Fundamentos de Física I

Exercícios Recomendados

Unidades, grandezas, algarismos significativos e revisão de

matemática

1) Raquel saiu de casa às 13h 45min, caminhando até o curso de inglês que fica a
15 minutos de sua casa, e chegou na hora da aula cuja duração é de uma hora e
meia. A que horas terminará a aula de inglês?

a) 14h b) 14h 30min c) 15h 15min d) 15h 30min e) 15h

45min

2) Transformar 12,45 hm em dm.

3) Converta 431,8 cm2 em hm2.

4) Transformar 431 858,7 mm³ em m³.

5) 348 mm3 equivalem a quantos decilitros?

Sendo 1 cm3 equivale a 1 ml

6) Fernando trabalha 2 h 20 min todos os dias numa empresa, quantas minutos

ele trabalha durante um mês inteiro de 30 dias.
a) 420
b) 4200
c) 42000
d) 4,20
e) 42,00

7) Um reservatório tem 1,2 m de largura, 1,5 m de comprimento e 1 metro de

altura. Para conter 1.260 litros de água, esta deve atingir a altura de:
A) 70 cm
B) 0,07 m
C) 7 m
D) 0,7 dm
E) 700 cm

8) Um município colheu uma produção de 9.000 toneladas de milho em grão em

uma área plantada de 2.500 hectares. Obtenha a produtividade média do
município em termos de sacas de 60 kg colhidas por hectare.
A) 50
B) 60
C) 72
D) 90
E) 100

9) 15.000 mm2 + 15 cm2 é igual a:

A) 0,1515 dm2
B) 1,5015 dm2
C) 1,65 dm2
D) 15,15 dm2
E) 151,5 dm2

10) Uma tartaruga percorreu, num dia, 6,05 hm. No dia seguinte, percorreu mais
0,72 km e, no terceiro dia, mais 12500 cm. Qual a distância que a tartaruga
percorreu nos três dias?
Total = 1450 m.

11) 13,73 dam foram convertidos para várias unidades diferentes. Das conversões
abaixo, assinale a única que está errada

a) 13730 cm b) 137,3 m c)1,373 hm d) 0,01373 km

12) Eu tenho um terreno retangular de dimensões de 125 metros por 80 metros

que eu pretendo usar para plantação. Mas deste terreno, uma parte, medindo 30
dam2, está ocupada com construções. Qual é a área que sobra, em km 2 ?

a) 0,007 km² b) 0,097 km² c) 0,7 km² d) 0,997 km²

13) Muitos remédios são tomados em doses menores que o mg. Um comprimido
de certo remédio tem 0,025 mg de uma certa substância. Com 1 kg desta
substância, quantos comprimidos podem ser feitos?

a) menos de um b) 40 c) 40.000 d) 40.000.000

14) Uma rocha cúbica tem uma aresta medindo 30 metros. Qual é o seu volume
em litros?

a) 27 l b) 90 l c) 27.000 l d) 90.000 l e) 27.000.000 l

15) Fui colocar gasolina no meu carro, que estava com o tanque pela metade.
Coloquei 35 litros e enchi o tanque. Qual é a capacidade do tanque em m 3?

a) 0,07 m³ b) 17,5 m³ c)70 m³ d) 17.500 m³

16) Um programa de televisão começou às 13 horas, 15 minutos e 20 segundos, e

terminou às 15 horas, 5 minutos e 40 segundos. Quanto tempo este programa
durou, em segundos?

a) 6620 s b) 6680 s c) 6740 s d) 10220 s

17) Preciso colocar arame farpado em volta de um terreno retangular que mede
0,2 km de largura e 0,3 km de comprimento. Quantos metros de arame farpado
devo usar?

a) 500 m b) 600 m c) 1.000 m d) 60.000 m

8 Em uma enchente, um jornalista viu uma menina com uma lata de refrigerante
de 350 ml. Perguntando à menina o que ela estava fazendo, ela respondeu que
estava tirando a água para secar a enchente. Sabendo que o volume da enchente
era de 70.000 m3, quantas viagens a menina teria que fazer para secar toda a
água?

a) 200 b) 20.000 c) 2.000.000 d) 200.000.000

19) A atleta brasileira Fabiana Murer alcançou a marca de 4,60 m no salto com
vara, nos Jogos Pan-americanos realizados no Rio de Janeiro em 2007. Sua
melhor marca é de 4,80 m, recorde sul-americano na categoria. Qual é a
diferença, em centímetro, entre essas duas marcas?

a) 20.
b) 0,2
c) 2.
d) 200.

