REVISÃO PROVA DE ANATOMIA

Pesquise e responda:

1. Qual o conceito de anatomia?

Resp.: Estudo da estrutura do corpo humano, sua constituição e seu desenvolvimento.

2. Quais os fatores gerais de variação anatômica?

Resp.: Alteração da forma ou posição do órgão que não causa prejuízo na função.

3. Qual a definição de Biotipo?

Resp.:

4. Defina: longilíneo, brevilíneo e mediolíneo e cite as suas características morfológicas.

5. O que é nomenclatura Anatômica? Para que serve?

6. Cite e exemplifique os princípios fundamentais da nomenclatura Anatômica usado para

designar estruturas do corpo humano.

7. Porque foi estabelecida a “posição anatômica”? Descreva a "Posição de Designação

Anatômica" no homem.

8. Quais são os "planos de delimitação e secção" do corpo humano?

9. Defina os termos de posição e direção: medial, lateral, mediano, superior, inferior, anterior,
posterior, ventral, dorsal, caudal, médio, intermédio, distal.

10. Demonstre, com exemplos, que a simetria bilateral é apenas aparente.

CITOLOGIA

1 – (Enem) – A estratégia de obtenção de plantas transgênicas pela inserção de

transgenes em cloroplastos, em substituição à metodologia clássica de inserção do
transgene no núcleo da célula hospedeira, resultou no aumento quantitativo da
produção de proteínas recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas. O
mesmo tipo de estratégia poderia ser utilizada para produzir proteínas recombinantes
em células de organismos eucarióticos não fotossintetizantes, como as leveduras, que
são usadas para produção comercial de várias proteínas recombinantes e que podem
ser cultivadas em grandes fermentadores.
Considerando a estratégia metodológica descrita, qual organela celular poderia ser
utilizada para inserção de transgenes em leveduras?

a) Lisossomo.

b) Mitocôndria.

c) Peroxissomo.

d) Complexo golgiense.
e) Retículo endoplasmático.

3 – (MOJI-SP) – A membrana plasmática, apesar de  invisível ao microscópio óptico,

está
presente:

a) em todas as células, seja ela procariótica ou eucariótica.

b) apenas nas células animais.

c) apenas nas células vegetais.

d) apenas nas células dos eucariontes.

e) apenas nas células dos procariontes.

4 – (ENEM 2014) – Segundo a teoria evolutiva mais aceita hoje, as mitocôndrias,

organelas celulares responsáveis pela produção de ATP em células eucariotas, assim
como os cloroplastos, teriam sido originados de procariontes ancestrais que foram
incorporados por células mais complexas. Uma característica da mitocôndria que
sustenta essa teoria é a
a) capacidade de produzir moléculas de ATP.

b) presença de parede celular semelhante à de procariontes.

c) presença de membranas envolvendo e separando a matriz mitocondrial do

citoplasma.

d) capacidade de autoduplicação dada por DNA circular próprio semelhante ao

bacteriano.

e) presença de um sistema enzimático, eficiente às reações químicas do metabolismo

aeróbio.

5- Algumas partículas não são capazes de atravessar a membrana plasmática da

célula e precisam ser incorporadas de outras maneiras. As partículas dissolvidas
em água, tais como os polissacarídios, são incorporadas à célula por:
a) fagocitose.
b) osmose.
c) pinocitose.
d) exocitose.

6- As partículas ingeridas por uma célula nem sempre são completamente

utilizadas, por isso precisam ser lançadas para fora como restos da digestão
intracelular. Esse processo, que também é responsável por liberar secreções
produzidas por algumas células, é chamado de:
a) endocitose.
b) fagocitose.
c) pinocitose.
d) exocitose.
e) plasmólise.

8- Analise as alternativas abaixo e marque aquela que melhor descreve uma célula
eucarionte.

a) Célula com material genético disperso no citoplasma.

b) Célula que apresenta um núcleo verdadeiro.

c) Célula das bactérias.

d) Célula que não apresenta membranas membranosas.

e) Célula que apresenta nucleoide

9-A Biologia Celular, também chamada de Citologia, é o ramo da Biologia dedicado ao

estudo das células e o desenvolvimento tecnológico na área de Microscopia permitiu
desvendar a estrutura celular.

É correto afirmar que uma célula eucarionte é formada basicamente por

a) parede celular, ribossomos e citoplasma.

b) citoplasma, material genético e parede celular.
c) membrana plasmática, citoplasma e núcleo definido.
d) cápsula, membrana plasmática e DNA.

10- (UFMS) Verifique quais são as relações apropriadas entre as organelas celulares e
suas funções e indique a(s) alternativa(s) correta(s).
a) Os lisossomos fazem a respiração celular.
b) O complexo golgiense armazena as proteínas a serem exportadas pelas células.
c) O retículo endoplasmático liso é responsável pelo transporte intracelular de
substâncias.
d) Os ribossomos são responsáveis pela síntese de proteínas.
e) A mitocôndria realiza a digestão de materiais orgânicos absorvidos pelas células.
f) Os ribossomos são também responsáveis pela respiração celular.

Gabarito:

1- B
2-
3- A
4- D
5- C
6- D
7-
8- B
9- C
10- B, c, d

IMUNOLOGIA

1: (CESPE 2006)
Com relação à imunologia, julgue os itens subsequentes.

a-) O leite materno possui anticorpos que são transferidos da mãe para
o filho, caracterizando a imunidade do tipo celular.

b-)Suponha que uma criança tenha recebido uma vacina contra

determinada doença nos meses de janeiro, julho e dezembro do mesmo
ano. Nesse caso, é correto afirmar que a quantidade de anticorpos
produzida pelo organismo é maior em dezembro que em janeiro.

c-)Os linfócitos A e D estão envolvidos na imunidade ativa.

