REVISÃO 01 HISTÓRIA-ASSAID

01. ENEM 2010 PPL 03. ENEM 2012 1ª APLICAÇÃO

A solução militar da crise política gerada pela
sucessão do presidente Washington Luís em 1929-
1930 provoca profunda ruptura institucional no país.
Deposto o presidente, o Governo Provisório (1930-
1934) precisa administrar as diferenças entre as
correntes políticas integrantes da composição vitoriosa,
herdeira da Aliança Liberal.
LEMOS, R. “A revolução constitucionalista de 1932”. In: SILVA, R. M.; CACHAPUZ, P. B.;
LAMARÃO, S. (Org). Getúlio Vargas e seu tempo. Rio de Janeiro: BNDES.

No contexto histórico da crise da Primeira República,

verifica-se uma divisão no movimento tenentista. A
atuação dos integrantes do movimento liderados por
Juarez Távora, os chamados “liberais” nos anos 1930,
deve ser entendida como
a aliança com os cafeicultores paulistas em defesa
de novas eleições.
o retorno aos quartéis diante da desilusão política
com a “Revolução de 30”.
o compromisso político-institucional com o governo
provisório de Vargas.
a adesão ao socialismo, reforçada pelo exemplo do
ex-tenente Luís Carlos Prestes.
o apoio ao governo provisório em defesa da
descentralização do poder político.
02. ENEM 2013 PPL
O trabalho de recomposição que nos espera não
admite medidas contemporizadoras. Implica o
reajustamento social e econômico de todos os rumos
até aqui seguidos. Comecemos por desmontar a
máquina do favoritismo parasitário, com toda sua
descendência espúria.
Discurso de posse de Getúlio Vargas como chefe do governo provisório, pronunciado em 03
de novembro de 1930. FILHO, I. A. Brasil, 500 anos em documento.
Rio de Janeiro: Mauad, 1999 (adaptado).
Em seu discurso de posse, como forma de legitimar o
regime político implantado em 1930, Getúlio Vargas
estabelece uma crítica ao
funcionamento regular dos partidos políticos.
controle político exercido pelas oligarquias
estaduais.
centralismo presente na Constituição então em
vigor.
mecanismo jurídico que impedia as fraudes
eleitorais.
imobilismo popular nos processos político-eleitorais.
Cartaz da Revolução Constitucionalista.
Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 29 jun. 2012.
Elaborado pelos partidários da Revolução
Constitucionalista de 1932, o cartaz apresentado
pretendia mobilizar a população paulista contra o
governo federal.
Essa mobilização utilizou-se de uma referência
histórica, associando o processo revolucionário
à experiência francesa, expressa no chamado à luta
contra a ditadura.
aos ideais republicanos, indicados no destaque à
bandeira paulista.
ao protagonismo das Forças Armadas,
representadas pelo militar que empunha a bandeira.
ao bandeirantismo, símbolo paulista apresentado em
primeiro plano.
ao papel figurativo de Vargas na política, enfatizado
pela pequenez de sua figura no cartaz.
04. ENEM 2017 LIBRAS
Getúlio libertou o povo, e são 8 horas de trabalho
e só. Não tinha que trabalhar dia e noite mais não.
Getúlio é que fez as leis. A princesa Isabel assinou a
libertação, mas quem nos libertou do jugo da
escravatura, do chicote, do tronco, foi Getúlio, Getúlio
Dorneles Vargas. Papai falava assim: “Meu filho. Nunca
houve no mundo governo igual a esse, meu filho”.
Relato de Cornélio Cancino, 82 anos, descendente de ex-escravos, Juiz de Fora (MG), 9
maio 1995. In: MATTOS, H.; RIOS, A. L. (Org.). Memórias do cativeiro: família, trabalho e
cidadania no pós-Abolição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005 (adaptado).

A construção da memória apresentada no texto remete

ao seguinte aspecto da referida experiência política:
Fortalecimento da ideologia oficial, limitada à
dimensão da escola.
Legitimação de coligações partidárias, vinculadas à
utilização do rádio.
Estabelecimento de direitos sociais, associados à
propaganda do Estado.

