metros de comprimento, qual será a
metragem mínima gasta de arame?
A) 300 metros
B) 280 metros
C) 140 metros
D) 70 metros
E) 29 metros
A) 5
B) 6
C) 7
D) 42
E) 49

8) Um triângulo retângulo e possui uma hipotenusa que mede

y e um de seus catetos vale x. Um ângulo a é marcado neste
triângulo, conforme mostra figura:
Sabendo que o ângulo θ mede 45º, então, podemos afirmar
que a altura h do prédio é de:
A) 12 metros
B) 16 metros
C) 20 metros
D) 22 metros
E) 25 metros

12) Analise o triângulo e julgue as afirmativas a seguir:

Sabendo que , pode-se concluir que o ângulo a vale:
a) 15°
b) 30°
c) 45°
d) 60°

9) Em um triângulo retângulo, os seus outros dois ângulos

internos medem 2x + 5 e x + 10. Sabendo disso, podemos
afirmar que o valor do menor ângulo desse triângulo
retângulo é:
A) 25º
B) 35º
C) 50º I → O triângulo é um triângulo retângulo.
D) 55º II → A tangente do ângulo ꞵ é igual a 0,75.
E) 60º III → O cosseno de α é igual a 0,6.
Podemos afirmar que:
10) Um avião decola, percorrendo uma trajetória retilínea, A) Somente a afirmativa I está incorreta.
formando com o solo um ângulo de 30° (suponha que a B) Somente a afirmativa II está incorreta.
região sobrevoada pelo avião seja plana). Depois de C) Somente a afirmativa III está incorreta.
percorrer 1000 metros, a altura atingida pelo avião, em D) Todas as afirmativas estão incorretas.
metros, é: E) Todas as afirmativas estão corretas.
A) 200 metros
B) 300 metros 13) Um balão atmosférico, lançado em Bauru (343
C) 400 metros quilômetros a noroeste de São Paulo), na noite do último
D) 500 metros domingo, caiu nesta segunda-feira em Cuiabá Paulista, na
E) 600 metros região de Presidente Prudente, assustando agricultores da
região. O artefato faz parte do programa Projeto Hibiscus,
11) Uma pessoa avistou um prédio estando no ponto A, com desenvolvido por Brasil, França, Argentina, Inglaterra e Itália,
uma distância de 16 metros, conforme a imagem a seguir: para a medição do comportamento da camada de ozônio, e
sua descida se deu após o cumprimento do tempo previsto de
medição.

Disponível em: http://www.correiodobrasil.com.br. Acesso em: 02 maio 2010.

 a) 2 cm
b) 2√3 cm
Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o balão. Uma c) 3√2 cm
estava a 1,8 km da posição vertical do balão e o avistou sob d) 3√3 cm
um ângulo de 60°; a outra estava a 5,5 km da posição vertical e) 4√2 cm
do balão, alinhada com a primeira, e no mesmo sentido,
conforme se vê na figura, e o avistou sob um ângulo de 30°. 16) Dois lados de um terreno de forma triangular medem 15
Qual a altura aproximada em que se encontrava o balão? m e 10 m, formando um ângulo de 60°, conforme a figura
A) 1,8 km abaixo:
B) 1,9 km
C) 3,1 km
D) 3,7 km
E) 5,5 km

14) No triângulo a seguir, determine a medida do lado AC,

tendo em vista as medidas presentes nele. (Use √2 = 1,4 e √3
= 1,7).

O comprimento do muro necessário para cercar o terreno, em

metros, é:
a) 5(5 + √15)
b) 5(5 + √5)
c) 5(5 + √13)
d) 5(5 + √11)
e) 5(5 + √7)

17) Dois lados de um triângulo medem 8 m e 10 m e formam

um ângulo de 60°. O terceiro lado desse triângulo mede:
a) 8,2 cm
a) 2√21 m
b) 12,2 cm
b) 2√31 m
c) 14 cm
c) 2√41 m
d) 17 cm
d) 2√51 m
e) 17,2 cm
e) 2√61 m

15) No triângulo a seguir, qual é a medida do segmento AC,

18) Calcule a medida do lado x do triângulo abaixo sabendo
destacada pela letra x, dado que essas medidas estão em
que o ângulo oposto a ele mede 60°.
centímetros?
 b) 10
c) 14
d) 49

3) Em todas as questões, as medições são feitas por um

referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é
representado por g. Onde for necessário, use g = 10 m/s2
para o módulo da aceleração gravitacional.
O comportamento gráfico para o módulo do campo elétrico E
numa dada região do espaço, em função da posição x dentro
dessa região, é linear e está representado na figura ao lado.

a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
e) 13

QUESTÕES DE FÍSICA .

