SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIÇO SOCIAL

DAIANE FERREIRA DA SILVA

PROJETO DE INTERVENÇÃO
VIOLÊNCIA E VIOLAÇÃO DE DIREITOS A PESSOA IDOSA

LOANDA
2017
 DAIANE FERREIRA DA SILVA

PROJETO DE INTERVENÇÃO
VIOLÊNCIA E VIOLAÇÃO DE DIREITOS A PESSOA IDOSA

Trabalho de ESTAGIO apresentado à Universidade

Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para
a obtenção de média semestral.

Coordenadora do Curso: Prof.ª Me. Valquíria Aparecida Dias Caprioli

Loanda
2017
Sumário
1-INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3
2-DESENVOLVIMENTO .............................................................................................. 4
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ................................................................................ 5
3.CONSIDERAÇÔES FINAIS ........................................................................................ 7
4- BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA .......................................................................... 8
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1-INTRODUÇÃO

O campo a ser utilizado pelo acadêmico de Serviço Social é o órgão gestor da

Assistência Social de Porto Rico, Estado do Paraná, mais especificadamente a Secretaria
Municipal de Assistência Social. Que tem como objetivo principal, executar a política pública
de assistência social, através de seus serviços, projetos, programas e ações, através do
cofinanciamento das três esferas de governo atendendo os diversos segmentos como: crianças/
adolescente, idoso, pessoa com deficiência e seus familiares. Salientemos que este público é
contemplado com a política pública de assistência social, portanto em estado de
vulnerabilidade social e pessoal, ou seja, público que necessita ser trabalhada sua
conscientização, seu papel na sociedade, seus direitos e deveres enquanto cidadão de direito,
suas potencialidades, e principalmente o seu despertar como um ser produtivo e capaz de
transformar sua realidade e a realidade em que vive.
Durante o estágio foi possível observar que no município de Porto Rico a um grande
numero de casos de violência e abandono a pessoa idosa.
Sendo assim, esse projeto tem como objetivo geral proporcionar conhecimento e
esclarecimento a população idosa sobre o risco de violência física e psicológica, abandono e
violação de direitos a que estão expostos com base no estatuto do idoso.
Especificamente o objetivo do projeto é promover momentos de descontração e
informação, de interação entre grupos, de desinibição, de socialização entre pares, de
movimentos expressivos realizados de forma prazerosa, com atividades interessantes,
desafiantes e que levam a novas descobertas.
Provocar através de atividades estimulantes e desafiantes a socialização e a
autoconfiança diante de suas capacidades.
Promover discussões entre os profissionais, a acadêmica e a comunidade a respeito das
necessidades dos idosos e da população em geral, da importância do vinculo familiar no
enfrentamento da violência vivida diariamente por vários idosos.
Promover informações sobre o estatuto do idoso.
Conscientizar sobre a realidade que os acerca no quesito violência, abandono e
violação de direitos.
O projeto de intervenção envolveu a equipe de assistência social do órgão gestor da
prefeitura de Porto Rico que colaboram na execução do projeto de intervenção elaborado pela
aluna de Serviço Social e os idosos do município como público alvo do CRAS.
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2-DESENVOLVIMENTO

Ao elaborar projeto de intervenção, foram realizados anteriormente observações coleta

acerca do cotidiano institucional, cuja proposta surge mediante demandas identificadas
durante o estágio.
O tema escolhido para o projeto primeiramente havia sido sobre a importância de
exercícios físicos para idosos, mas após conhecer melhor o campo e a realidade de atuação do
Assistente Social percebeu-se o grande numero de casos de abandono e todos os tipos de
violência à pessoa idosa, assim decidiu-se mudar o tema para “VIOLÊNCIA E VIOLAÇÃO
DE DIREITOS A PESSOA IDOSA” para o projeto de intervenção, que teve como intuito
criar estratégias de atenção aos idosos que sofrem ou sofreram violência, focando a qualidade
de vida e a integração social destes contando com o ESTATUTO DO IDOSO como base.
O trabalho iniciou-se com a apresentação do projeto para a equipe de apoio onde foi
apresentada a proposta do projeto.
Sequentemente preparou-se o material de apoio, em seguida realizou-se reunião para
discussão e monitoramento do projeto.
Confeccionaram-se folhetos para divulgação do projeto e cartilhas do idoso que foram
entregues no dia da palestra.
Elaborou-se o Cronograma para o dia do evento, fichas de avaliação do projeto,
reuniões com a equipe para discussões sobre os últimos detalhes a serem acertados e
confecção das lembrancinhas que foram entregues.
A palestra foi realizada pela estagiária de Serviço Social, com uso de data show,
ilustrações, vídeos, folhetos explicativos, musicas e dinâmicas para interagir e quebrar o gelo
com idosos, seguido de explicações dos direitos dos idosos tendo por base o Estatuto da
Pessoa Idosa e explanações referentes à prevenção da violência contra os mesmos.
Também durante a execução do projeto foi entregue aos idosos uma ficha avaliativa
para que preenchessem com o que compreenderam e descrevessem a sua satisfação em
relação ao trabalho realizado.
Ao final do projeto foi entregue lembrancinhas confeccionadas pela acadêmica.
O projeto beneficiou de forma clara o público com informações conhecimento e
conscientização acerca dos direitos dos idosos frente ao estatuto e também sobre o
enfrentamento a violência contra a pessoa idosa que aumenta cada dia mais, com materiais
que foram escolhidos especialmente para esse dia para que facilitasse a compreensão e
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assimilação para os idosos definindo de maneira fácil o assunto abordado e a proposta do

projeto.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Etapas Ações Responsável Instrumentos Data

