Diretrizes para Autores

A Revista Iniciação & Formação Docente, com Classificação B3, Área

de Avaliação "Ensino", no Qualis-Capes 2013-2016, receberá artigos,
dentro das suas temáticas de interesse, para o fluxo continuo e para
os Dossies. Podem ser submetidos artigos em língua portuguesa,
inglesa e espanhola.

ATENÇÃO:

Para a sessão artigos, as submissões devem apresentar autoria ou

coautoria de um doutor.

Para a sessão artigos, poderão ser submetidos artigos relacionados

a temática do volume (conforme as chamadas publicadas na sessão
notícias) ou no sistema de fluxo contínuo. Neste último caso, devem
ser observados os focos de interesse da revista.

1. NORMAS PARA FORMATAÇÃO DE ARTIGOS

A. Os artigos devem ser enviados exclusivamente pela internet, no

formato doc. O título do trabalho deve ser redigido em português e
inglês, um após o outro, centralizado, com letra maiúscula. O título em
inglês deve estar em itálico. Submeter o arquivo sem o(s) nome(s)
do(s) autor(es), a identificação deve estar apenas no sistema (sendo
assim, os dados digitados no sistema devem estar completos).

B. A formatação da página deve ser a seguinte: 2cm de margem de

todos os lados. Fonte arial 12. Espaço entre linhas 1,5. Mínimo de 10
páginas e máximo de 25. Não numerar as páginas do manuscrito.

C. Os resumos devem conter, no mínimo 200 palavras e no máximo

250 palavras, ser redigidos em português e inglês, precedidos
respectivamente das palavras Resumo e Abstract, bem como a
indicação das palavras-chave (no máximo seis) que deverão conter os
termos Palavras-chave e Keywords. Fonte: Arial 11, espaço entre
linhas: simples. As palavras-chave devem ser separadas por ponto-e-
vírgula.

D. As notas devem ser digitadas em pé de página, numeradas a partir

de 1, e não devem ser utilizadas para referência bibliográfica. As
referências, após citação ou paráfrase, devem ser feitas no corpo do
trabalho. Ex.: (BOSI, 1988, p. 25-30)

E. As citações deverão ser feitas no corpo do trabalho (até 3 linhas)

em fonte arial 12 e somente entre aspas. Citações acima de 3 linhas
devem ser feitas em parágrafo à parte. Adentramento de 4cm da
margem, parágrafo justificado, arial 11, espaço entre linhas: simples.
Não usar itálico ou qualquer outro tipo de marcação.

F. As referências bibliográficas deverão estar de acordo com as normas

da ABNT e se restringir às obras citadas no texto. Antes de citar a
bibliografia, colocar somente a palavra REFERÊNCIAS em negrito.
G. A inserção de anexos deverá ser feita depois das referências, ser
precedida da palavra Anexo e incluir a permissão de autores/editores
para reprodução, parcial ou integral, de textos já publicados.

H. Tabelas, gráficos, desenhos e quadros devem ser encaminhados

junto com o texto no lugar correto.

I. Cada artigo poderá ter um autor e dois coautores. Cada

autor/coautor só poderá aparecer em um único artigo. O
orientador/coordenador só pode ser autor/coautor de um único artigo
em uma mesma edição da revista.

J. Serão publicados nesta sessão artigos resultantes de pesquisas de

IC, trabalho de conclusão de cursos e para escrita de dissertação de
mestrado e doutorado.

K. A revista Iniciação & Formação Docente detém o copyright dos

trabalhos a ela submetidos, que não devem, em hipótese alguma, ser
retirados depois de iniciado o processo de avaliação.

L. Todos os autores independente da seção deve inserir ORCID

(https://orcid.org/signin)

2. NORMAS PARA FORMATAÇÃO DE RELATO DE EXPERIÊNCIA

DOCENTE

A. Na sessão relato “Relato de Experiência Docente”, professores

da educação básica, participante de programa de mestrado ou não,
aluno de graduação participante do Programa Institucional de Iniciação
à Docência ou Residência Pedagógica (nestes dois últimos casos, em
coautoria com o coordenador o/ou supervisor) poderão submeter
relatos/reflexão sobre a realização de atividade didática desenvolvida
em sala de aula.

B. Os bolsistas de Iniciação à Docência, Residência Pedagógica e alunos

de mestrados profissionais poderão submeter relatos desde que com
carta indicativa ou coautoria do orientador. Os professores da
educação, sem vínculo esses programas, podem submeter artigos sem
ter que cumprir essa exigência.

C. Os relatos devem ser enviados pela internet, no formato doc. O

título do trabalho deve ser redigido em português, inglês ou espanhol,
um após o outro, centralizado, com letra maiúscula. O título em língua
estrangeira deve estar em itálico.
D. Os arquivos devem ser submetidos sem o(s) nome(s) do(s)
autor(es), a identificação deve estar apenas no sistema (sendo assim,
os dados digitados no sistema devem estar completos).