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 Enaltecimento do sentimento pátrio, ligado à
consolidação da democracia.
Desenvolvimento de serviços públicos, submetidos à
direção dos coronéis.
05. ENEM 2009 (PPL)
Entre os séculos XIX e XX, a razão principal para
incentivar a vinda de imigrantes para o Brasil, uma
iniciativa do Estado e de particulares (principalmente
fazendeiros), foi a necessidade de conseguir mão de
obra para a expansão da lavoura cafeeira. O gráfico a
seguir representa as quantidades, em milhares, de
imigrantes que entraram no Brasil, nos séculos XIX e
XX.
Correlacionando a imigração para o Brasil com os
outros eventos históricos registrados no gráfico,
conclui–se que
as políticas de incentivo à migração, no século XIX,
não conseguiram incrementar a migração que
ocorreu no século XX.
o período estável de ocorrência do fluxo migratório
para o Brasil coincide com a expansão da lavoura
cafeeira.
a imigração para o Brasil, entre 1850 e 1930, foi
estimulada pela Primeira Guerra Mundial, quando a
população europeia fugia do conflito.
o país passou por um período de significativo
crescimento econômico, desde o fim da Segunda
Guerra até a década de 1970, mas deixou de atrair
grandes fluxos migratórios.
o Governo Vargas, percebendo que o número de
empregos era insuficiente para a mão de obra no
país, criou, em 1934, a Lei de Cotas de Imigração, o
que resultou em um decréscimo na imigração.
06. ENEM 2016 1ª APLICAÇÃO
Em 1935, o governo brasileiro começou a negar vistos
a judeus. Posteriormente, durante o Estado Novo, uma
circular secreta proibiu a concessão de vistos a
“pessoas de origem semita”, inclusive turistas e
negociantes, o que causou uma queda de 75% da
imigração judaica ao longo daquele ano. Entretanto,
mesmo com as imposições da lei, muitos judeus
continuaram entrando ilegalmente no país durante a
guerra e as ameaças de deportação em massa nunca
foram concretizadas, apesar da extradição de alguns
indivíduos por sua militância política.
GRIMBERG, K. Nova língua interior: 500 anos de história
dos judeus no Brasil. In: IBGE. Brasil: 500 anos de
povoamento. Rio de Janeiro: IBGE. 2000 (adaptado).
Uma razão para a adoção da política de imigração
mencionada no texto foi o(a)
receio do controle sionista sobre a economia nacional.
reserva de postos de trabalho para a mão de obra local.
oposição do clero católico à expansão de novas religiões.
apoio da diplomacia varguista às opiniões dos líderes
árabes.
simpatia de membros da burocracia pelo projeto
totalitário alemão.
07. ENEM 2009 1ª APLICAÇÃO
C V - UTILIZAR OS CONHECIMENTOS HISTÓRICOS PARA COMPREENDER E
VALORIZAR OS FUNDAMENTOS DA CIDADANIA E DA DEMOCRACIA,
FAVORECENDO UMA ATUAÇÃO CONSCIENTE DO INDIVÍDUO NA SOCIEDADE.
H 21 - Identificar o papel dos meios de comunicação na construção
da vida social.
A partir de 1942 e estendendo-se até o final do
Estado Novo, o Ministro do Trabalho, Indústria e
Comércio de Getúlio Vargas falou aos ouvintes da
Rádio Nacional semanalmente, por dez minutos, no
programa “Hora do Brasil”. O objetivo declarado do
governo era esclarecer os trabalhadores acerca das
inovações na legislação de proteção ao trabalho.
GOMES, A. C. A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro: IUPERJ / Vértice.
São Paulo: Revista dos Tribunais, 1988 (adaptado).
Os programas “Hora do Brasil” contribuíram para
conscientizar os trabalhadores de que os direitos
sociais foram conquistados por seu esforço, após
anos de lutas sindicais.
promover a autonomia dos grupos sociais, por meio
de uma linguagem simples e de fácil entendimento.
estimular os movimentos grevistas, que
reivindicavam um aprofundamento dos direitos
trabalhistas.
consolidar a imagem de Vargas como um
governante protetor das massas.
aumentar os grupos de discussão política dos
trabalhadores, estimulados pelas palavras do
ministro.
08. ENEM 2014 2ª APLICAÇÃO
As relações do Estado brasileiro com o
movimento operário e sindical, bem como as políticas
públicas voltadas para as questões sociais durante o
primeiro governo da Era Vargas (1930-1945), são
temas amplamente estudados pela academia brasileira
em seus vários aspectos. São também os temas mais
lembrados pela sociedade quando se pensa no legado
varguista.
D’ ARAÚJO, M. C. Estado, classe trabalhadora e políticas sociais. In: FERREIRA, J.;
DELGADO, L. A. (Org). O tempo do nacional-estatismo: do início ao apogeu do Estado
Novo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007.
Durante o governo de Getúlio Vargas, foram
desenvolvidas ações de cunho social, dentre as quais
se destaca a
disseminação de organizações paramilitares
inspiradas nos regimes fascistas europeus.
aprovação de normas que buscavam garantir a
posse das terras aos pequenos agricultores.
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 REVISÃO 01 HISTÓRIA-ASSAID