Apresentação Em reunião mostrar -Assistente Caderneta para a 24 de
do projeto para exatamente como Social notação de tudo março
a equipe de ficou estruturada a -Acadêmica que será 2017.
apoio. proposta do projeto, discutido.
como será executado e
divulgado.
Preparação do -Preparação do -Acadêmica - Computador De 29 de
material de material a ser usado na - Internet Março de
apoio a ser palestra. - impressora 2017.
usado e -Folheto para -tinta para
divulgação do divulgação do impressora
projeto trabalho. - escrivaninha
- cadeira
- caneta
- lápis
- borracha
- caderno
- Sulfite
Reunião para Discutir como será - Assistente - Caneta 5 de abril
discussão e executado o projeto e Social - Caderno de 2017
monitoramento apresentar os slides - Acadêmica -Computador com
do projeto com que será usado na o material pré -
a equipe. palestra. pronto.
Discussão com Discutir com a equipe - Assistente - Caderno 07 de
a Equipe. o publico a ser Social - Caneta abril de
atendido. - Acadêmica 2017
Confecção dos - Confeccionar os - Acadêmica - Computador 10 de
folhetos e folhetos para - Impressora abril de
cartilha do divulgação da palestra -Tinta para a 2017
idoso e das atividades a impressora.
serem realizadas no -Folha de Sulfite.
dia
-confecção da cartilha
do idoso para ser
entregue no dia com
informações sobre os
assuntos abordados no
na palestra.
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Elaboração do -Elaboração do - Acadêmica - Computador 19 de

Cronograma cronograma a ser - Impressora abril de
para o dia do seguido em cada -Tinta para a 2017
evento. palestra, com os impressora.
horários e atividades a -Folha de Sulfite.
serem realizadas.

Elaboração da - Elaborar as fichas de -Acadêmica. - Computador 28 de

ficha de avaliação que será - Impressora abril de
avaliação do utilizado pelos idosos -Tinta para a 2017
projeto. para avaliar a impressora.
satisfação deles com o -Folha de Sulfite
projeto
Reunião com a - Discutir com a - Assistente - Caderno 05 de
equipe. equipe os últimos Social -Caneta maio de
detalhes. - Acadêmica -Computador com 2017
o material
confeccionado.
Elaboração das - Pesquisa referente a - Acadêmica - Internet 08 de
lembranças modelos de -material para maio de
lembrancinhas. artesanato 2017

- Confeccionar as
lembrançinhas para
entregar no dia do
projeto aos
participantes.
Palestras e Ministrar a Palestra, - Assistente -Material 10 de
atividades seguido da troca de Social explicativo maio de
informações, e - Acadêmica - Caneta 2017
execução das - Caderno
atividades. -Folha de
Avaliação.
- Data show
- música
- som
- pendrive
- caneta
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3.CONSIDERAÇÔES FINAIS
Após todas as etapas e realização do projeto os resultados foram satisfatórios, pois os
objetivos foram todos atingidos, pois se estabeleceu, de fato, uma troca de conhecimentos
quanto a cada temática trabalhada, com relatos do publico de experiências vivida ou
presenciadas sobre os temas abordados. Nesse sentido podemos dizer que o projeto
proporcionou não só aos idosos, aprendizado, mas também a equipe com relatos e troca de
informações sobre os assuntos expostos.
De um modo gera, mesmo sendo um pequeno projeto de intervenção de estagio, muito
nos felicita a avaliação de termos alcançado o objetivo de levar algum conhecimento aos
idosos dos seus direitos e perspectivas de cobra-los e fortalece-los, pois se reconhece que é
um grande desafio a temática abordada.
Percebe-se, que o projeto de intervenção realizado, terá seus os resultados em longo
prazo, pois os conhecimentos obtidos pelo publico será exercido ao longo de suas vidas e
consideramos que a atenção e proteção da pessoa idosa devem andar em conjunto com a luta
pela garantia de direitos gerais do idoso, especialmente do idoso que sofre algum tipo de
violência que se encontra mais vulnerável ao aumento das desigualdades sociais e
especificidades de cada região. Trazendo para a ótica do Serviço Social, este tema não pode
fugir aos olhos dos Assistentes Sociais, como principais atores no processo de implementação
de políticas públicas, dentre elas as que abrangem a atenção e proteção a pessoa idosa,
representadas no projeto através de denúncias de violência praticadas contra a pessoa idosa.
O processo de estágio contribuiu para a compreensão da realidade que acerca do dia a
dia do assistente social proporcionando ao aluno discussões e esclarecimentos sobre a prática
do mesmo, identificando desafios e possibilidades de intervenção frente às demandas
profissionais e de forma positiva para que o acadêmico possa estabelecer a relação teoria com
a atuação prática.
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4- BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA

CAMARANO, A. A. e PASINATO, M. T. O envelhecimento populacional na agenda

das políticas públicas. In: CAMARANO, A. A. (org.) Os novos idosos brasileiros. Rio
de janeiro, IPEA, 2004, p.253-292.

www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/L10.741.htm

http://www.sdh.gov.br/assuntos/pessoa-idosa/legislacao/estatuto-do-idoso

https://www.aterceiraidade.com/direito-do-idoso/direito-do-idoso

ESTATUTO DO IDOSO