Escola Adventista de Inhaúma

Nome: ________________________________________________________
Professor (a): Angela Lima Disciplina: Português Data: _____/_____/2014
Turma: 9º ano Bimestre : 1º

ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

As orações subordinadas substantivas são assim chamadas porque podem exercer a função de
substantivos. Assim, podem equivaler a um:

 Sujeito = Orações Subordinadas Substantivas  Predicativo = Orações Subordinadas

SUBJETIVAS Substantivas PREDICATIVAS
Ex.: É preciso que vocês entendam a Ex.: O pior é que a prova será amanhã
matéria. (isso) cedo. (isso)
É preciso entender a matéria. O pior é fazer prova amanhã cedo.
(Reduzida de Infinitivo) (Reduzida de Infinitivo)

 Objeto Direto = Orações Subordinadas  Complemento Nominal = Orações

Substantivas OBJETIVAS DIRETAS Subordinadas Substantivas COMPLETIVAS
Ex.: Não percebe que isso é pecado? NOMINAIS
(isso) Ex.: Tenho medo de que me traias.
Já mandei consertar as nossas roupas. (disso)
(Reduzida de Infinitivo) Tenho medo de perder você.
(Reduzida de Infinitivo)
 Objeto Indireto = Orações Subordinadas
Substantivas OBJETIVAS INDIRETAS  Aposto = Orações Subordinadas
Ex.: Lembra-se de que fomos felizes no Substantivas APOSITIVAS
nosso início do nosso namoro? (disso) Ex: Toda a família tem a mesma expectativa:
que eu passe no vestibular.
Lembre-se de postar as nossas fotos ainda
hoje. (Reduzida de Infinitivo) Um medo o perseguia: não passar no
vestibular. (Reduzida de Infinitivo)

EXERCÍCIO
1) As orações subordinadas substantivas estão mais presentes no seu cotidiano do que você imagina.
Aprendê-los vai ajudá-lo a melhor produzir textos e falas, de forma mais articulada. Leia o anúncio a
seguir e faça o que se pede.

a. Reescreva o período abaixo, dividindo-o em orações.

Dizem / que publicitário gosta / de aparecer.

b. Qual é a classificação destas orações? Justifique sua resposta.

Dizem – Oração Principal
Que publicitário gosta – Or. Sub. Subst. Objetiva Direta
De aparecer - Or. Sub. Subst. Objetiva Indireta Reduzida de
Infinitivo

c. Explique o sentido a frase recebe ao ser estruturada em forma de

período composto por subordinação, e não somente ser formada
pela segunda oração: Publicitário gosta de aparecer.
Mudaria completamente o sentido da frase.
2) Leia a tirinha a seguir para responder as questões que se seguem.

a. Classifique a oração presente no primeiro quadrinho da tirinha. Por que ela recebe esta classificação?
Or. Sub. Subst. Subjetiva. Pois exerce a função de sujeito da oração principal.

b. Explique no que consiste o humor da tirinha.

O camaleão muda de cor e o outro animal não percebe, continuando a perguntar.

3) A seguir, você lerá a letra da música “Pais e Filhos”, Legião Urbana.

Pais e Filhos
Legião Urbana
Estátuas e cofres e paredes pintadas
Ninguém sabe o que aconteceu O.S.S.O.D. Eu moro com a minha mãe
Ela se jogou da janela do quinto andar Mas meu pai vem me visitar O.C. Advers.
Nada é fácil de entender Eu moro na rua, não tenho ninguém
Eu moro em qualquer lugar
Dorme agora
É só o vento lá fora Já morei em tanta casa
Que nem me lembro mais
Quero colo! Vou fugir de casa Eu moro com os meus pais
Posso dormir aqui com vocês?
Estou com medo, tive um pesadelo É preciso amar as pessoas
Só vou voltar depois das três Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar
Meu filho vai ter nome de santo Na verdade não há
Quero o nome mais bonito
Sou uma gota d'água
É preciso amar as pessoas O.S.S.Subj. Sou um grão de areia
Como se não houvesse amanhã Você me diz que seus pais não te entendem
Porque se você parar pra pensar O.C.Expl. O.S.S.O.D.
Na verdade não há Mas você não entende seus pais

Me diz, por que que o céu é azul? O.S.S.O.D. Você culpa seus pais por tudo, isso é absurdo
Explica a grande fúria do mundo São crianças como você
São meus filhos O que você vai ser
Que tomam conta de mim Quando você crescer

a. Classifique as orações em destaque na música. Escreva ao lado das orações a sigla da classificação.

b. Observe que a letra da música traz algumas frases soltas, como na terceira estrofe. A quem seriam atribuídas
estas frases?
Aos filhos, em seus vários momentos.

c. Na segunda e na quarta estrofe, outra voz aparece no texto. A quem é dada a voz?
Aos pais.
 d. Analisando o texto, que crítica o cantor Renato Russo faz nesta música? A que reflexão ele pretende levar o
ouvinte?
Refletir sobre as relações entre pais e filhos, as brigas, a falta de compreensão. Desta forma, muitos
esquecem de simplesmente amar.

e. Releia os seguintes versos “É preciso amar as pessoas/ Como se não houvesse amanhã / Porque se você parar
pra pensar / Na verdade não há”. Embora faça uma reflexão válida, é possível afirmar que estes versos
também trazem um tom pessimista? Por quê?
Sim. Pois para Renato Russo, não há amanhã, e portanto, deve-se valorizar tão somente o hoje.

f. Analise: você concorda com as frases desta estrofe em destaque? Explique sua resposta.
Resposta pessoal. Em parte sim, pois é preciso amar as pessoas todos os dias, pois nunca se sabe o que será
o dia de amanhã. Contudo, não precisamos ter o tom pessimista que não há amanhã, pois todos cremos num
amanhã melhor do que o hoje, em nosso Lar Celestial e Eterno.

QUESTÕES DE CONCURSOS

1. (FCMSCSP) A palavra se é conjunção subordinativa 4. (UCMG) Há oração subordinada substantiva

integrante (por introduzir oração subordinada
substantiva objetiva direta) em qual das orações
seguintes?
a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão.
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo.
c) O aluno fez-se passar por doutor.
d) Precisa-se de pedreiros.
e) Não sei se o vinho está bom.
2. (FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem de que
somos todos mortais." A oração destacada é:
a) substantiva completiva nominal
b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva predicativa
d) substantiva objetiva direta
e) substantiva subjetiva
3. (FEI-SP) "Estou seguro de que a sabedoria dos
legisladores saberá encontrar meios para realizar
semelhante medida." A oração em destaque é
substantiva:
apositiva em:
a) Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde
poderemos falar à vontade?
b) Ninguém reparou em Olívia: todos andavam como
pasmados.
c) As estrelas que vemos parecem grandes olhos
curiosos.
d) Em verdade, eu tinha fama e era visto valsista
emérito: não admira que ela me preferisse.
e) Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presença
fosse notada.
5. (UFMG) Na frase "Maria do Carmo tinha a certeza
de que estava para ser mãe", a oração em destaque é:
a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva completiva nominal
c) subordinada substantiva predicativa
d) coordenada sindética conclusiva
e) coordenada sindética explicativa
6. (UFPA) Qual o período em que há oração
subordinada substantiva predicativa?

a) objetiva indireta a) Meu desejo é que você passe nos exames

b) completiva nominal vestibulares.
c) objetiva direta b) Sou favorável a que o aprovem.
d) subjetiva c) Desejo-te isto: que sejas feliz.
e) apositiva d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades
do vestibular.
e) Lembre-se de que tudo passa neste mundo.