Agrupamento de Escolas Gaia Nascente/Escola Básica Anes de Cernache – 17/18

Ficha Formativa 3 Matemática – 7ºAno

Entrega a 05 Jan/18 para fazer até 22/01/18 de modo a preparar o teste de Janeiro
Temas e tópicos: Números Racionais e Operações; Geometria: Ângulos, Triângulos e quadriláteros. Relações entre lados e
ângulos de um triângulo. Igualdade de triângulos Soma dos ângulos internos e externos. FUNÇÔES: Conceitos. Operações com funções.

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1. A área de uma mesa quadrada é de 144 dm . Calcula o perímetro da mesa em metros.

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2.Sabendo que o volume de um cubo é 1728 cm , calcula a área ocupada pela base do cubo.
13 3 1 2 1 5 3 4 1
3. Calcula:
( 2 ) +(− 4 )−( 2 ×3)+(−2÷ 3 )
a ) 1− ( 4 ) ÷( 4 ) ×( 4 ×3)
b ) 1−

4. Na figura ao lado sabe-se que M é o ponto médio do segmento de recta AB e que

o triângulo ABC é isósceles, sendo os segmentos de reta AC = CB.
a) Justifique que na figura existem dois triângulos geometricamente iguais.
b) Se AB=4 e MC=5, calcula as áreas do triângulos [ABC] e do triângulo [BMC].

5. Considera um polígono regular de 15 lados:

a) Qual é medida da amplitude de cada ângulo externo? E de cada ângulo interno?
b) Qual é a soma das amplitudes dos ângulo internos? E dos externos?

6. Um polígono regular em que a soma dos ângulos internos é 3240º tem quantos lados?

7. Atendendo à figura ao lado indica, justificando os pares de triângulos iguais.

8. Considera os quadriláteros que estudaste e algumas das suas propriedades:

a) Em relação às próximas afirmações sobre as propriedades das diagonais dos quadriláteros, assinala no
espaço as verdadeiras com V e as falsas com F:
As diagonais do retângulo e do losango bissectam-se _____
As diagonais do papagaio são perpendiculares _____
As diagonais do retângulo têm o mesmo comprimento _____
As diagonais do losango não são perpendiculares _____
b) Considera o rectângulo da figura [ABCD] onde foram traçadas as
respectivas diagonais [AD] e [BC]. Prova que as diagonais são iguais, AD  BC
isto é, que , completando os passos da demonstração que constam na
tabela seguinte:
Passos Justificações
AB  CD …………………………………………………….
 
AC D  B AC  90º …………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………
………………………… Pelo critério LAL, porque [AC] é um lado comum aos dois triângulos
Porque são lados correspondentes em triângulos iguais

9.Observa os quadriláteros na figura. Os Quadrilátero P, Quadrilátero Q, R, S e T.

a) Usando as letras que os identificam, indica, nas linhas abaixo, os que têm:
i. pelo menos dois lados paralelos ____________
ii. ângulos opostos iguais ____________________
iii. diagonais bissectam-se e são perpendiculares __
iii. ângulos opostos iguais_____________________
vi. lados consecutivos iguais___________________
v. os lados são paralelos dois a dois ____________

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b) Calcula a área de cada quadrilátero e indica os polígonos com áreas equivalentes.

10. Observa os polígonos e toma para unidade de comprimento o lado da quadrícula.

a) Constrói um diagrama de setas que estabeleça uma correspondência entre cada polígono e a sua área.

b) A correspondência estabelecida é uma função? Justifica.

11. Considera as representações. Indica, justificando, as correspondências que são funções.

12. Considere a função: y=2 x ou f(x) = 2x

a) Completa de modo a obter uma afirmação correcta:

A imagem do objecto zero é …..; O objecto …. tem como imagem 2;

8 é a imagem do objecto …....; f(2)= …. ; f(….) =10
b) Represente graficamente a função, após completar a tabela:
X -1 0 1 2 3
y

c) Marca no segundo quadrante do referencial um ponto T que não pertença ao

gráfico da função em que a abcissa seja simétrica da ordenada?

13. Observa as representações das funções h por tabela e j por gráfico cartesiano.

X -2 0 1 4
J:
h
(x)
-1 0 0,5 2
a) Indica o domínio da função j.
b) Escreve o contradomínio de cada uma das funções h e j.
X -2 0 1 4
c) Completa as tabelas para calcular h+j, h-j e hxJ.
d) Identifica o contradomínio das funções (h+j) e (hxj) h(x)
e) Calcula 2 j(x)
h (1) (h+J)(x)
14. Considera a função representada pela expressão analítica : (h-J)(x)
a) Determina a imagem do objeto 2. f (x )=x−2 (hxJ)(x)
b) Determina o objeto cuja imagem é 6.
c) Classifica a função tendo em conta a sua expressão analítica.

15. Considera duas funções f e g , de domínio e conjunto de chegada , definidas pelas expressões algébricas:
f (x )=2 x e g( x )=2 x +1
a) Obtém o contradomínio de cada uma das funções.
b) Calcula f(x) + g(x) na forma canónica e classifica a função obtida, relacionando os coeficiente das funções
c) Calcula f(x) - g(x) na forma canónica e classifica a função obtida, relacionando os coeficiente das funções
16. A Joana foi à praia. Quando saiu da praia, estava a 4 quilómetros de casa. Seguiu a pé, a caminho de casa, sempre a andar ao
mesmo ritmo. Pelo seu relógio, concluiu que percorreu cada quilómetro em 15 min.
a) Completa a tabela.

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b) Quantotempo demorou a Joana a chegar a casa? Constrói o gráfico que corresponde à relação entre a distância da Joana a
casa, em km, e o tempo gasto, em min, durante o percurso.
d) Completa de forma a obteres igualdades verdadeiras. i) d(0) = …… ii) d( ….) = 2 iii) d (60) = ………