Professor(a): Vinicius Zanardi
1) "Ela insistiu: - Me dá esse papel aí." Na
transposição da fala do personagem para o discurso
indireto, a alternativa correta é:
a) Ela insistiu que desse aquele papel aí.
b) Ela insistiu em que me desse aquele papel ali.
c) Ela insistiu em que me desse aquele papel aí.
d) Ela insistiu por que lhe desse este papel aí.
e) Ela insistiu em que lhe desse aquele papel ali.
2) Dentre as proposições abaixo, algumas ferem a
norma padrão. Assinale aquelas que não apresentam
desvio gramatical.
I. Se todos houvessem seguido as normas, não haveria
tantas reclamações.
II. O desrespeito à natureza é tanto que, naquele lugar,
já não existem animais daquela espécie.
III. Havia apenas uma saída para o problema, mas
outras poderiam haver caso analisássemos o problema
com mais calma.
IV. O desafio que me refiro implica em fazer escolhas.
V. Restabelecer-se-iam, de imediato, as ligações, se
houvessem técnicos de plantão.
VI. Hão de trazer o que me prometeram! Ora, se hão!
a) Apenas I
b) I, II, IV
c) I, II, VI
d) II, III,V
e) II, III, VI
3) Entrevista de Adélia Prado, em O coração
disparado: Um homem do mundo me perguntou: O
que você pensa de sexo? Uma das maravilhas da
criação, eu respondi. Ele ficou atrapalhado, porque
confunde as coisas E esperava que eu dissesse
maldição, Só porque antes lhe confiara: o destino do
homem é a santidade. Em discurso indireto, os dois
primeiros versos assumem a seguinte forma:
a) Um homem do mundo me perguntou o que eu
pensaria de sexo?
b) Um homem do mundo me perguntou o que você
pensava de sexo.
c) Um homem do mundo me perguntou o que eu
penso de sexo?
d) Um homem do mundo me perguntou o que você
pensa de sexo.
e) Um homem do mundo me perguntou o que eu
pensava de sexo.
4) Assinale o item que classifica a oração subordinada
destacada:
“Outros estudos mostraram que o suco de frutas
cítricas ajuda a reduzir o colesterol em até 70%”.
a) subordinada adverbial causal
b) subordinada substantiva objetiva direta
c) subordinada substantiva subjetiva
d) subordinada substantiva predicativa
e) coordenada sindética explicativa
5) “Eis que eu era, um homem sem critérios que
gostava de experimenta um maior contato com a
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vida”. (Márcio Souza)
QUE, em “... que gostava....”, exerce a função
sintática de:
a) objeto direto
b) sujeito
c) objeto indireto
d) predicativo
e) complemento nominal
6) (TRT – RJ) “Tudo isso pode ser comprovado por
qualquer cidadão”. A forma ativa dessa mesma frase
é:
a) Qualquer cidadão pode comprovar tudo isso.
b) Tudo pode comprovar-se.
c) Qualquer cidadão se pode comprovar tudo isso.
d) Pode comprovar-se tudo isso.
e) Qualquer cidadão pode ter tudo isso comprovado.
7) (TRT) É exemplo de construção na voz passiva o
segmento destacado na seguinte frase:
a) Ainda ontem fui tomado de risos ao ler um
trechinho de crônica.
b) A Solange toma especial cuidado com a escolha
dos vocábulos.
c) Glorinha e sua filha não partilham do mesmo
gosto pelo requinte verbal.
d) O enrubescimento da mãe revelou seu
desconforto diante da observação da filha.
e) Lembro-me de uma visita que recebemos em casa,
há muito tempo.
8) Assinale o item que não apresenta agente da
passiva:
a) Todos os vizinhos foram acordados pelo barulho.
b) Os alunos foram auxiliados pela professora.
c) A enxurrada descia pela avenida com violência.
d) A casa está cercada pelos policiais.
e) A sala está cheia de gente.
9) Assinale a análise correta do termo destacado:
A terra era povoada de selvagens.
a) objeto direto
b) objeto indireto
c) agente da passiva
d) complemento nominal
e) adjunto adverbial
10) (ITA - Modificada) Analisando as sentenças:
I. A vista disso, devemos tomar sérias medidas.
II. Não fale tal coisa as outras.
III. Dia a dia a empresa foi crescendo.
IV. Às sete da manhã ainda ouvíamos os rojões.
Podemos deduzir que:
a) As sentenças III e IV não têm crase
b) Todas as sentenças têm crase
c) Apenas a sentença IV não tem crase
d) Apenas a sentença III não tem crase
e) Nenhuma sentença tem crase
11) A crase está sendo utilizada de acordo com a
norma-padrão da Língua Portuguesa em:
a) Às vezes, a noite gosto de caminhar pela praia.
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b) As dez horas que passou perdido na mata foram e) Quero saber se você chegará no horário marcado.
suficientes para fazê-lo se transformar. 18) Em qual das opções a seguir encontramos uma
c) Reunião das 12h às 15h no mini auditório. partícula apassivadora?
d) Às oito vezes que cheguei atrasado, me justifiquei. a) Ele me perguntou se eu havia feito as compras
e) Às horas passam muito depressa aos domingos. b) A menina feriu-se com o caco de vidro.
12) Marque a alternativa que contenha o uso incorreto c) Ensina-se violão nesta escola.
do acento grave (crase) no indicativo de horas: d) Você será aprovada se estudar bastante.
a) Às dez da manhã tenho exame marcado. e) Meus convidados foram-se embora assim que
b) Às sete horas começamos a trabalhar. terminaram de comer.
c) Das cinco às sete horas o trânsito fica impraticável.
d) A festa começa às 22h.
e) A entrevista foi marcada para às 14h.
13) (TRE) O uso do acento grave (indicativo de crase
ou não) está incorreto em:
a) Primeiro vou à feira, depois é que vou trabalhar.
b) Às vezes não podemos fazer o que nos foi
ordenado.
c) Não devemos fazer referências àqueles casos.
d) Sairemos às cinco da manhã.
e) Isto não seria útil à ela.
14)  (PUC-SP) No período: "Da própria garganta saiu
um grito de admiração, que Cirino
acompanhou, embora com menos entusiasmo", a
palavra destacada expressa uma ideia de:
a) explicação
b) concessão
c) comparação
d) modo
e) consequência
15) (Fuvest-SP) "Podem acusar-me: estou com a
consciência tranquila." Os dois pontos (:) do período
acima poderiam ser substituídos por vírgula,
explicitando-se o nexo entre as duas orações pela
conjunção:
a) portanto
b) e
c) como
d) pois
e) embora
16) (Fuvest-SP) "Que não pedes um diálogo de amor,
é claro, desde que impões a cláusula da meia-idade."
O segmento destacado poderia ser substituído, sem
alteração do sentido da frase, por:
a) desde que imponhas.
b) se bem que impões.
c) contanto que imponhas.
d) conquanto imponhas.
e) porquanto impões.
17) Assinale a única alternativa em que “se” é uma
conjunção subordinativa condicional
a) Os convidados olharam-se, surpresos, depois que
viram a noiva entrar.
b) Bebe-se muito durante o carnaval.
c) Ela deixou-se convencer pelas desculpas do
namorado.
d) Todos poderão entrar se possuírem convites.
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