Universidade Federal Fluminense

Departamento de Ciências da Linguagem

Setor de Linguística
Profa. Bethania Mariani
2021.2 – Período extraordinário
Alunos: Bruna Matiello - 221021169
Caio Santos da Silva - 221021185
Andria Souza - 221021178
Paula Marques de Souza - 221021171
Thaynara Lopes Salermo - 221021175

ESTUDO DIRIGIDO PARA NOTA

RESPOSTAS

1) Nos fragmentos de textos, nota-se a descrição do que é a linguagem em termos amplos.

Tudo. Os autores transmitem que a linguagem é mais do que uma ferramenta de
comunicação, e que ela é, também, tudo aquilo que experienciamos. A definição de
linguagem dada por alguns seria justamente ‘fundador do conhecimento’ em si. Dessa forma,
a linguagem é tudo aquilo que dá sentido à algo, trazendo consigo um enorme valor
simbólico; ela representa o saber, o socializar, a cultura, o pensar, o sentir. O posicionamento
desses autores é o que linguistas afirmam — que a linguagem é o que contextualiza a vida do
homem, de modo que dê sentido às percepções de mundo. A língua possibilita que o mundo
seja interpretado de forma simbólica, estabelecendo valores ao meio em que estamos
inseridos. Ela atua, então, atrelando significados a tudo que reproduzimos, permitindo,
subjetivamente, que tenhamos pensamentos críticos e próprios, e que possamos dividir esses
pensamentos com outras pessoas, no ato de socializar e compartilhar conhecimento. Essas
reflexões sobre o que seria a linguagem e qual valor ela teria para nós, utilizadores dela, é
sempre levada a um ponto em comum: a afirmação que a lingua(gem) tem um vínculo direto
com a realidade, sendo determinante em relação a maneira em que concebemos o mundo. De
modo a completar tudo que foi falado, volto a dizer que a linguagem é a permissora da
intersubjetividade, e que, assim sendo, unicamente pela linguagem, a criação do sujeito que
pensa, o sujeito que critica, o sujeito que vive em comunidade e que faz parte de uma cultura,
é possível.
2) A linguística é, respectivamente, o estudo científico da linguagem humana. Ela investiga a
língua, estuda a gramática, a linguagem verbal e escrita e a evolução de uma língua. Nessa
perspectiva, a linguística é considerada uma ciência, porque estuda a linguagem humana e
seu sistema de signos. As afirmativas A e B parecem enxergar a ciência de maneira diferente,
enquanto “A” reafirma a ciência como algo mais seguro e concreto, “B” diz que apesar dos
fatos, a ciência ainda é mergulhar em hipóteses, enquanto as verdades e os fatos nos levam ao
desenvolvimento. Então, levando em conta as afirmativas e o conteúdo, podemos dizer que
ciência é uma tentativa de sistematizar o conhecimento, delimitando um objeto de estudo e
sempre evoluindo, e a linguística por si só estuda a linguagem humana com base nas
observações e teorias que possibilitam a compreensão da evolução das línguas, ou seja, uma
ciência, que diferente da afirmativa A, não é concreta, se baseia nas verdades e fatos mas está
sempre em evolução.

3) As tentativas postas em prática mediante técnicas variadas para provocar ou controlar uma
forma qualquer de linguagem que se assemelhasse à dos homens. As condições fundamentais
de uma comunicação propriamente linguística parecem faltar no mundo dos animais, mesmo
superiores.
EXEMPLO 1: As abelhas mostraram-se capazes de produzir e de compreender 2 uma
verdadeira mensagem, que encerra inúmeros dados. Podem, pois, registrar relações de
posição e distância; podem conservá-las na “memória”; podem comunicá-las simbolizando-as
por diversos
comportamentos somáticos.
EXEMPLO 2: O termo linguagem é definido pela linguística como a capacidade estritamente
humana de comunicação. Para chegar a essa definição, os linguistas se ancoram em
caracteres específicos encontrados na linguagem humana que estão ausentes na comunicação
estabelecida entre os animais. Daí, afirma-se que entre os animais há apenas um sistema de
comunicação e não uma linguagem.

4) A gramática tem o objetivo de, em síntese, prescrever normas ou ditar regras de correção
para o uso da linguagem, dividindo a língua entre o que é certo e o que é errado. Logo, a
posição de um gramático a respeito do texto seria negativa, reprovando a forma em que o
texto foi escrito. Por exemplo, a maneira em que autor escreve no seguinte trecho: ‘’ De tanto
levar frexada do teu olhar...’’ o uso da palavra frexada no lugar de flechada certamente seria
visto por um gramático como um erro no uso da língua. Já a linguística busca compreender
toda forma de se utilizar a língua, ou seja, sem dividir a língua entre o certo e o errado, mas
entendendo que são apenas diferentes. Logo, a posição de um linguista seria de estudar, por
exemplo, a formação da sentença: ‘’táuba de tiro ao Álvaro’’ sem classificá-la como um uso
equivocado da língua, mas sim como uma das várias maneiras de usá-la.

5) A linguística tendo seu objeto de estudo central a linguagem ela se atrela a diversas outras
disciplinas, por isso Saussure diz que a linguagem é heteróclita, Multiforme e interdisciplinar,
está diversificada em vários cantos do saber e dialoga com diversas outras disciplinas,
linguística como ciência é ampliar a visão e enxergar além do objeto de estudo.