E. A formatação da página deve ser a seguinte: 2cm de margem de

todos os lados. Fonte arial 12. Espaço entre linhas 1,5. Mínimo de 08
páginas e máximo de 10. Não numerar as páginas do manuscrito.

F. Os resumos devem conter, no mínimo 200 palavras e no máximo

250 palavras, ser redigidos em português, inglês ou espanhol,
precedidos respectivamente das palavras Resumo, Abstract ou
Resumen, bem como a indicação das palavras-chave (no máximo
quatro) que deverão conter os termos Palavras-chave, Keywords ou
Palabras-Clave. Fonte: Arial 11, espaço entre linhas: simples. As
palavras-chave devem ser separadas por ponto-e-vírgula.

G. As notas devem ser digitadas em pé de página, numeradas a partir

de 1, e não devem ser utilizadas para referência bibliográfica. As
referências, após citação ou paráfrase, devem ser feitas no corpo do
trabalho. Ex.: (BOSI, 1988, p. 25-30)

H. As citações deverão ser feitas no corpo do trabalho (até 3 linhas)

em fonte arial 12 e somente entre aspas. Citações acima de 3 linhas
devem ser feitas em parágrafo à parte. Adentramento de 4cm da
margem, parágrafo justificado, arial 11, espaço entre linhas: simples.
Não usar itálico ou qualquer outro tipo de marcação.

I. As referências bibliográficas deverão estar de acordo com as normas

da ABNT e se restringir às obras citadas no texto. Antes de citar a
bibliografia, colocar somente a palavra REFERÊNCIAS em negrito.

J. A inserção de anexos deverá ser feita depois das referências, ser

precedida da palavra Anexo e incluir a permissão de autores/editores
para reprodução, parcial ou integral, de textos já publicados e ou fotos.

K. Tabelas, gráficos, desenhos e quadros devem ser encaminhados

junto com o texto no lugar correto.

L. Cada relato de experiência poderá ter um autor e dois coautores.

Cada autor/coautor só poderá aparecer em um único artigo. O
orientador/coordenador só pode ser autor/coautor de um único artigo
em uma mesma edição da revista.

M. A revista Iniciação & Formação Docente detém o copyright dos

trabalhos a ela submetidos, que não devem, em hipótese alguma, ser
retirados depois de iniciado o processo de avaliação.

N. Todos os autores independente da seção deve inserir ORCID

(https://orcid.org/signin)
2.1. Elementos constitutivos do relato de experiência:

A. Resumo: Deverá apresentar (de forma concisa e objetiva) o objeto

do trabalho, objetivos, metodologia, discussão, conclusões e na forma
dissertativa, em apenas um parágrafo.

B. Palavras-chave: Estas não devem estar presentes no título.

Devem vir na linha imediatamente abaixo do resumo (máximo quatro)
para indexação, com alinhamento justificado, separadas por ponto e
vírgula, seguido de inicial maiúscula.

C. Introdução: deve justificar o problema estudado, a base teórica

objetivos e justificativa.

D. O desenvolvimento, parte fundamental do texto, deve conter a

exposição ordenada e detalhada da metodologia usada, base teórica
de análise, análise e considerações finais. A metodologia deve
descrever onde, quando e como ocorreu a experiência, o contexto e os
procedimentos utilizados; a base teórica deve apresentar os autores e
os conceitos que fundamentarão a experiência relatada; a discussão
deve apresentar de forma analítica e reflexiva a experiência,
contextualizando-a com os achados na literatura sobre o tema;
mostrar análise dos resultados obtidos, se for o caso.

E. Nas conclusões ou considerações finais: deverão ser retomados

os objetivos e a partir disso apresentar uma síntese dos resultados,
considerando as análises e discussões desenvolvidas em torno da dos
dados obtidos com a experiência.

3. NORMAS PARA PUBLICAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO

SUPERVISONADO

A. Nesta sessão serão publicados relatórios de estágio supervisionado

de aluno de graduação. Neste caso, o relatório enviado deve ser em
coautoria ou ser acompanhado de carta do orientador/coordenador do
estágio informando que o texto apresenta as condições necessárias
para ser submetido à análise com vistas à publicação.

B. Os relatórios devem ser enviados pela internet, no formato doc. O

título deve ser redigido em português, inglês ou espanhol, um após o
outro, centralizado, com letra maiúscula. O título em língua estrangeira
deve estar em itálico.