criação de um conjunto de leis trabalhistas construção de um pacto entre o governo e a

associadas ao controle das representações oposição visando fortalecer a Petrobrás.
sindicais. iminência de um golpe protagonizado pelo Partido
implementação de um sistema de previdência e Comunista Brasileiro (PCB).
seguridade para atender aos trabalhadores rurais. pressão dos militares contra o monopólio estatal
implantação de associações civis como uma sobre a exploração e a comercialização do petróleo.
estratégia para aproximar as classes médias e o
governo.

09. ENEM 2017 1ª APLICAÇÃO

Estão aí, como se sabe, dois candidatos à

presidência, os senhores Eduardo Gomes e Eurico
Dutra, e um terceiro, o senhor Getúlio Vargas, que
deve ser candidato de algum grupo político oculto, mas
é também o candidato popular. Porque há dois
“queremos”: o “queremos” dos que querem ver se
continuam nas posições e o “queremos” popular...
Afinal, o que o senhor Getúlio Vargas é? É fascista? É
comunista? É ateu? É cristão? Quer sair? Quer ficar? O
povo, entretanto, parece que gosta dele por isso
mesmo, porque ele é “à moda da casa”.
A Democracia. 16 set 1945. Apud GOMES, A. C.; D’ARAÚJO, M. C. Getulismo e
trabalhismo. São Paulo: Ática, 1989.

O movimento político mencionado no texto

caracterizou-se por
reclamar a participação das agremiações partidárias.
apoiar a permanência da ditadura estadonovista.
desmandar a confirmação dos direitos trabalhistas.
reivindicar a transição constitucional sob influência do
governante.
resgatar a representatividade dos sindicatos sob controle
social.

10. ENEM 2009 SIMULADO

Sigo o destino que me é imposto. Depois de decênios
de domínio e espoliação dos grupos econômicos e
financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma
revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e
instaurei o regime de liberdade social. Tive de
renunciar. Voltei ao governo nos braços do povo. [...]
Quis criar liberdade nacional na potencialização das
nossas riquezas através da Petrobrás, mal começa
esta a funcionar, a onda de agitação se avoluma.
VARGAS, Getúlio. Carta Testamento, Rio de Janeiro, 23/08/1954
(fragmento). Disponível em:
<http://www.rio.rj.gov.br/memorialgetuliovargas/>. Acesso em:
26 jun. 2009.

O contexto político tratado refere-se a um significativo

período da história do Brasil, o 2º Governo de Vargas
(1951-1954), que foi marcado pelo aumento da
infiltração do Partido Comunista Brasileiro (PCB) nos
sindicatos e pelo distanciamento entre Getúlio e os
militares que o haviam apoiado durante o Estado Novo.
O conteúdo da carta testamento de Getúlio aponta para
a

existência de um conflito ideológico entre as forças

nacionais e a pressão do capital internacional.
tendência de instalação de um governo com o apoio do
povo e sob a égide das privatizações.