PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

CENTRO EDUCACIONAL DE JOVENS E ADULTOS

PERÍODO LETIVO COMPONENTE CURRICULAR

TERMO 1º e 2 º 10/05/2021 a 02/06/2021
POLIVALENTE
Profª Fátima

NOME DO ALUNO:

Língua Portuguesa
Conteúdos essenciais: Sílabas, leitura e ordem alfabética.
Objetivos: Distinguir letra, sílaba e palavras. Conhecer as variedades de
combinações de letras utilizadas para escrever.
Matemática
Conteúdos essenciais: Sistema Monetário Brasileiro. Adição, subtração com
números naturais.
Objetivos: Efetuar cálculos envolvendo o sistema monetário. .
Ciências
Conteúdos essenciais: Desenvolvimento Humano - Vírus
Objetivos: Discutir os cuidados necessários de atenção à saúde dos adultos
enquanto indivíduos e enquanto trabalhadores. Conhecer a importância da
vacinação.
História e Geografia
Conteúdos essenciais: Trabalho; História do dinheiro no Brasil;
Objetivos: Observar o mapa político do Brasil e nele localizar os Estados.
Conhecer e reconhecer as moedas do Brasil.
Arte
Conteúdos essenciais: Leitura de imagem.
Objetivos: Habilidades e Competências: Identificar, investigar e organizar
informações sobre a arte, reconhecendo e compreendendo a variedade dos
produtos artísticos e concepções estéticas presentes na história.

1
 Língua Portuguesa
Texto
Trabalhador, funcionário, operário.

O trabalho faz parte da vida do ser humano.

Graças a ele, a humanidade deixou de viver apenas à procura de alimentos
e abrigo e aprendeu a plantar, a construir moradias, a criar animais, a garantir sua
sobrevivência.
No começo, o trabalho exigia das pessoas só o necessário para sua
subsistência, não havia sobras, mas, com o passar do tempo, as ferramentas e as
máquinas ajudaram-nas a produzir mais e mais rapidamente. Com isso, o ser
humano aprendeu a dividir o trabalho, o que deu origens as diferentes profissões,
que foram se aperfeiçoando de acordo com suas exigências da sociedade.
Hoje, o trabalho é principal responsável por nossa sobrevivência e
dignidade. Também é graças a ele que desenvolvemos nossos relacionamentos.
Ampliamos nossos conhecimentos e exercitamos nossa inteligência.
A Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) e Cadastro de
Pessoas Físicas (CPF) são dois documentos indispensáveis para o trabalhador.
Na Carteira de Trabalho são registrados toda a vida profissional do
trabalhador.
O CPF é comprovante do cadastramento junto a Receita Federal, que
fiscaliza a movimentação financeira dos cidadãos brasileiros.
Referências: EJA MODERNA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Alfabetização /organizadora
editora Moderna. Editora responsável: Virginia Aoki, 1ª ed. São Paulo: Moderna, 2013.

Atividades

1) Você tem esses dois documentos?

( ) Sim ( ) Não
2
2) Escreva o número do seu CPF:
_________________________________________________________________
3) Quantos algarismos tem esse número?
_________________________________________________________________
4) Escreva o número da sua Carteira de Trabalho:
_________________________________________________________________
5) Qual a data que você tirou sua carteira de trabalho?
_________________________________________________________________
6) Quantos anos você tinha quando tirou sua Carteira de Trabalho?
_________________________________________________________________

7) Nossa sala de aula este ano tem matriculados 16 alunos:

Higor – Ilda – Silvana – Márcia – Antonio – Luiz – Jéssica – Augostinha –

José – Benedito – Elenice – Olinda – Cícera – Judite – Clemência – João

Coloque em Ordem Alfabética os nomes da nossa turma:

1) _________________ 9) _________________

2) _________________ 10) _________________

3) _________________ 11) _________________

4) _________________ 12) __________________

5) _________________ 13) __________________

6) ________________ 14) __________________

7) ________________ 15) __________________

8) ________________ 16) __________________

3
 Texto:

Mulher no trabalho

Versos do Poema “Rendeiras”

É preciso levantar

Mais cedo

É preciso dormir

Mais tarde.

É preciso tecer a trama,

criar jardins de fios.

É preciso tecer com gosto,

Ser aranha caprichosa.

[...]

Maridos e filhos que esperem

Pelos beijos e carinhos mais ternos,

É preciso pôr o sonho na renda,

Pra dobrar a renda da família. [...]

José Elias terra brasileira

São Paulo: formato, 2006. P.29.

1) Copie palavras com iniciadas com as vogais:

a –e – i – o – u

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4
 Nem tão cor – de – rosa assim
Rendeiras, professoras, advogadas, domesticas, secretárias, doceiras,
artistas, escritoras... mulheres profissionais. No Brasil de hoje, muitas delas, além
de trabalhar fora, têm de cuidar da casa, do companheiro e dos filhos. Algumas
chegam mesmo a ser responsáveis pela manutenção financeiras de suas famílias.
Na história da mulher trabalhadora, muitos direitos já foram adquiridos e
estão assegurados pela Constituição Brasileira e pela Consolidação das leis do
trabalho (CLT), como salário – maternidade e a licença-maternidade, mas ainda
há muito a conquistar: por incrível que pareça, aqui no Brasil muitas vezes as
mulheres recebem salários inferiores aos dos homens, mesmo desempenhando a
mesma função.

