Apostila de recuperação - Geografia
6º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL Anos Finais
DATA: __/__/2017 1º TRIMESTRE
Aluno(a):_________________________________________________________________________________
nº:______________________ Turma:________
1) A paisagem é tudo aquilo que está ao alcance da nossa
visão. Sabendo disso, responda ás perguntas:
a) O que é uma paisagem natural?
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b) O que é uma paisagem humana?
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02) Com base no que você aprendeu sobre os elementos
das paisagens, observe a paisagem a seguir e retire:
a) Os elementos humanos da paisagem.
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LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO – GEOGRAFIA
PROFESSOR: SÉRGIO KLIER
Matrícula:______________________
b) Os elementos naturais da paisagem.
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03) Qual o objeto de estudo da Geografia?
(A) Interpretação de Mapas.
(B) Descrição dos Lugares.
(C) Observação da Paisagem.
(D) Estudo do Espaço Geográfico.
04) Assinale a opção CORRETA em relação ao conceito
de Paisagem.
(A) Paisagem representa o que ouvimos de um
determinado lugar.
(B) Paisagem é uma fotografia de um lugar só com
características naturais.
(C) Paisagem é o que vemos e observamos de um
lugar.
(D) Paisagem geográfica é apenas um quadro bonito
de um lugar.
05) Sobre a biodiversidade, julgue os itens em (C) para os
certos ou (E) para os errados.
1) (C) (E) O tráfico de animais não prejudica a
biodiversidade de um determinado local, visto que a
reprodução ocorre com rapidez.
2) (C) (E) A biodiversidade é um conjunto de espécies
de animais de um determinado local, não incluindo a
fauna, pois essa não é um organismo vivo.
3) (C) (E) O desenvolvimento urbano e econômico
não ocasionou nenhuma perda para a biodiversidade
em âmbito mundial.
4) (C) (E) A biodiversidade é o conceito que abrange
todas as formas de vida na natureza, incluindo as
espécies animais, vegetais e os micro-organismos.
5) (C) (E) A retirada de uma determinada espécie de
seu habitat natural não altera a cadeia alimentar, pois
outros animais poderão ocupar a sua função.
1 º T RIMESTRE 6 º ANO – ENSINO FUNDAMENTALII
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06) Complete as lacunas com as palavras do quadro
abaixo:
Meridianos -- Coordenada geográfica – Latitude
Paralelos – Longitude
a) A distância em graus de qualquer ponto na
superfície terrestre em relação à linha do Equador
denomina-se _____________________________.
b) A distância em graus de qualquer ponto na
superfície terrestre em relação ao Meridiano de
Greenwich denomina-se _____________________.
c) Os ________________________ são linhas
imaginárias verticais traçadas do polo Norte ao polo
Sul.
d) Os ______________________ são linhas
imaginárias horizontais que circulam o planeta.
e) O encontro ou cruzamento das linhas imaginárias
determina uma _____________________________.
07) Visando à padronização do horário mundial, o planeta
foi dividido em diferentes fusos horários, tendo como
referência:
a) a Linha do Equador.
b) o Meridiano de Greenwich.
c) o Trópico de Capricórnio.
d) o Trópico de Câncer.
08) Na divisão do planeta em diversos fusos horários,
acrescenta-se 1 hora a leste do Meridiano de
Greenwich e retira-se 1 hora a oeste desse mesmo
meridiano a cada:
a) 25º
b) 05°
c) 10°
d) 15º
09) Leia os textos que seguem.
“No tempo sem tempo da infância, o trabalho dos
relógios demarcando a vida é coisa dos adultos, é a
hora imposta de fora. Nós, entre os intervalos de
correrias e agitação, contemplamos. Tudo é possível
nessa fase: o tempo em curso, de que nos falam as
vozes que parecem vir de tão longe, pode ser apenas
uma invenção malévola dos bem intencionados
adultos para nos controlar. Só aos poucos o dentro e
fora de nós assumirá desenhos e figuras, o fluir das
águas se impõe – e terá início a nossa história(...).”
LUFT, 2014, p. 23
LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO – GEOGRAFIA
Mesmo sem o saber, a criança do texto fala da
invenção do controle tempo. Criamos, é claro, as
horas como uma forma de contar o tempo para
podermos gerenciar nossas atividades diárias. Em
1883, numa conferência internacional, em Roma, foi
elaborado um sistema de fusos horários, conforme a
representação no mapa abaixo: Antes desse sistema
ser criado, o horário era definido pelo relógio de sol,
onde o meio-dia era observado, quando os raios
solares estavam a pino.
Com relação aos fusos horários, é CORRETO afirmar
que
a) mesmo tendo um total de 24 horas dentro do
sistema de fusos, cada país, independemente de seu
tamanho, possui um único horário.
b) usando-se o número de graus existentes nos
meridianos, sabemos que a Terra gira 24 graus a cada
1 hora.
c) o uso do fuso horário é extremamente rígido em
cada território, não sendo permitido adaptá-lo às
necessidades de sua população.
d) o sistema foi criado a partir da necessidade de se
organizar as atividades humanas relacionadas com as
diferenças de horas geradas pelo movimento de
rotação da Terra.
10) A final da Copa do Mundo de 2014, entre Alemanha e
Argentina, ocorreu no Maracanã (Rio de Janeiro) às
16 horas, horário de Brasília (UTC -3). Em que
horário os torcedores da Alemanha assistiram ao jogo
em Berlim (GMT + 1)?
a) às 13 horas.
b) às 15 horas.
c) às 20 horas.
d) às 23 horas.
.
11) Mariana embarcou em um avião na cidade de Natal às
15 horas, horário local, com destino a capital do
Estado do Amapá. O voo teve uma duração de 4 horas
e, durante o percurso, o avião fez uma parada de 1
hora em Recife, capital de Pernambuco. Que horas
Mariana chegou ao seu destino?
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12) Analise o planisfério e complete a tabela com os pontos A, B, C e D.

13) Observe um recorte da cidade abaixo e responda as perguntas:

a) Qual local encontramos a Nordeste da praça central? _________________________

b) O que encontra-se ao Sul da praça? _________________________

c) Qual comércio está ao Norte da praça? _________________________

d) Qual estabelecimento vemos a Sudeste da praça? _________________________

e) E qual estabelecimento está a Oeste? _________________________

f) Qual comércio está a Sudoeste da praça central da cidade? _________________________

g) E qual estabelecimento está a Leste da praça? _________________________

h) Qual comércio está a Noroeste da praça? _________________________

LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO – GEOGRAFIA 1 º T RIMESTRE 6 º ANO – ENSINO FUNDAMENTALII

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 Gabarito

1) a) É aquela em que predominam os elementos

natureza, como: rios, lagos, florestas e onde ação
humana é quase inexistente

b) É aquela em que predominam elementos

culturais, feitos pelos seres humanos como: pontes,
ruas, praças, casas e onde ação dos ser humano é
muito nítida e muito forte.
2) a) Asfalto, prédios, fábricas, avião, carro, lixo e
plantação ou lavoura, barco
b) Montanhas, mar, lago, vegetação.
3) letra D
4) letra C
5) E E E C E
6) a) latitude
b) longitude
c) meridianos
d) paralelos
e) coordenada geográfica
7) letra B
8) letra D
9) letra D
10) letra C
11) 18 horas
12) C B D A
13) a) Parque
b) Fazenda
c) Supermercado
d) Posto de Combustível
e) Escola
f) Sapataria
g) Igreja
h) Concessionária

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