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SEQUÊNCIA DIGITAL DE AGOSTO
CIÊNCIAS HUMANAS 9º ano do Ensino Fundamental
Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma
UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS
A B C D
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[...] As mulheres brasileiras conquistaram o direito de votar em 24 de fevereiro de 1932, por meio
do Decreto 21.076, do então presidente Getúlio Vargas, que instituiu o Código Eleitoral. Vargas
chefiava o governo provisório desde o final de 1930, quando havia liderado um movimento civil-
militar que depôs o presidente Washington Luís. Uma das bandeiras desse movimento (Revolução
de 30) era a reforma eleitoral. O decreto também criou a Justiça Eleitoral e instituiu o voto secreto.
Em 1933, houve eleição para a Assembleia Nacional Constituinte, e as mulheres puderam votar e
ser votadas pela primeira vez. A Constituinte elaborou uma nova Constituição, que entrou em vigor em
1934, consolidando o voto feminino – uma conquista do movimento feminista da época. [...]
FAGUNDES, Thiago; TEODORO, Rafael. A conquista do voto feminino. Câmara dos Deputados, 2021.
Disponível em: <https://bityli.com/CdqdZ>. Acesso em: 26 jan. 2022. Fragmento.
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[...] Art.1º. Os homens nascem e são livres e [...] Art. 5º. Todos são iguais perante a lei, sem
iguais em direitos. As distinções sociais só podem distinção de qualquer natureza, garantindo-se
fundamentar-se na utilidade comum. aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no
Art. 2º. A finalidade de toda associação política é País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade,
a conservação dos direitos naturais e imprescritíveis à igualdade, à segurança e à propriedade, nos
do homem. Esses direitos são a liberdade, a termos seguintes:
propriedade, a segurança e a resistência à opressão. I - homens e mulheres são iguais em direitos e
Art. 3º. O princípio de toda a soberania reside, obrigações, nos termos desta Constituição;
essencialmente, na nação. Nenhuma operação, II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de
nenhum indivíduo podem exercer autoridade que fazer alguma coisa senão em virtude de lei; [...]
dela não emane expressamente. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3agFKrB>. Acesso em: 1 jun. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3wVNC9M>. Acesso em: 1 jun. 2022.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
Com base nesses textos, a inspiração do atual código de leis brasileiro na legislação francesa de 1789
está relacionada
A) à garantia da igualdade entre classes sociais.
B) à manifestação de demandas europeias.
C) aos conflitos mundiais por acordos políticos.
D) aos ideais de origem iluminista.
Com base nessa imagem, que representa a atuação da Grã-Bretanha, Alemanha e Rússia, no início do
século XX, uma das causas da Primeira Guerra Mundial foi
A) a disputa imperialista das nações europeias.
B) a necessidade popular de reforma política.
C) o conflito militar entre países africanos.
D) o declínio industrial do continente europeu.
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[...] A Primeira República, além de República Velha, é muito conhecida também como República
Oligárquica e isso porque esse período ficou marcado pelo predomínio das oligarquias sobre nosso
país. [...]
O predomínio das oligarquias sobre a política do Brasil começou a ser consolidado a partir
de 1894, quando Prudente de Morais foi eleito presidente. A eleição de Prudente de Morais
também marcou o fim do citado período conhecido como República da Espada. O predomínio
das oligarquias resultou em algumas características que são consideradas grandes marcas da
Primeira República. Essas características são o mandonismo, o clientelismo e o coronelismo. [...]
NEVES, Daniel. Primeira República. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bityli.com/UgbIa>. Acesso em: 26 jan. 2022.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
De acordo com esse texto, a Primeira República brasileira era caracterizada pela
A) consolidação da pluralidade política.
B) expansão econômica industrial.
C) influência política das elites agrárias.
D) integração social dos mais pobres.
[...] Nós, os povos das nações unidas, resolvidos a preservar as gerações vindouras do flagelo da
guerra, que por duas vezes, no espaço da nossa vida, trouxe sofrimentos indizíveis à humanidade,
e a reafirmar a fé nos direitos fundamentais do homem, na dignidade e no valor do ser humano, na
igualdade de direito dos homens e das mulheres, assim como das nações grandes e pequenas [...].
E para tais fins, praticar a tolerância e viver em paz, uns com os outros, como bons vizinhos, e unir as
nossas forças para manter a paz e a segurança internacionais, e a garantir, pela aceitação de princípios
e a instituição dos métodos, que a força armada não será usada a não ser no interesse comum [...].
CARTA das Nações Unidas. UNICEF, s.d. Disponível em: <https://uni.cf/38FjG9H>. Acesso em: 18 maio 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
De acordo com esse texto, a carta de fundação da Organização das Nações Unidas (ONU) busca promover
A) a criação de mecanismos de controle social.
B) a semelhança cultural entre povos.
C) o progresso econômico de pequenos países.
D) o respeito entre diferentes culturas.
[...] a tônica modernizadora da gestão do prefeito Pereira Passos já se fazia sentir desde 1903,
quando da inauguração da avenida Passos. Em março de 1904, com a demolição de dezenas de
casarões e sobrados, tiveram início as obras da avenida Central. Os objetivos de enquadrar a cidade
nos preceitos recomendados pela higiene custaram a remoção de centenas de famílias pobres [...].
Disponível em: <goo.gl/ARGDTs>. Acesso em: 31 jul. 2017. Fragmento.
De acordo com esse texto, o início do processo de favelização na cidade do Rio de Janeiro foi resultado de
A) ajuda governamental.
B) exclusão socioespacial.
C) favorecimento político.
D) segregação religiosa.
A Guerra do Paraguai
[...] O país sofreu uma enorme recessão econômica que empobreceu o Paraguai durante
muito tempo. Com o final da guerra, o Brasil conservou suas posses na região do Prata.