Salário dos Trabalhadores

O salário é remuneração em dinheiro que uma pessoa recebe por seu

trabalho. Em 1940, foi estabelecido o salario mínimo. Segundo a lei, o salário
mínimo deve ser capaz de satisfazer as necessidades do trabalhador.

Logo que foi criado, o salario mínimo resultou em ganhos para os

trabalhadores, mas, com o passar dos anos, foi perdendo seu valor.

Hoje esta muito distante do que foi proposto na lei.

Além disso, no Brasil, há grandes diferencias de salários. Muitos

trabalhadores ganham menos que um salário-mínimo.

Referências

VOLVO, Cláudia Lemos, EJA_Educação de Jovens e Adultos:

Alfabetização. Ação Educativa Assessoria e Pesquisa e Informação , 2005 – São
Paulo (Coleção Viver e Aprender).

5
1) Faça como no modelo:

Separe em cada quadro as letras e as sílabas das palavras:

6
2) Organize as sílabas:

7
3) Ditado recortado:

8
4) Escreva as letras do alfabeto que estão faltando:

A B

E F G

I J K

O P S

U W Y

Copie as vogais:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Copie as consoantes:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

5) Passeando pelo alfabeto você chegou à letra P que nome pode escrever com
essa letra?

________________________________________________________________

Continuando o passeio pelo alfabeto você chegou à letra T que nome pode
escrever com essa letra?

_________________________________________________________________

9
6) Complete com os nomes de animais com as letras em ordem alfabética:

____BELHA ____AKAPO _____APO

____ORBOLETA ____ABURU _____ATU

____ACHORRO ____AGARTO _____RSO

____RAGÃO ____ ARRECO ____ESPA

____LEFANTE _____AJA ____ALLABEE

____OCA _____NÇA ____IMANGO

____ALINHA _____INGUIM ____AQUE

____AMESTER _____QUERO-QUERO ____EBRA

____GUANA _____INOCERONTE

10
 Matemática

Sistema Monetário

O valor de nosso salário está diretamente relacionado à moeda corrente

em nosso país, ou seja, o nosso dinheiro.
Atualmente no Brasil, o nome da nossa moeda é o Real, representado pelo
símbolo R$, mas nem sempre foi assim: passamos por muitas mudanças no nome
e no valor de nosso dinheiro, principalmente e por causa da Inflação, que
aumentava muito o custo de vida da população brasileira.

11
1) Observe a quantidade de dinheiro que Cida e Ivo têm:

https://www.soescola.com/2016/10/atividades-e-plano-de-aula-com-sistema-monetario.html

12
2) Resolva como no modelo:

https://www.soescola.com/2016/10/atividades-e-plano-de-aula-com-sistema-monetario.html

13
3) Vamos somar:

14
4) Veja os preços de cada objeto e , depois, responda:

15
5) Observe a tabela e responda :

16
 CALENDÁRIO DE MAIO
6) Com consulta no calendário, complete com os números, não se esqueça de
que este mês iniciou no sábado e terminará em umasegunda-feira.

17
 História/Matemática
Cédulas e Moedas do Real (R$)

Moedas do Brasil: a história do nosso dinheiro desde 1500

Cédulas e Moedas

Desde 1568, quando a moeda portuguesa passou a circular aqui no Brasil,

já tivemos nove moedas:
1. Réis (século XVI até 1942) /1645 até 1942
2. Cruzeiro (1942-1967)
3. Cruzeiro Novo (1967-1970)
4. Cruzeiro (1970-1986)
5. Cruzado (1986-1989)
6. Cruzado Novo (1989-1990)
7. Cruzeiro (1990-1993)
8. Cruzeiro Real (1993-1994)
9. Real (1994-hoje)
Em 1º de julho de 1994, a nova moeda passava a ser o real. Desta vez,
não houve aproveitamento das cédulas antigas através do uso de carimbos. O
dinheiro antigo saiu de circulação para dar lugar ao novo. A unidade do real
equivalia a CR$ 2.750,00.
Em 1º de julho de 1994, a nova moeda passava a ser o real. Desta vez,
não houve aproveitamento das cédulas antigas através do uso de carimbos. O
dinheiro antigo saiu de circulação para dar lugar ao novo. A unidade do real
equivalia a CR$ 2.750,00.
As cédulas deixaram de homenagear personalidades ou tipos regionais e
passaram a fazer referência a animais da fauna brasileira. Vejamos quais são
eles:
R$ 1,00: beija-flor. Deixou de ser fabricada em 2005.

