COLÉGIO ESTADUAL NEWTON GUIMARÃES

ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

RUA: Guarujá, 228 – Vila Brasil
FONE: (43) 3324-2263 – Londrina – PR

1º ANO – MATERIAL PARA ATIVIDADE 02

Quantidade de Movimento

2º Trimestre Professor: João S. Murakami FÍSICA

(covid-19)

Olá! Aqui é o professor João...

Estou passando o material que você deve estudar para poder fazer as atividades deste
conteúdo que estão no final. Leiam com muita atenção as explicações e bons estudos.

QUANTIDADE DE MOVIMENTO e sua VARIAÇÃO

A quantidade de movimento (também chamado de momento linear) é uma grandeza

vetorial determinada pela massa do corpo multiplicada pelo seu vetor velocidade:

ATENÇÃO com as unidades, às vezes é necessário converter.

Como a massa é uma grandeza escalar, o vetor quantidade de movimento será paralelo
ao vetor velocidade, tendo a mesma direção e sentido.

PROFESSOR... E SE TIVER MAIS DE UM CORPO (MASSA) COM VELOCIDADES DIFERENTES?

Em um sistema com diversas massas atuantes, onde cada um possui certa velocidade, a
quantidade de movimento do sistema pode ser definida como:

Q  m1.v1  m2 .v 2  ... mn .v n
Exemplo: Bilhar.
 Vamos imaginar um caminhão fazendo um teste de frenagem até encostar-se ao muro.

Situação 01: Mantendo a mesma velocidade, analisando somente a aumento da massa.

Como o conjunto (caminhão + caixote) possui uma massa maior e mantendo a mesma
velocidade, na hora da frenagem o seu “comportamento” é diferente. Pois estava com uma
quantidade de movimento maior.

Situação 02: Mantendo a mesma massa, analisando somente o aumento da velocidade.

Sem mudar a massa, mas com o aumento da velocidade do caminhão, na hora da

frenagem o seu “comportamento” é diferente. Pois estava com uma quantidade de movimento
maior.

Em ambas as situações houve uma alteração na quantidade de movimento, pois na

primeira mudou apenas a massa e na segunda mudou apenas a velocidade. Por isso, dizemos que:

A massa e a velocidade são diretamente proporcionais a

quantidade de movimento.
 VARIAÇÃO DA QUANTIDADE DE MOVIMENTO (∆Q)

É a diferença da quantidade de movimento entre dois pontos utilizados como referenciais.

Q  Q final  Qinicial
Portanto:

A unidade é a mesma da quantidade de movimento.

EXERCÍCIO 01: Quando analisamos a quantidade de movimento, qual dessas grandezas não é
diretamente proporcional a quantidade de movimento?

a) Velocidade
b) Aceleração
c) Massa

Professor João: Sendo a equação: Q  m.v , veja que não aparece a aceleração.

EXERCÍCIO 02: Uma bola com massa (20 kg) foi lançada com velocidade de (10 m/s), na direção
horizontal e sentido da direita para a esquerda. Determine, nesse instante, o módulo, direção e o
sentido da quantidade de movimento na bola.

EXERCÍCIO 03: Uma caminhonete de massa (m1 = 6000 kg) descreve uma trajetória linear com
velocidade de (20 m/s). Determine a quantidade de movimento:

a) Da caminhonete;
b) Da caminhonete carregada com uma massa de (2 Toneladas).
 EXERCÍCIO 04: Após o chute para a cobrança de uma penalidade máxima, uma bola de futebol de
massa igual (0,40 kg) sai com velocidade igual a (24 m/s). O tempo de contato entre o pé do jogador
e a bola é de (0,03 s). Qual é a quantidade de movimento em (kg.m/s) adquirida pela bola com o
chute?

EXERCÍCIO 05: Uma moto como massa igual a (150 kg) está com uma velocidade de (10 m/s) em
uma pista em linha reta plana e horizontal quando resolve acelerar até alcançar (40 m/s).

Determine:

a) O valor da quantidade de movimento inicial (Qinicial) da moto em (kg.m/s).

b) O valor da quantidade de movimento final (Qfinal) da moto em (kg.m/s).
c) A variação da quantidade de movimento (∆Q ) da moto em (kg.m/s).
 COLÉGIO ESTADUAL NEWTON GUIMARÃES Nota:
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
RUA: Guarujá, 228 – Vila Brasil
FONE: (43) 3324-2263 – Londrina – PR

Data: ___/08/2020 1º ANO – ATIVIDADE 02 4,0 PONTOS

Quantidade de Movimento
2º Trimestre Professor: João S. Murakami FÍSICA
(covid-19)

Aluno (a): __________________________________________________ nº ____ Turma: 1º _____.

ATENÇÃO!

 O material de consulta fica com você não precisa entregar.

 Só entrega a ATIVIDADE 02.
 Para o exercício (05), (06) e (07): demonstrar o raciocínio (cálculo) que você fez.

EXERCÍCIO 01: Assinale a alternativa CORRETA: (0,4 pontos)

Sobre o conceito da Quantidade de Movimento, sendo representado pela equação:

Q  m.v Podemos afirmar que:

a) Depende da massa e da aceleração do objeto de estudo.

b) Depende da massa e da velocidade do objeto de estudo.
c) Depende da velocidade e do tempo do objeto de estudo.

EXERCÍCIO 02: Assinale a alternativa CORRETA: (0,4 pontos)

(kg.m/s) é unidade:

a) Da quantidade de movimento.
b) Da massa.
c) Da velocidade.

EXERCÍCIO 03: Assinale a alternativa CORRETA: (0,4 pontos)

Em uma estrada, um caminhão de (3 toneladas) e uma bicicleta de (10 kg) movem-se com a
mesma velocidade de (18 km/h). Das afirmações abaixo:

a) Como o caminhão e a bicicleta têm a mesma velocidade, a quantidade de movimento é a mesma.

b) Os valores da quantidade de movimento deles são diferentes porque suas velocidades são
diferentes.
c) Os valores da quantidade de movimento deles são diferentes porque suas massas são diferentes.

EXERCÍCIO 04: Assinale a alternativa CORRETA: (0,4 pontos)

A respeito da quantidade de movimento, grandeza que é resultado do produto da massa de

um corpo por sua velocidade.

a) A quantidade de movimento é uma grandeza escalar, e a direção e o sentido desse vetor sempre
acompanharão a direção e o sentido do vetor aceleração.
b) A quantidade de movimento também pode ser chamada de momento angular.
c) A quantidade de movimento é uma grandeza vetorial, cuja direção e sentido são iguais aos do vetor
velocidade.
 EXERCÍCIO 05: Uma bola de futebol de (0,4 kg) se movimenta num dado instante, conforme figura
abaixo, com velocidade de intensidade igual a (3 m/s). Determine a quantidade de movimento em
(kg.m/s). (0,5 pontos)

EXERCÍCIO 06: Determine a variação da quantidade de movimento (∆Q) da moto em (kg.m/s) na

situação representada na figura abaixo: (0,5 pontos)

EXERCÍCIO 07: Um automóvel de (1200 kg) percorre um trajeto reto e plano com velocidade de (30
m/s). Ao ver um obstáculo a sua frente, começa a frear reduzindo sua velocidade até parar (0
m/s). (1,4 pontos)

Determine:

a) A quantidade de movimento inicial (Qinicial) do carro em (kg.m/s). (0,5 pontos)

b) A quantidade de movimento final (Qfinal) do carro em (kg.m/s). (0,5 pontos)
c) A variação da quantidade de movimento (∆Q) do carro em (kg.m/s). (0,4 pontos)

BOM ESTUDO!