20) Um passo de Pedro equivale a 0,5 m. Para dar uma volta em torno do
quarteirão, ele contou 420 passos. Quantos metros tem o contorno desse
quarteirão?

a) 840.
b) 84.
c) 2100.
d) 210

Respostas

d
12450dm
0,000 004 31 hm2
0,000 431 857 8 m3
0,00348dl
b
a
b
c
1450 m
 Análise Dimensional

01. O quociente da unidade de força dividida pela unidade de velocidade pode ser
utilizado para medir:
a) potência
b) trabalho
c) vazão volumétrica de gás
d) vazão volumétrica de líquidos
e) vazão de massas

02. A intensidade (F) da força que age em uma partícula é dada em função do
tempo (t) conforme a expressão F = A + Bt onde A e B são parâmetros constantes
e nulos. Adotando como fundamentais as grandezas massa (M), comprimento (L)
e tempo (T), obtenha as equações dimensionais dos parâmetros A e B.

03. Na expressão F = Ax2, F representa força e x um comprimento. Se MLT-2 é a

fórmula dimensional da força onde M é o símbolo da dimensão massa, L da
dimensão comprimento e T da dimensão tempo, a fórmula dimensional de A é:
a) ML-1T-2
b) ML3T-2
c) L2
d) MT-2
e) M

04. Um físico apresentou uma teoria reformulando alguns conceitos nas leis de
Mecânica Newtoniana. Um jornal, pretendendo reproduzir essa teoria, apresentou
como expressão da intensidade da força gravitacional (F) entre duas partículas de
massas m1e m2, separadas por uma distância r, a relação:

onde V é a intensidade da velocidade relativa e a é a

intensidade da aceleração relativa entre os corpos. A respeito desta expressão
assinale a opção correta:
A expressão pode estar correta apenas quando V = 0 e a = 0.
b) A expressão é dimensionalmente correta.
c) A expressão é dimensionalmente absurda pois só podemos somar parcelas que
tenham a mesma equação dimensional, além disso, mesmo no caso em que V = 0
e a = 0, o segundo membro não tem equação dimensional de força.
d) A expressão estaria dimensionalmente correta se o conteúdo dos parênteses

fosse:
e) A expressão está correta.
05. Um estudante de física resolvendo certo problema chegou à expressão
final: F = 2(m1 + m2) vt2 onde F representa uma força, m1 e m2 representam
massas, v é uma velocidade linear, t é tempo. Outro estudante resolvendo o
mesmo problema chegou à expressão: F = 2(m1 + m2) vt-1. Mesmo sem conhecer
os detalhes do problema você deve ser capaz de verificar qual das respostas
acima obviamente deve estar errada. Explique qual delas é certamente errada.

06. A variação da massa M com o tempo t, de uma esfera de naftalina que

sublima, é dada por M = M0e-Kt, válida no Sistema Internacional de Unidades.
Quais as unidades de M0 e K? Sabe-se que e é a base dos logaritmos neperianos.

07. Se na equação P = V2K, V é velocidade, então para que P seja pressão é

necessário que K seja:
a) massa
b) massa específica
c) vazão mássica
d) peso
e) peso específico

08. Na expressão seguinte, x representa uma distância, v uma velocidade, a uma

aceleração, e k representa uma constante adimensional. Qual deve

ser o valor do expoente n para que a expressão seja fisicamente correta?

09. Na análise de determinados movimentos, é bastante razoável supor que a

força de atrito seja proporcional ao quadrado da velocidade da partícula que se
move. Analiticamente f = Kv2. A unidade da constante de proporcionalidade K no
S. I. é:

10. Num movimento oscilatório, a abscissa (x) da partícula é dada em função do

tempo (t) por x = A + B cos (CT), onde A, B e C são parâmetros constantes não
nulos. Adotando como fundamentais as dimensões M (massa), L (comprimento) e
T (tempo), obtenha as fórmulas dimensionais de A, B e C.

Respostas:
01. E
02. Levando em conta o princípio de homogeneidade dimensional, deve-se ter:
[A] = [F] => [A] = MLT-2
[Bt] = [F] => [B] [t] = [F]
[B] T = MLT-2 => [B] = MLT-3
03. A
04. C
05. A 1ª, pois é dimensionalmente incorreta.
06. kg e Hz
07. B
08. n = 2
09. D
10.Levando em conta o princípio da homogeneidade dimensional, deve-se ter:
[A] = [X] = L => [A] = M0LT0
como a função co-seno é aplicada a números puros:
[C] [t] = M0L0T0 => [C] T’ =M0L0T0 => [C] = M0L0T-1
[B] [cos (CT)] = [x] => [B] = [x] => [B] = M0LT0
 Medidas de ângulos

1) Sabemos que a medida de 180° equivale a π radianos. Determine qual

valor em radianos corresponde a 1° e também qual valor em graus é
correspondente ao valor de 1 radiano.