2: (UFF 2010)
Desde o surgimento da gripe suína, vacinas têm sido desenvolvidas na tentativa de
estabelecer um método de proteção para a população. Assinale a alternativa que
apresenta o mecanismo clássico de imunização em que se baseiam as vacinas .

A-) Imunização ativa – mecanismo, segundo o qual se introduz uma

pequena quantidade de antígeno no organismo para produção de
anticorpo.

B-) Imunização passiva – mecanismo, segundo o qual se introduz uma

grande quantidade de antígeno no organismo para produção de
anticorpo.

C-) Imunização ativa – mecanismo, segundo o qual se introduz uma

grande quantidade de anticorpos no organismo para o combate ao
antígeno.

D-) Imunização passiva – mecanismo, segundo o qual se introduz uma

pequena quantidade de anticorpos para o combate ao antígeno.

E-) Imunização ativa – mecanismo, segundo o qual se inocula o

complexo antígeno anticorpo para o combate à infecção.

3- (ENEM 2014)

Embora sejam produzidos e utilizados em situações distintas, os

imunobiológicos I e II atuam de forma semelhante nos humanos e
equinos, pois:

a-) conferem imunidade passiva.

b-) transferem células de defesa.

c-) suprimem a resposta imunológica.

d-) estimulam a produção de anticorpos.

 e-) desencadeiam a produção de antígenos.

4- (ENEM 2011)

O vírus do papiloma humano (HPV, na sigla em inglês) causa o aparecimento de

verrugas e infecção persistente, sendo o principal fator ambiental do câncer de colo de
útero nas mulheres. O vírus pode entrar pela pele ou por mucosas do corpo, o qual
desenvolve anticorpos contra a ameaça, embora em alguns casos a defesa natural do
organismo não seja suficiente. Foi desenvolvida uma vacina contra o HPV, que reduz
em até 90% as verrugas e 85,6% dos casos de infecção persistente em comparação
com pessoas não vacinadas.

Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 12 jun. 2011

O benefício da utilização dessa vacina é que pessoas vacinadas, em comparação com

as não vacinadas, apresentam diferentes respostas ao vírus HPV em decorrência da:

a-) alta concentração de macrófagos.

b -) elevadas taxas de anticorpos específicos anti-HPV circulantes

c-) aumento na produção de hemácias após a infecção por vírus HPV

d-) rapidez na produção de altas concentrações de linfócitos matadores.

e-) presença de células de memória que atuam na resposta secundária.

5-  Fuvest-SP – Qual das seguintes situações pode levar o organismo de

uma criança a tornar-se imune a um determinado agente patogênico,
por muitos anos, até mesmo pelo resto de sua vida?
a) Passagem de anticorpos contra o agente, da mãe para o feto, durante
a gestação.

b) Passagem de anticorpos contra o agente, da mãe para a criança,

durante a amamentação.

c) Inoculação, no organismo da criança, de moléculas orgânicas

constituintes do agente.

d) Inoculação, no organismo da criança, de anticorpos específicos contra

o agente.

e) Inoculação, no organismo da criança, de soro sanguíneo obtido de um

 animal imunizado contra o agente.

6-) A Organização Mundial de Saúde recomenda que a amamentação seja exclusiva até
os seis meses de idade e que seja realizada, junto a outros alimentos, até pelo menos
os dois anos de idade. A amamentação apresenta uma série de benefícios à mãe e ao
bebê, sendo responsável, inclusive, por prevenir infecções, uma vez que a mãe
fornece, nesse momento, anticorpos ao seu bebê. Esse tipo de imunidade é conhecido
como:
a) Imunidade artificial ativa
b) Imunidade artificial passiva
c) Imunidade artificial inata
d) Imunidade natural ativa
e) Imunidade natural passiva
7- Marque a alternativa que indica corretamente o nome dado ao tipo de imunidade
que se desenvolve quando um antígeno invade nosso corpo e ativa nosso sistema
imune.
a) Imunidade natural
b) Imunidade artificial
c) Imunidade inata
d) Imunidade ativa
e) Imunidade passiva

8- Ao falar sobre o sistema imunológico, muitas pessoas lembram-se apenas da defesa

por meio da produção de anticorpos. Entretanto, algumas células, como os
macrófagos, são capazes de englobar e digerir organismos invasores, um processo
conhecido por:

a) plasmocitose.

b) apoptose.

c) pinocitose.

d) fagocitose.

e) exocitose.
9- Nem todos os leucócitos são capazes de produzir anticorpos, atuando na defesa do
nosso organismo de outras formas. Os leucócitos capazes de produzir anticorpos são
os:

a) linfócitos T.

b) neutrófilos.

c) macrófagos.

d) eosinófilos.

e) linfócitos B.

10 - Os órgãos linfoides fazem parte do sistema imune e podem ser classificados em

centrais e periféricos. Marque o nome correto do órgão linfoide em que os linfócitos T
completam sua maturação.

a) Medula óssea

b) Timo

c) Baço

d) Linfonodo

e) Apêndice

Gabarito

1- B
2- A
3- D
4- E
5- A
6- E
7- D
8- D
9- E
10- B