(1) O documento é uma atividade escolar sobre o Dia da Consciência Negra destinada a alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Terezinha Gomes em Boa Saúde, RN.
(2) A atividade aborda a origem da data em homenagem a Zumbi dos Palmares e discute a importância de celebrar a cultura e contribuição negra para a sociedade brasileira.
(3) Os alunos respondem perguntas sobre o significado histórico da data e reflexões sobre o combate ao racismo e precon
(1) O documento é uma atividade escolar sobre o Dia da Consciência Negra destinada a alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Terezinha Gomes em Boa Saúde, RN.
(2) A atividade aborda a origem da data em homenagem a Zumbi dos Palmares e discute a importância de celebrar a cultura e contribuição negra para a sociedade brasileira.
(3) Os alunos respondem perguntas sobre o significado histórico da data e reflexões sobre o combate ao racismo e precon
(1) O documento é uma atividade escolar sobre o Dia da Consciência Negra destinada a alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Terezinha Gomes em Boa Saúde, RN.
(2) A atividade aborda a origem da data em homenagem a Zumbi dos Palmares e discute a importância de celebrar a cultura e contribuição negra para a sociedade brasileira.
(3) Os alunos respondem perguntas sobre o significado histórico da data e reflexões sobre o combate ao racismo e precon
ATIVIDADE BIMESTRAL É importante ressaltar que preconceito é toda e
qualquer forma de expressão que discrimina uma TEMA: CONSCIÊNCIA NEGRA etnia, religião ou cultura por considerá-la inferior ou menos capaz. Infelizmente, o preconceito Você sabia que existe uma lei que existe na humanidade e precisa ser combatido. dentre outros aspectos institui o dia 20 de Vale lembrar também, que a relação das novembro como data para comemorar o Dia da religiões de matrizes africanas com a data Consciência Negra? A data é feriado em boa representada por Zumbi dos Palmares é de parte do Brasil e foi criada para discutir a história identificação pela ancestralidade e dos negros no país, sua cultura e sua pertencimento, as cerimônias envolvem colaboração para a sociedade brasileira. Além atividades de dança, cantos e alimentos disso, é uma oportunidade para lembrar e provenientes da cultura africana. A diversidade evidenciar problemas sociais ainda existentes na cultural africana pode ser conhecida através das população. religiões que conservam as tradições que estão presentes na construção da sociedade brasileira. COMO TUDO COMEÇOU? A origem do dia da consciência negra está relacionada aos esforços dos movimentos sociais para evidenciar as desigualdades históricas que afligem as populações negras e pardas no Brasil. A data foi escolhida para lembrar o aniversário da morte de Zumbi dos Palmares em 1695 que foi degolado e sua cabeça colocada numa praça pública de Recife, ainda no período colonial. Zumbi dos Palmares foi um dos maiores líderes negros do Brasil que batalhou pela libertação do seu povo contra o sistema escravista. Portanto, o Dia da Consciência Negra é muito importante no reconhecimento dos descendentes africanos Com base no texto responda: e da construção cultural do povo brasileiro. Questão 1. O dia 20 de novembro tem a REFLEXÃO finalidade de apresentar:
Celebrar esse dia é importante para A) O fim da escravidão e do preconceito no Brasil.
refletir sobre a posição dos negros na sociedade. B) O dia do nascimento do Zumbi dos Palmares. Afinal, as gerações de afro-brasileiros que C) O reconhecimento, e a reflexão sobre o valor e advieram durante a escravidão sofreram e a contribuição da comunidade negra para o Brasil. muitos ainda sofrem diversos níveis de D) A valorização de todas as culturas brasileiras. preconceitos Questão 2. Quem foi Zumbi dos Palmares? ________________________________________ Questão 5. Use o espaço para fazer um “ cartaz’’ no ________________________________________ sobre o combate ao racismo, se possível, fotografe ________________________________________ a produção e a compartilhe em suas redes sociais. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
Questão 3. Quais atividades envolvem a
identificação da ancestralidade e parentesco das religiões de matrizes africanas com a data representada por Zumbi dos Palmares? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
Questão 4. Somando as ideias apresentadas pelo
texto e as discussões realizadas em sala de aula, analise as reflexões a seguir e as julguem como corretas (C) ou erradas (E) sobre o combate ao racismo estrutural.
A) ( ) Silencia-se, ainda que constrangido, diante
de “brincadeiras” preconceituosas. B ( ) Incentivar o envolvimento de pessoas negras em trabalhos sociais importantes. C ( ) Denunciar os episódios racistas e discursos de ódio observados na internet outras vias. D. ( ) Não incentivar apelidos que caracterizam alguns estereótipos.
Questão 5. Façam suas próprias reflexão sobre o
texto de Nelson Mandela, apresentado na figura anterior. ._________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________