18
 R$ 2,00: tartaruga-marinha. Começou a ser produzida em 2001.
R$ 5,00: garça.
R$ 10,00: arara-vermelha.
R$ 20,00: mico-leão-dourado. Passou a circular em 2005.
R$ 50,00: onça-pintada.
R$ 100,00: garoupa.
Em agosto de 2020, passou a ser emitida a nota de R$ 200, com a
imagem de um lobo-guará.
Leia o texto e responda:
1) Qual é a nossa moeda atual?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2) Quais são os animais que aparece nas cédulas do nosso dinheiro?
R$ 1,00____________________________________________________
R$ 2,00 ____________________________________________________
R$ 5,00 ____________________________________________________
R$ 10,00 ___________________________________________________
R$ 20,00 ___________________________________________________
R$ 50,00 ___________________________________________________
R$ 100,00 __________________________________________________
3) Escreva os valores em reais por extenso:
R$ 11,15 _________________________________________________________
R$ 2,21 ________________________________________________________
R$ 6,00 ________________________________________________________
R$ 8,00 ________________________________________________________
R$ 0,50 ________________________________________________________
R$ 45,00 ________________________________________________________
R$ 50,00 _________________________________________________________

19
 Geografia

Brasil Político

O mapa político do Brasil é a representação cartográfica que divide o país em

estados ou unidades federativas, capitais, cidades e municípios.
O mapa político atual apresenta 26 estados e o Distrito Federal.

https://br.pinterest.com/pin/674625219156278756/

Responda:

1) Qual Estado você nasceu? _________________________________________

20
3) Observe os nomes dos nomes dos estados e as siglas:

21
4) Copie do quadro os nomes dos Estados e Capitais iniciados por

A G

B J

C M

D P

G R

Ciências

A IMPORTÂNCIA DA VACINAÇÃO (EM TODAS AS IDADES)

Quem não se vacina não coloca apenas a própria saúde em risco, mas
também a de seus familiares e outras pessoas com quem tem contato, além de
contribuir para aumentar a circulação de doenças. Tomar vacinas é a melhor
maneira de se proteger de uma variedade de doenças graves e de suas
complicações, que podem até levar à morte.

22
 A maioria das doenças que podem ser prevenidas por vacina é transmitida
pelo contato com objetos contaminados ou quando o doente espirra, tosse ou fala,
pois ele expele pequenas gotículas que contém os agentes infecciosos. Assim, se
um indivíduo é infectado, pode transmitir a doença para outros que também não
foram imunizados.
Graças à vacinação, houve uma queda drástica na incidência de doenças
que costumavam matar milhares de pessoas todos os anos até a metade do
século passado - como coqueluche, sarampo, poliomielite e rubéola. Mas, mesmo
estando sob controle hoje em dia, elas podem rapidamente voltar a se tornar uma
epidemia caso as pessoas parem de se vacinar.

VACINAS SÃO SEGURAS E EFICAZES

As vacinas são feitas com microrganismos da própria doença que previne.

Por exemplo: a vacina contra o sarampo contém o vírus do sarampo. No entanto,
estes microrganismos estão enfraquecidos ou mortos, fazendo com que o corpo
não desenvolva a doença, mas se torne preparado para combatê-la se for
necessário.
Toda vacina licenciada para uso passou antes por diversas fases de
avaliação, garantindo sua segurança. Elas também passam pela avaliação de
institutos reguladores rígidos. No Brasil, essa função cabe à Agência Nacional de
Vigilância Sanitária (Anvisa). Algumas pessoas podem ter efeitos colaterais leves
depois de tomarem uma vacina, como dor no local da injeção e febre baixa.

VACINAS CERTAS PARA CADA FASE

Além de levar os filhos para serem vacinados, é fundamental ficar atento

para quais você deve tomar. O Ministério da Saúde tem um calendário de
vacinação específico para recém-nascidos e crianças, bem como para pré-
adolescentes e adolescentes, adultos, idosos; e ainda para gestantes.
Fonte disponível em :https://www.pfizer.com.br/noticias/ultimas-noticias/importancia-da-vacinacao

Responda:

1) Você tem caderneta de vacinação?

( ) Sim ( ) Não

23
2) Qual a sua idade? Você está no grupo de vacinação da Gripe (H¹N¹) e da
vacinação Corona vírus?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3) Retire do texto palavras iniciadas:

a _______________________________________________________________
b________________________________________________________________
c________________________________________________________________
d_______________________________________________________________
e_______________________________________________________________
g_______________________________________________________________
l________________________________________________________________
m________________________________________________________________
o ________________________________________________________________
p ________________________________________________________________
s ________________________________________________________________
t ________________________________________________________________
u ________________________________________________________________
v ________________________________________________________________

24
 Arte

Pintado em 1933, a tela Operários, da artista Tarsila do Amaral, retrata

cinquenta e um operários da indústria. Trata-se de um momento histórico marcado
pela migração de trabalhadores.
Tarsila imortaliza em seu quadro as feições dos trabalhadores das fábricas,
sendo representados por todas as cores e raças. São cinquenta e um rostos,
muitos deles sobrepostos, todos sem o corpo registrado.

Disponível em : http://www.conhecendomuseus.com.br/noticias/1o-de-maio-tarsila-do-
amaral-e-a-obra-operarios/

25
Você vai desenhar o que falta na imagem:

https://israelakotona.blogspot.com/2016/02/tarsila-do-amaral.html?m=1

26