1

Noes Bsicas
do gnero

CARTA ARGUEMENTATIVA


2

CARACTERSTICAS
DA
CARTA ARGUMENTATIVA

Texto persuasivo que tem a finalidade de
apresentar s autoridades um problema (carta
argumentativa de reclamao) ou solicitar a
soluo de um problema (carta argumentativa de
solicitao)
Deve ser fundamentada por argumentos.
Necessrio usar tratamento adequado ao cargo
do destinatrio.
Uso da variante padro.




3

COMO PRODUZIR
A CARTA ARGUMENTATIVA
Na linha 1, na mesma margem que
voc costuma marcar o pargrafo,
escreva local e data.
Ex: Fortaleza, 3 de outubro de 2008.
Vrgula obrigatria aps o nome da
localidade, o ms sempre com letra
minscula e o ponto, aps o ano,
obrigatrio.




4

Deixe a linha 2 em branco
Na linha 3, na mesma margem do
pargrafo, escreva o vocativo ( todas as
palavras do vocativo devem ser iniciadas
com letra maiscula. O vocativo deve ficar
todo na mesma linha. No vocativo, o
pronome de tratamento deve ser o
indicado ao cargo ocupado pelo
destinatrio. O vocativo no pode conter
palavras abreviadas.
Ex: Excelentssimo Senhor Presidente da Repblica ,
(Aps o vocativo, coloque uma vrgula). Se a carta for
para o presidente, nem mesmo no corpo da carta o
aluno pode abreviar o pronome de tratamento)
Deixe a linha 4 em branco
5

Na linha 5, marque o pargrafo. Inicie com letra
maiscula.
Toda carta deve ser iniciada por uma frase
chamada frase de contato. Como o prprio nome
diz, ela estabelece contato com o destinatrio.
Ex. Atravs dos meios de comunicao tomei
conhecimento da crescente violncia nas escolas
brasileiras, por isso tomei a iniciativa de escrever
a Vossa Excelncia que sua....
As frases de contato no primeiro e no ltimo
pargrafo so obrigatrias.
Ex. frases de contato para o final da carta : o
que voc espera, com que urgncia as medidas
devem ser tomadas, etc.

6

Aps a concluso do corpo da
carta, salte uma linha e escreva a
despedida (com letra maiscula) e
vrgula.
Ex: Atenciosamente,
Se a carta for para o presidente, na
despedida escreva Respeitosamente,
Em hiptese alguma assine a carta.
Local e data, vocativo e despedida
contam linha escrita. Ao final, voc
deve contar, no mnimo, vinte linhas
escritas.


Caractersticas da carta argumentativa
a) Estrutura dissertativa: costuma-se enquadrar a carta na
tipologia dissertativa, uma vez que, como a dissertao
tradicional, apresenta a trade introduo / desenvolvimento /
concluso. Logo, no primeiro pargrafo, voc apresentar ao
leitor o ponto de vista a ser defendido; nos dois ou trs
subsequentes (considerando-se uma carta de 20 a 30 linhas),
encadear-se-o os argumentos que o sustentaro; e, no ltimo,
reforar-se- a tese (ponto de vista) e/ou apresentar-se- uma
ou mais propostas. Os modelos de introduo, desenvolvimento
e concluso so similares aos que voc j aprendeu (e voc
continua tendo a liberdade de inovar e cultivar o seu prprio
estilo!);
7
b) Argumentao: como a carta no deixa de ser
uma espcie de dissertao argumentativa, voc
dever selecionar com bastante cuidado e capricho
os argumentos que sustentaro a sua tese.
importante convencer o leitor de algo.
Apesar das semelhanas com a dissertao, que
voc j conhece, claro que h diferenas
importantes entre esses dois tipos de redao.
Vamos ver as mais importantes:
a) Cabealho: na primeira linha da carta, na margem
do pargrafo, aparecem o nome da cidade e a data
na qual se escreve. Exemplo: Londrina, 15 de maro
de 2003.

