EXERCÍCIO – SAÚDE AMBIENTAL

LEITURA DO TLIVRO – TEXTO: 17 – 23

1. O que podemos entender por método de educação popular defendido por Paulo
Freire?

O método de educação popular defendido por Paulo Freire compreende que o aprendizado é
um processo interativo entre professor e aluno, mas não pode ocorrer de forma vertical. Freire
acredita que o professor também é capaz de aprender com o aluno e que esse é portador de
um conhecimento, mas que em alguns momentos da vida precisa ser lapidado, o que
caracteriza um tipo de educação horizontal.

2. Explique como acontece a educação horizontal?

Consiste na troca de informações entre o Educador e o Educando, onde ambos são

conhecedores e Receptores da informação. Seria forma de ‘’feedback’’ dos mesmos,onde um
poderá aprender com o outro.

3. Explique como acontece a educação vertical?

A educação vertical consiste na forma em que o Educador é Conhecedor de toda a informação

e o Educando é receptor de toda informação passada pelo Educador.Diferente da educação
horizontal, a educação vertical não funciona como um ‘’ feedback’’, onde o Educador apenas
passa o conteúdo ministrado e não há troca de informações.

4. Na educação popular voltada para a saúde, é importante que exista uma interface
que reúna os saberes e as práticas médicas com o pensar e o fazer cotidiano da
população, com base nesse pensamento descreva:

a) Promoção da saúde e à prevenção da doença;

Temos que compreender que mais do que a arte médica de curar, atingir a saúde significa
alcançar a plenitude no que diz respeito à promoção da saúde e à prevenção da doença. Dessa
forma, quando pensamos no termo educação em saúde, construímos uma ligação da
população com os problemas de saúde, tornando-a participativa e, assim, fazendo com que se
torne capaz de entender que é parte importante do processo e que forma uma corrente
importante para a justiça social

b) Educação em saúde;

Historicamente, a educação em saúde visa estabelecer outro vínculo da população com a

saúde, além daquela curativa, observada ainda nos dias de hoje.
c) Participação da comunidade em proporciona informação;

A educação no âmbito da saúde ultrapassa a simples instrução curativa, ou seja, vai além da
prevenção e se fortalece na promoção da saúde, pois a participação da comunidade em todos
os processos proporciona informação e educação sanitária e aperfeiçoa hábitos e atitudes para
uma melhor qualidade de vida comunitária, culminando com melhorias individuais.

d) Educação sanitária;

A educação sanitária se iniciou em 1924, com a formação do primeiro batalhão de saúde em

uma escola estadual, criado por Carlos Sá e César Leal Ferreira, no Rio de Janeiro. Para que
existissem mudanças no sistema de saúde, foram necessárias diversas modificações na política
do País, na tentativa de criar um sistema que atendesse à população de forma integral.

e) Educação Popular;

A educação popular é responsável pela criação de profissionais da saúde mais comprometidos

com o social, possibilitando uma gestão participativa, na qual todos podem colaborar para a
melhoria dos serviços, descentralizando a saúde.