PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL - EE NORBERTO DE SOUZA PINTO PROF DR.

RUA JEAN PAUL SARTRE, 585 – JARDIM NOVO CAMPOS ELÍSEOS – DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS OESTE
E-mail: e018910a@educacao.sp.gov.br – telefone: 3227-3082 – CAMPINAS – SP

GUIA DE APRENDIZAGEM – 4º BIMESTRE 2023

Escola Estadual EE PROF DR NORBERTO DE SOUZA PINTO

Programa Ensino Integral
Professor (a): SILVIA MARIA OLANDA Disciplina: Série e turma: 3 ANO A Bimestre:4º - 2023
RICARDO GEOGRAFIA
Justificativa do conteúdo do bimestre:

A geografia é uma área do conhecimento que busca compreender a relação entre a sociedade e a natureza tendo
como objeto central o espaço geográfico, palco desta relação.
O espaço geográfico é entendido como uma construção histórico-social, sendo assim, a abordagem histórica é de
extrema importância para a compreensão dos fenômenos geográficos. Sendo assim o ensino deste componente
curricular tem por objetivo contribuir para uma leitura crítica das contradições e conflitos inerentes à investigação sobre a
dimensão do espaço geográfico no âmbito natural, social, econômico e político.
Objetivos: Objetos de conhecimento: Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre:

Impactos das atividades (EF03GE10A) Reconhecer a importância da água

Natureza, ambientes e
qualidade de vida.
Formas de representação e
pensamento espacial.
humanas.
Representações cartográficas
Produção, circulação e consumo
para múltiplos usos, em especial para agricultura,
pecuária, abastecimento urbano e geração de
energia e discutir os impactos socioambientais
dessa utilização,em diferentes lugares.

(EF03GE10B) Identificar grupos e/ou associações

que atuam na preservação e conservação de
nascentes, riachos, córregos, rios e matas ciliares,
e propor ações de intervenção, de modo a garantir
acesso à água potável e de qualidade para as
populações de diferentes lugares.

(EF03GE07) Reconhecer e elaborar legendas

com símbolos de diversos tipos de representações
em diferentes escalas cartográficas.

(EF03GE12) Identificar grupos sociais e

instituições locais e/ou no entorno que apoiam o
desenvolvimento de ações e ou projetos com foco
no consumo consciente e responsável.

(EF03GE06) Identificar e interpretar imagens

bidimensionais e tridimensionais em diferentes
tipos de representação cartográfica.

Habilidades essenciais para recuperação: Nenhuma habilidade em questão.

Competências Socioemocionais: Determinação; autonomia; curiosidade para aprender; organização; foco; respeito;
criatividade e responsabilidade.

Temas transversais: Meio ambiente, desmatamento.

Estratégias didáticas
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RUA JEAN PAUL SARTRE, 585 – JARDIM NOVO CAMPOS ELÍSEOS – DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS OESTE
E-mail: e018910a@educacao.sp.gov.br – telefone: 3227-3082 – CAMPINAS – SP
Atividades Atividades Didático-Cooperativas Atividades Complementares
Autodidáticas
Desenvolver atividades coletivas e Filme
Livro entre laços individuais. Debate
Socialização das atividades propostas Análise

Metodologias/estratégias para retomada das habilidades em defasagens para agrupamento abaixo do básico:
Nenhuma habilidade em questão.

Valores trabalhados na disciplina: Critérios de Avaliação

Despertar a curiosidade intelectual, ter A avaliação será contínua, ou seja, diariamente, observando o
autonomia, (tomar suas próprias desempenho do estudante em realizar as atividades propostas
conclusões), solucionar problemas;
fortalecimento da empatia, da tolerância e
do respeito, sensibilidade;
responsabilidade, cooperação

FONTES DE REFERÊNCIA PARA O PROFESSOR:

MATERIAL DIGITAL CMSP

FONTES DE REFERÊNCIA PARA O ALUNO:

CADERNO DE ATIVIDADES ( MATERIAL DIGITAL 4º BIMESTRE )