8
b) Vocativo inicial: na linha de baixo, tambm na margem do pargrafo, h o
termo por meio do qual voc se dirige ao leitor (geralmente marcado por
vrgula). A escolha desse vocativo depender muito do leitor e da relao social
com ele estabelecida. Exemplos: Prezado senhor Fulano, Excelentssimo
senhor presidente Lus Incio Lula da Silva, Senhor presidente Lus Incio Lula
da Silva, Caro deputado Sicrano, etc.
c) Interlocutor definido: essa , indubitavelmente, a principal diferena entre a
dissertao tradicional e a carta. Quando algum pedia a voc que produzisse
um texto dissertativo, geralmente no lhe indicava aquele que o leria. Voc
simplesmente tinha que escrever um texto. Para algum. Na carta, isso muda:
estabelece-se uma comunicao particular entre um eu definido e um voc
definido. Logo, voc ter que ser bastante habilidoso para adaptar a linguagem
e a argumentao realidade desse leitor e ao grau de intimidade estabelecido
entre vocs dois. Imagine, por exemplo, uma carta dirigida a um presidente de
uma associao de moradores de um bairro carente de determinada cidade.
Esse senhor, do qual voc no ntimo, no tem o Ensino Mdio completo.
Ento, a sua linguagem, escritor, dever ser mais simples do que a utilizada
numa carta para um juiz, por exemplo (as palavras podem ser mais simples,
mas a Gramtica sempre deve ser respeitada...). Os argumentos e informaes
devero ser compreensveis ao leitor, prximos da realidade dele. Mas, da
mesma maneira que a competncia do interlocutor no pode ser
superestimada, no pode, claro, ser menosprezada. Voc deve ter bom senso
e equilbrio para selecionar os argumentos e/ou informaes que no sejam
bvios ou incompreensveis quele que ler a carta.

9
d) Necessidade de dirigir-se ao leitor: na dissertao tradicional, recomenda-
se que voc evite dirigir-se diretamente ao leitor por meio de verbos no
imperativo (pense, veja, imagine, etc.). Ao escrever uma carta, essa
prescrio cai por terra. Voc at passa a ter a necessidade de fazer o leitor
aparecer nas linhas. Se a carta para ele, claro que ele deve ser evocado
no decorrer do texto. Ento, verbos no imperativo que fazem o leitor perceber
que ele o interlocutor e vocativos so bem-vindos. Observao: falha
comum entre os alunos-escritores disfarar uma dissertao tradicional de
carta argumentativa. Alguns escrevem o cabealho, o vocativo inicial, um texto
que no evoca em momento algum o leitor e, ao final, a assinatura. Tome
cuidado! Na carta, vale reforar, o leitor aparece.
e) Expresso que introduz a assinatura: terminada a carta, de praxe produzir,
na linha de baixo (margem do pargrafo), uma expresso que precede a
assinatura do autor. A mais comum Atenciosamente, mas, dependendo da
sua criatividade e das suas intenes para com o interlocutor, ser possvel
gerar vrias outras expresses, como De um amigo, De algum que deseja
ser atendido, Respeitosamente.
f) Assinatura: um texto pessoal, como a carta, deve ser assinado pelo autor.
Nos vestibulares, porm, costuma-se solicitar ao aluno que no escreva o
prprio nome por extenso. Na maioria das vezes, o aluno deve escrever a inicial
do nome e dos sobrenomes (J. A. P. para Joo Alves Pereira, por exemplo).
Essa postura adotada pelas universidades importante para que se garanta a
imparcialidade dos corretores na avaliao das redaes.


10
Currais Novos/RN, 11 de setembro de 2008.

Excelentssimo Senhor Ministro da Educao,

Ao analisarmos os diversos problemas enfrentados pelos brasileiros, percebemos que a
educao apresenta-se como um dos mais graves. Apesar da queda do analfabetismo na
ltima dcada, ainda assumimos uma posio vergonhosa no ranking latino-americano.
Essa questo torna-se complexa, pois est relacionada a diversos problemas nacionais
como a desigualdade na distribuio de renda, a explorao do trabalho infantil,
dificuldades no acesso s escolas, explorao sexual de crianas e adolescentes,
perfazendo um conjunto de tristes realidades, que separam cada vez mais, as famlias em
situao de vulnerabilidade social do sistema regular de ensino.
As deficincias no processo de ensino-aprendizagem tambm merecem ateno,
principalmente nos primeiros anos escolares. Metodologias de ensino inadequadas,
carncias de recursos humanos e materiais, pssimo sistema de transporte escolar, alm
de baixos salrios, so elementos importantes que contribuem para a evaso escolar e
para a m qualidade do servio prestado.
Diante de tal situao, precisamos, ainda, percorrer um rduo caminho para que
possamos ter um pas que veja a educao com a seriedade merecida. Sendo assim, a
valorizao do magistrio, a informatizao das escolas, a capacitao profissional, alm
de um melhor planejamento dos recursos aparecem como estratgias importantes, para
transformar o Sistema Educacional em um servio eficiente e eficaz.
Atenciosamente,

Educalson Brasileiro


11