BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi.

Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. Editora Saraiva, São Paulo, 2002.
“Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia
do senso comum”.
“e as pessoas, normalmente, têm um domínio, mesmo que pequeno e superficial, do
conhecimento acumulado pela Psicologia científica”.
“Já a ciência é uma atividade eminentemente reflexiva”.
“Esse tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano é chamado de
senso comum”.
“Esse tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano é chamado de
senso comum”.
“O senso comum* percorre um caminho que vai do hábito à tradição, a qual, quando
estabelecida, passa de geração para geração”.
“Quando utilizamos termos como "rapaz complexado", "menina histérica", "ficar neurótico",
estamos usando termos definidos pela Psicologia científica. Não nos preocupamos em
definir as palavras usadas e nem por isso deixamos de ser entendidos pelo outro”.
“Esses são exemplos da apropriação que o senso comum faz da ciência”.
“O senso comum e a ciência não são as únicas formas de conhecimento que o homem
possui para descobrir e interpretar a realidade”.
“Povos antigos* preocuparam-se com a origem e com o significado da existência humana.
As especulações em torno desse tema formaram um corpo de conhecimentos denominado
filosofia”.
“A formulação de um conjunto de pensamentos sobre a origem do homem, seus mistérios,
princípios morais, forma um outro corpo de conhecimento humano, conhecido como
religião”.
“O homem, já desde a sua pré-história, deixou marcas de sua sensibilidade nas paredes das
cavernas, quando desenhou a sua própria figura e a figura da caça, criando uma expressão
do conhecimento que traduz a emoção e a sensibilidade. Denominamos arte a esse tipo de
conhecimento”.
“Arte, religião, filosofia, ciência e senso comum são domínios do conhecimento humano”.
“O saber pode ser transmitido, verificado, utilizado e desenvolvido”.
“Um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo”.
“No sentido mais amplo, o objeto de estudo da Psicologia é o homem”.
“A Psicologia hoje se caracteriza por uma diversidade de objetos de estudo”.
“essa diversidade de objetos justifica-se porque os fenômenos psicológicos são tão
diversos, que não podem ser acessíveis ao mesmo nível de observação e, portanto, não
podem ser sujeitos aos mesmos padrões de descrição, medida, controle e interpretação”.
“A identidade da Psicologia é o que a diferencia dos demais ramos das ciências humanas”.
“A subjetividade é a síntese singular e individual que cada um de nós vai constituindo
conforme vamos nos desenvolvendo e vivenciando as experiências da vida social e
cultural"”.
“A subjetividade é a maneira de sentir, pensar, fantasiar, sonhar, amar e fazer de cada um”.
“a subjetividade não só é fabricada, produzida, moldada, mas também é automoldável ou
seja, o homem pode promover novas formas de subjetividade”.
“estudar a subjetividade, nos tempos atuais, é tentar compreender a produção de novos
modos de ser, isto é, as subjetividades emergentes, cuja fabricação é social e histórica”.
“com o estudo da subjetividade, a Psicologia contribui para a compreensão da totalidade da
vida humana”.
“Hoje, a Psicologia ainda não consegue explicar muitas coisas sobre o homem, pois é uma
área da Ciência relativamente nova (com pouco mais de cem anos)”.
“algumas práticas não-psicológicas têm sido associadas às práticas psicológicas. O tarô, a
astrologia, a quiromancia, a numerologia, entre outras práticas adivinhatórias e/ou místicas,
têm sido associadas ao fazer e ao saber psicológico. Estas não são práticas da Psicologia”.
“Não se deve misturar a Psicologia com práticas adivinhatórias ou místicas que estão
baseadas em pressupostos diversos e opostos ao da Psicologia”.
“Como qualquer cientista, todo psicólogo está comprometido com uma posição filosófica ou
ideológica”.
“por trás de qualquer produção material ou espiritual, existe a História”.
“É entre os filósofos gregos que surge a primeira tentativa de sistematizar uma Psicologia. O
próprio termo psicologia vem do grego psyché, que significa alma, e de logos, que significa
razão. Portanto, etimologicamente, psicologia significa "estudo da alma"”.
“é com Sócrates (469-399 a.C.) que a Psicologia na Antiguidade ganha consistência”.
“As teorias da consciência são, de certa forma, frutos dessa primeira sistematização na
Filosofia”.
“2300 anos antes do advento da psicologia científica, os gregos já haviam formulado duas
"teorias": a platônica, que postulava a imortalidade da alma e a concebia separada do corpo,
e a aristotélica, que afirmava a mortalidade da alma e a sua relação de pertencimento ao
corpo”.
“Santo Agostinho, inspirado em Platão, também fazia uma cisão entre alma e corpo.
Entretanto, para ele, a alma não era somente a sede da razão, mas a prova de uma
manifestação divina no homem”.
“São Tomás de Aquino encontra argumentos racionais para justificar os dogmas; da Igreja e
continua garantindo para ela o monopólio do estudo do psiquismo”.
“Renê Descartes (1596-1659), um, dos filósofos que mais contribuiu para o avanço da
ciência, postula a separação entre mente (alma, espírito) e corpo, afirmando que o homem
possui uma substância material e uma substância pensante, e que o corpo, desprovido do
espírito, é apenas uma máquina”.
“Esse dualismo mente-corpo torna possível o estudo do corpo humano morto, e que era
impensável nos séculos anteriores (o corpo era considerado sagrado pela Igreja por ser a
essência da alma), e dessa forma possibilita o avanço da anatomia e da fisiologia, que iria
contribuir em muito para o progresso da própria psicologia”.
“É em meados do século 19 que os problemas e temas da Psicologia, até então estudados
exclusivamente pelos filósofos, passam a ser, também, investigados pela Fisiologia e pela
Neurofisiologia em particular”.
“Algumas descobertas são extremamente relevantes para a psicologia. Por exemplo, por
volta de 1846, a Neurologia descobre que a doença mental é fruto da ação direta ou indireta
de diversos fatores sobre as células cerebrais”.
“Por volta de 1860, temos a formulação de uma importante lei no campo da Psicofísica. É a
Lei de Fechner - Weber, que estabelece a relação entre estímulo e sensação, permitindo a
sua mensuração”.
“Essa lei teve muita importância na história da Psicologia porque instaurou a possibilidade
de medida do fenômeno psicológico, o que até então era considerado impossível”.
“Wundt da Psicologia cria na Universidade de Leipzig, na Alemanha, o primeiro laboratório
para realizar experimentos na área de Psicofisiologia. Por esse fato e por sua extensa
produção teórica na área, ele é considerado o pai da Psicologia moderna ou científica”.
“Wundt cria um método que denomina introspeccionismo. Nesse método, o experimentador
pergunta ao sujeito, especialmente treinado para a auto-observação, os caminhos
percorridos no seu interior por uma estimulação sensorial”.