Em contrapartida, o governo imperial contraiu um elevado montante de dívidas com a Inglaterra
e fez do Exército uma instituição interessada em interferir nas questões [...] nacionais. [...]
NEVES, Daniel. Guerra do Paraguai. In: Brasil Escola. Disponível em: <https://goo.gl/n2Mpaa>. Acesso em: 27 out. 2017. Fragmento.
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[...] expressa um novo ciclo de expansão do Capitalismo, como modo de produção e processo
civilizatório de alcance mundial. Um processo de amplas proporções envolvendo nações e nacionalidades,
regimes políticos e projetos nacionais, grupos e classes sociais, economias e sociedades, culturas
e civilizações. Assinala ainda, a emergência da sociedade global, como uma totalidade abrangente,
complexa e contraditória. Uma realidade ainda pouco conhecida desafiando práticas e ideias, situações
consolidadas e interpretações sedimentadas, formas de pensamento e voos da imaginação. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/31xmj6c>. Acesso em: 29 mar. 2021. Fragmento.
Imperialismo na África
Com base nesse texto, o imperialismo europeu sobre o continente africano teve como consequência
A) a pequena presença de atividades do setor primário no território africano.
B) a valorização do modo de vida dos povos tradicionais da África.
C) o atraso no desenvolvimento socioeconômico dos países da África.
D) o crescimento da influência geopolítica da África no mundo globalizado.
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Disponível em: <https://bit.ly/2QeMEAk>. Acesso em: 20 ago. 2020. Adaptado para fins didáticos.
Com base nesse mapa dos aspectos econômicos da Europa, conclui-se que
A) a agricultura é pouco praticada no continente.
B) a exploração de petróleo ocorre predominantemente no mar.
C) as indústrias se concentram no leste europeu.
D) as minas de carvão mineral se encontram no norte europeu.
[...] Segundo dados da Organização das Nações Unidas (ONU), as florestas representam 30%
do território mundial. Desse total, cerca de 36% são florestas primárias – vegetação com mais de
8 mil anos de idade que ainda não foi modificada pelo homem. Metade das florestas primárias
que existiam no planeta já foi destruída. A devastação é mais violenta na Europa Ocidental, que
já perdeu 99,7% de sua cobertura florestal original.
Disponível em: <https://bit.ly/2Wq4Zgh>. Acesso em: 14 out. 2019. Fragmento.
Com base nesse texto, a devastação de florestas na Europa Ocidental está relacionada
A) à expansão urbana e industrial.
B) à ocorrência de abalos sísmicos.
C) ao clima quente e seco dessa região.
D) ao surgimento de conflitos bélicos.
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[...] Enquanto China planeja abolir limite de filhos por casal, Japão cria mecanismos para
incentivar maternidade. Em muitos países asiáticos, as preocupações com o declínio da taxa de
natalidade se sobrepõem ao medo de uma superpopulação global. As sociedades em geral estão
envelhecendo em um ritmo que as taxas de natalidade não conseguem acompanhar [...].
Com exceção da Índia, as mulheres em muitos países industrializados e emergentes têm
menos de 2,1 filhos, em média, taxa considerada necessária para manter uma população. Os
governos tentam influenciar o desenvolvimento demográfico de várias maneiras. [...]
SPROSS, Hans. Envelhecimento populacional é desafio na Ásia. UOL, 2018. Disponível em: <https://bit.ly/2Mp31fC>.
Acesso em: 24 fev. 2021. Fragmento.
Com base nesse texto, o envelhecimento populacional é um desafio para os países da Ásia, pois esse
fenômeno promove
A) a diminuição da quantidade de alimentos para a população.
B) a redução da população economicamente ativa.
C) o aumento dos impactos sobre o meio ambiente.
D) o crescimento das desigualdades socioeconômicas.
Disponível em: <https://bit.ly/3qnYbha>. Acesso em: 1 fev. 2021. Adaptado para fins didáticos.
Chinatown em Nova York é o pedacinho de Manhattan onde a língua mais falada não é o inglês
e sim o mandarim. Acredite! Isso acontece porque Chinatown é a maior comunidade chinesa fora
da Ásia e a cada dia cresce mais. Tanto que “encurta” cada vez mais a Little Italy.
A região começa na Broadway e vai até a Rutgers Street. Passando, inclusive, pelo belíssimo
arco da Manhattan Bridge. É fácil até esquecermos que estamos em Nova York, pois todas as
lojas e restaurantes têm fachadas antigas e letreiros com nomes escritos em caracteres Han, o
logograma chinês. [...]
ARAUJO, Mariana Tajra. Dicas de Chinatown em Nova York. Nova York & Você, 2020. Disponível em: <https://bit.ly/2LG8NFA>.
Acesso em: 20 maio 2020. Fragmento.
De acordo com esse texto, Chinatown em Nova York é uma local que expressa a territorialidade de um povo
A) africano.
B) europeu.
C) ocidental.
D) oriental.
Disponível em: <http://migre.me/wc3gR>. Acesso em: 7 mar. 2017. *Adaptado para fins didáticos.
Xenofobia na Europa
Com base nesse texto, conclui-se que a causa para o aumento da xenofobia encontra-se na
A) adequação dos imigrantes aos hábitos e padrões de valores nacionais europeus.
B) diminuição de vagas de empregos para funções mais básicas da sociedade.
C) discriminação a grupos estrangeiros devido às diferenças culturais e sociais.
D) redução de grupos partidários que disseminam a ideia de raça pura europeia.
Com base nesse texto, conclui-se que o crescimento acelerado das cidades asiáticas contribui para
A) a degradação dos recursos hídricos.
B) a redução da produção agrícola.
C) o alto índice de mortalidade.
D) o crescimento da erosão natural.
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