C. Os arquivos devem ser submetidos sem o(s) nome(s) do(s)

autor(es), a identificação deve estar apenas no sistema (sendo assim,
os dados digitados no sistema devem estar completos).
D. A formatação da página deve ser a seguinte: 2cm de margem de
todos os lados. Fonte arial 12. Espaço entre linhas 1,5. Mínimo de 08
páginas e máximo de 10. Não numerar as páginas do manuscrito.

E. Os resumos devem conter, no mínimo 200 palavras e no máximo

250 palavras, ser redigidos em português, inglês ou espanhol,
precedidos respectivamente das palavras Resumo, Abstract ou
Resumen, bem como a indicação das palavras-chave (no máximo
quatro) que deverão conter os termos Palavras-chave, Keywords ou
Palabras-Clave. Fonte: Arial 11, espaço entre linhas: simples. As
palavras-chave devem ser separadas por ponto-e-vírgula.

F. As notas devem ser digitadas em pé de página, numeradas a partir

de 1, e não devem ser utilizadas para referência bibliográfica. As
referências, após citação ou paráfrase, devem ser feitas no corpo do
trabalho. Ex.: (BOSI, 1988, p. 25-30)

G. As citações deverão ser feitas no corpo do trabalho (até 3 linhas)

em fonte arial 12 e somente entre aspas. Citações acima de 3 linhas
devem ser feitas em parágrafo à parte. Adentramento de 4cm da
margem, parágrafo justificado, arial 11, espaço entre linhas: simples.
Não usar itálico ou qualquer outro tipo de marcação.

H. As referências bibliográficas deverão estar de acordo com as normas

da ABNT e se restringir às obras citadas no texto. Antes de citar a
bibliografia, colocar somente a palavra REFERÊNCIAS em negrito.

I. A inserção de anexos deverá ser feita depois das referências, ser

precedida da palavra Anexo e incluir a permissão de autores/editores
para reprodução, parcial ou integral, de textos já publicados e ou fotos.

J. Tabelas, gráficos, desenhos e quadros devem ser encaminhados

junto com o texto no lugar correto.

K. Cada relatório poderá ter no máximo três autores. Cada autor só

poderá aparecer em um único relatório. O orientador/coordenador só
pode ser autor/coautor de um único relatório em uma mesma edição
da revista.

L. A revista Iniciação & Formação Docente detém o copyright dos

trabalhos a ela submetidos, que não devem, em hipótese alguma, ser
retirados depois de iniciado o processo de avaliação.

M. Todos os autores independente da seção deve inserir ORCID

(https://orcid.org/signin)

3.1. Elementos constitutivos dos relatórios:

A. Resumo: Deve apresentar (de forma concisa e objetiva) o objeto
do trabalho, objetivos, metodologia, discussão, conclusões e na forma
dissertativa, em apenas um parágrafo.

B. Palavras-chave: Estas não devem estar presentes no título.

Devem vir na linha imediatamente abaixo do resumo (máximo quatro)
para indexação, com alinhamento justificado, separadas por ponto e
vírgula, seguido de inicial maiúscula.

C. Introdução: deve justificar o problema estudado, a base teórica

objetivos e justificativa.

D. O desenvolvimento: deve conter a exposição ordenada e

detalhada da metodologia usada, base teórica de análise, análise e
considerações finais. A metodologia deve descrever onde, quando e
como ocorreu a experiência, o contexto e os procedimentos utilizados;
a base teórica deve apresentar os autores e os conceitos que
fundamentarão a experiência relatada; a discussão deve apresentar de
forma analítica e reflexiva a experiência, contextualizando-a com os
achados na literatura sobre o tema; mostrar análise dos resultados
obtidos, se for o caso.

E. Nas conclusões ou considerações finais: deverão ser retomados

os objetivos e a partir disso apresentar uma síntese dos resultados,
considerando as análises e discussões desenvolvidas em torno da dos
dados obtidos com a experiência.

Condições para submissão

Todos os autores são obrigatórios inserir ORCID
(https://orcid.org/signin), na submissão, e currículo (graduação,
mestrado, doutorado), de acordo com sua formação).

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a

verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens
listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as
normas serão devolvidas aos autores.

- A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para

publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em
"Comentários ao editor".
- O arquivo da submissão está em formato Microsoft Word ou RTF.
- URLs para as referências foram informadas quando possível.

- O texto está em espaço simples; usa uma fonte de 12-pontos;

emprega itálico em vez de sublinhado (exceto em endereços URL); as
figuras e tabelas estão inseridas no texto, não no final do documento
na forma de anexos.

- O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos

descritos em Diretrizes para Autores, na página Sobre a Revista.
Revista Iniciação & Formação Docente
- A identificação de autoria do trabalho deve ser removida do
manuscrito, na opção Propriedades no Word, garantindo desta forma
sigilo, conforme instruções disponíveis. Assegurando a Avaliação Cega
por Pares.