2) Calcule as transformações de medidas de ângulos pedidas:

a) 120° em radianos;
b) 2π em graus;
7
c) 234° em radianos;
d) 3π em graus.
5

3) Quantos graus mede aproximadamente um ângulo de 0,105 radianos?

a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10

4) Reduzindo-se ao primeiro quadrante um arco de medida 7344°, obtém-se

um arco, cuja medida, em radianos, é:
a) π
3
b) π
2
c) 2π
3
d) π
5
e) 9π
10

RESPOSTAS
1) x ≈ 57,29°
2)
a) x = 2 π rad
3
b)x = 51,43°
c) x = 13 π rad
10
d) x = 108°
3) c.
4) d.
 Vetores

1) Que características de um vetor precisamos conhecer para que ele fique determinado?
2) O que são vetores iguais? E vetores opostos? Dê exemplo de cada um deles.
3) Calcule o módulo do vetor resultante do vetor e em cada caso abaixo.

4) Qual o vetor soma de dois vetores perpendiculares entre si cujos módulos são 6 e 8
unidades?
5) Calcule o ângulo formando por dois vetores de módulos 5 unidades e 6 unidades e cujo
vetor resultante tem módulo unidades?
6) Determine o módulo de dois vetores, e , perpendiculares entre si e atuantes, num

mesmo ponto, sabendo que seus módulos estão na razão de e que o vetor soma de e
tem módulo 10.
7) Observe a figura:
Qual o módulo, direção e sentido do vetor , em cada caso:
a) = + b) = + c) = + d) = + e) = + + f) = +
+
8) A soma de dois vetores de um módulo diferente pode ser nula? Tente explicar.
9) Quais as condições para que o módulo do vetor resultante de dois vetores, não nulos,
seja igual a zero?
10) Considere a figura ao abaixo.

Sabendo que a = 4 m, b = 6 m e cos 30º = 0,8, calcule o módulo do vetor diferença (3 -

2 )
11) Determine o módulo das componentes de um vetor de módulo 4 m que forma um
ângulo de 30º com a vertical. Adote = 1,7.
12) Um projétil é atirado com velocidade de 400 m/s fazendo um ângulo de 45º com a
horizontal. Determine as componentes vertical e horizontal da velocidade do projétil.
13) Um vetor velocidade é decomposto em dois outros perpendiculares entre si. Sabendo-
se que o módulo do vetor velocidade é 10 m/s e que uma das componentes é igual a 8
m/s, determine o módulo do vetor correspondente à outra componente.
14) Dados os vetores , , , e , abaixo representado, obtenha graficamente os
vetores e .

a) = + + b) =2 - +
15) Um jovem caminha 100 metros para norte; em seguida, orienta-se para o leste e
caminha mais 50 metros. Determine o módulo do deslocamento resultante.
16) Qual a diferença entre direção e sentido?
17) Um automóvel se desloca 6 km para norte e, em seguida, 8 km para o leste.
Determine a intensidade do vetor deslocamento.
18) Qual a diferença entre vetor velocidade e velocidade escalar?
19) Por que é importante o estudo do cálculo vetorial na física?
20) Velocidade escalar média e velocidade média são a mesma coisa? justifique.

Respostas
1) Seu Módulo, sua direção e o seu sentido.
2) Quando têm o mesmo módulo a mesma direção e o mesmo sentido
3) a- cm b-7m c- 5 m
4) 10 unidades
5) 90º
6) a-6 b-8
7) a) 10 m, horizontal para direita
b) 9 m, horizontal para esquerda
c) 1 m, horizontal para direita
d) 8 m, horizontal para esquerda
e) 12 m, horizontal para esquerda
f) 2 m, horizontal para esquerda
8) NÃO, se você não conseguir explicar e necessitar de ajude envie-nos um e-mail e lhe
enviaremos a resposta
9) Módulos iguais / mesma direção / sentido opostos
10) 7,6 m
11) a) | | = 2 m
b) | | = 3,4 m
12) 200 m/s (ambas)
13) 6 m/s
14) Qualquer dúvida na resolução deste exercício Favor envie-nos um e-mail.
15) 111,80 m
16) A direção é uma característica comum a um eixo de retas paralelas. A cada direção podemos
associar um sentido ou uma orientação.
17) 10 km
18) A velocidade vetorial está associada a um módulo, a uma direção e a um sentido. A velocidade
escalar está associada, somente, a valores algébricos.
19) Por que existe a necessidade de associar os conceitos de direção e sentido aos valores de
muitas grandezas na Física. Sem o conhecimento do cálculo vetorial, não é possível estudar
adequadamente como se comportam essas grandezas.
20) O vetor deslocamento informa apenas de onde saiu e onde chegou o carro, não importa a
forma de sua trajetória, utilizando-se para isso de um segmento orientado de reta. O deslocamento
escalar informa o valor numérico da variação do espaço.