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Universidade de Braslia
Instituto de Psicologia
Hartmut Gnther
Hartmut Gnther
Hartmut Gnther
Exem plo 1
ELEMENTOS DO INSTRUMENTO
A parte central do instrumento de survey so as
perguntas, pelas quais se tenta obter a informao
desejada. Esta seo do captulo iniciada com
consideraes gerais sobre como escrever bons itens.
Seguem-se as consideraes temticas, os aspectos
tcnicos e as consideraes estatsticas.
CONSIDERAES GERAIS
Exem plo 3
Hartmut Gnther
..............................2
Mais ou menos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
No to forte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Fraca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
No ltimo ms, voc freqentou os cultos
Quase diariamente
...................1
..6
.............................. 3
Discordo plenamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
< seguem algumas outras perguntas >
No levo desaforo para casa:
Concordo plenamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Concordo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Discordo
.............................. 3
Discordo plenamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
versus uma pergunta bipolar
Tento evitar
conflitos com
os outros.
No levo
.. 3 2 1 0 1 2 3..
desaforo para
casa.
Hartmut Gnther
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T ipo de Escala
Nom inal
C aractersticas da Escala
Exem plos
Placas de carro,
Equivalncia
C or de cabelo,
='
Local de nascimento,
Estado civil
O rdem de chegada,
O rdem de preferncia,
Ordinal
>'
Status social,
Escala de Likert
Intervalar
R azo
T ab e la 1: Caractersticas de Escalas nas Cincias Sociais (adaptado de Pasquali, 1997; Siegel, 1975; Sommer & Sommer, 1997)
............................. 2
Vivendo maritalmente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Desquitado(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Divorciado(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Separado(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Vivo(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Outro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
11
Exem plo 9
Exem plo 8
..................... 1
...... 2
Divorciado(a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Casado(a) novamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Figura 2 :
Muito Bom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
<seguem-se os demais itens>
12
Hartmut Gnther
Exem plo 11
Sim No
alternativas.
Considerando o conjunto de itens que compem um
escala tipo Likert, importante que parte dos itens seja
invertida de tal maneira que ora concordo (bom,
aplica-se) ora discordo' (ruim, no se aplica) represente
atitude favorvel nos dois itens da escala de ambiente de
trabalho (EAT) de Moos (1987) vide exemplo 11. A
concordncia sim com o primeiro item e a discordncia
no com o segundo implicam uma atitude favorvel
dimenso envolvimento com o trabalho.
CONSIDERAES ESTATSTICAS
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T ranscrio da Resposta:
Controle da variabilidade na transcrio das
respostas ao instrumento
Alto
Baixo
E ntrevista P essoal
Alto
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Hartmut Gnther
CONCLUSO
A presente captulo tratou de bases conceituais de
questionrios, da estrutura lgica, dos elementos e do
contexto social da aplicao do instrumento. Concluiu-se
o texto com consideraes acerca de diferentes formas de
questionrios conforme a maneira de sua aplicao:
entrevista individual, pelo telefone, por correio
convencional ou eletrnico.
REFERNCIAS
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Francisco: Jossey-Bass.
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