1) Para um experimento de estudo das leis de Newton, um

recipiente com massa de 100 kg foi colocado sobre um
carrinho em uma superfície plana. Três grupos de pessoas
exerceram forças distintas sobre esse sistema, conforme
representado na imagem I. As forças aplicadas sobre o
mesmo sistema visto de cima estão representadas na
imagem II.
Considerando apenas a força resultante exercida pelos três
grupos, o módulo da aceleração, em m/s2 , que atua sobre o
recipiente é igual a:
a) 2,9
b) 2,4
c) 1,5
d) 1,3
2) Um ponto material está sujeito simultaneamente a ação de
duas forças perpendiculares de intensidades F1 e F2,
conforme mostrado na figura a seguir. O ângulo θ tem valor
Considerando as informações apresentadas no enunciado e
na figura, assinale a alternativa que apresenta corretamente o
valor do módulo da força elétrica F produzida por esse campo
sobre uma carga Q = 1,6 µC colocada na posição x = 4 cm.
a) F = 8,0 N.
b) F = 6,4 N.
c) F = 4,8 N.
d) F = 3,2 N.
e) F = 1,6 N.
4) Três cargas elétricas puntiformes estão no vácuo e
dispostas nos vértices de um triângulo retângulo conforme a
figura a seguir. Em função dos valores de distâncias e cargas
indicados na figura, assinale a alternativa que indica a
intensidade da força eletrostática resultante, em newtons, na
carga negativa.
Utilize a constante eletrostática no vácuo k0 = 9x109

igual a 30° e a força tem intensidade igual a 7 N. N·m²/C²

a) 0,9
Portanto, a força resultante tem intensidade, em N, b) 1,2
igual a _____. c) 1,5
a) 7 d) 2,1
5) A intensidade F da força eletrostática entre duas cargas
elétricas pontuais Q1 e Q2, separadas por uma distância R, é

, onde k é uma constante. A figura abaixo

mostra três cargas positivas e pontuais, +Q, +Q, e + q,
localizadas nos vértices do triângulo retângulo

a) 1,3
b) 1,5
c) 1,7
d) 2,0
e) 2,2

O módulo da força eletrostática total que age sobre a carga

+q devido à ação das duas cargas +Q e +Q é igual à:

a)

b)

c)

d)

e)

6) Em uma aula de laboratório de física, utilizando-se o

arranjo experimental esquematizado na figura, foi medido o
índice de refração de um material sintético chamado
poliestireno. Nessa experiência, radiação eletromagnética,
proveniente de um gerador de micro-ondas, propaga-se no ar
e incide perpendicularmente em um dos lados de um bloco de
poliestireno, cuja seção reta é um triângulo retângulo, que
tem um dos ângulos medindo 25º, conforme a figura. Um
detetor de micro-ondas indica que a radiação eletromagnética
sai do bloco propagando-se no ar em uma direção que forma
um ângulo de 15o com a de incidência.
A partir desse resultado, conclui-se que o índice de refração
do poliestireno em relação ao ar para essa micro-onda é,
aproximadamente,

Note e adote:
Índice de refração do ar: 1,0
sen 15° ≈ 0,3
sen 25° ≈ 0,4
sen 40° ≈ 0,6
GABARITO
QUESTÕES DE FÍSICA

1 - 4080.
1 - c)

2 - 12,5 metros
2 - c)

3 - e)
3 - c)

4 - b)
4 - c)

5- e)
5 - d)

6 - b)
6 - b)

7 - c)

8 - b)

9 - b)

10 - d)

11 - b)

12 - e)

13 - c)

14 - a)

15 - a)

16 - e)

17 - a)

18 - e)